初三年級(jí)中考結(jié)束，學(xué)校里一下子多了幾分冷清，不熱鬧了。
好像每年都會(huì)有一個(gè)場(chǎng)景：低年級(jí)的學(xué)生看著高年級(jí)的學(xué)生收拾東西，然后離開(kāi)，畢業(yè)。
有的學(xué)生總會(huì)偷偷的帶動(dòng)大家一起撕書(shū)，但好像這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)在這所學(xué)校很久不見(jiàn)到了。
大家的離開(kāi)都變得平靜。
傍晚的風(fēng)吹過(guò)，西邊的夕陽(yáng)從久久停滯又忽然離去。
低年級(jí)的的學(xué)生滿是羨慕，高年級(jí)的學(xué)生滿是興奮與期待。
誰(shuí)也不知道后來(lái)想起這一刻時(shí)，風(fēng)該是什么樣的味道，人又是什么樣的模樣。
……
期末，很快地就結(jié)束了。
初二年級(jí)的學(xué)生收貨了一大堆復(fù)習(xí)參考書(shū)，布置成寒假作業(yè)，雖然后來(lái)能夠認(rèn)真寫(xiě)完的人其實(shí)是少數(shù)。
姜聲離校的那一天，跟詹嘉亮提前說(shuō)了一聲，然后在校門口坐著她爸爸的車就回家了。
姜聲躺在床上，手向后伸出去探到桌上的MP3，戴上綠色耳機(jī)線，又開(kāi)始播放五月天的《倉(cāng)頡》
……
過(guò)了一會(huì)兒，收到一條消息：假期有什么計(jì)劃嗎？來(lái)自詹嘉亮
“暫時(shí)還沒(méi)有，也不想有什么計(jì)劃，就認(rèn)真復(fù)習(xí)寫(xiě)作業(yè)吧?！苯暿种负芸斓膿軇?dòng)輸入了這一行字。
“我上次跟你說(shuō)我的想考軍校的事情，是真的……但是我媽想帶我去M市，去那邊參加中考，然后在那邊讀高中……”詹嘉亮在手機(jī)的對(duì)面打下這一行字，眉頭緊鎖。
姜聲看到那一行字愣住了幾秒，不知道要怎么回。
“因?yàn)槲野诌@幾年可能都要留在M市的大學(xué)做研究了……”詹嘉亮又繼續(xù)發(fā)了一條消息。
姜聲看著天花板更加迷茫，拿起MP3將音量加大了一些，緩緩地打出了一句“所以，下個(gè)學(xué)期你就不會(huì)在我們的學(xué)校了？”
“嗯……”詹嘉亮很快地就回復(fù)。
“所以，我該說(shuō)什么？”姜聲直截了當(dāng)?shù)貙⒆约簝?nèi)心的復(fù)雜表述。
“我想，就算我走了，我們可不可以一直保持聯(lián)系？”詹嘉亮發(fā)。
“我想有點(diǎn)難，不是隨時(shí)都能看見(jiàn)和隨時(shí)聯(lián)系的距離了?！苯暬?。
“我想我可以努力縮短這段距離，我們每周都至少聯(lián)系一次吧?！闭布瘟涟l(fā)。
“我也可以努力?！苯晞h了又打，刪了又打，最后還是選擇留下來(lái)這一行字。
詹嘉亮看到這一行字，瞬間有些驚喜，回復(fù)“很榮幸”。
“但還是有些悲傷……”姜聲在躺在床上拿著手機(jī)沉默了很久，想要隱藏掉這段情緒，但最后還是想告訴詹嘉亮。
詹嘉亮看著這一行字，怎么說(shuō)呢。他有開(kāi)心，因?yàn)楦惺艿搅私暬蛟S也喜歡自己。但好像還是更多的悲傷，畢竟以后就想見(jiàn)的人不能隨時(shí)相見(jiàn)了。
大家會(huì)不會(huì)真的遇見(jiàn)新的人，最后留下曾經(jīng)信誓滿滿的約定，在遙遠(yuǎn)的時(shí)光里沉寂，腐爛成秘密。
這一夜，姜聲不開(kāi)心，很難受。她已經(jīng)很久沒(méi)有這種情緒了。
她翻開(kāi)日記本，寫(xiě)下“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”。
但最后劃掉了。