回到四合院的時候，竹子躺在竹編的長椅上，身上掛著沈倫剛抱出來的綠色被單，沈倫說夜涼，怕她感冒。
她耳朵上塞著對白色耳機(jī)，半瞇著眼望著那片藍(lán)得有些深邃的夜空，愜意到可以讓她忘記幾十分鐘前所發(fā)生的事。
沈倫拖了張竹編椅子，坐在竹子身旁，兩個大拇指飛快地在手機(jī)鍵盤上移動，他在玩游戲。
竹子忽想起前天姥姥囑咐她的話，姥姥說讓她多監(jiān)督監(jiān)督沈倫學(xué)習(xí)，那是沈倫爺爺拜托的。
姥姥還說她年紀(jì)大了，沒有什么精力去管，竹子打小就聽話，學(xué)習(xí)的事也從不讓姥姥操心，監(jiān)督加輔導(dǎo)沈倫這事交給竹子，佬佬也挺放心的。
竹子望了眼打游戲的沈倫，覺得頭疼。
她喊了聲沈倫，沈倫沒反應(yīng)，那雙眼睛都鉆到游戲里去了。
再連續(xù)喊幾聲，還是沒反應(yīng)，竹子探過頭去，發(fā)現(xiàn)沈倫正飛快地滑動屏幕，游戲中的小人兒擊敗敵人的動作干凈利落，打斗場面異常激烈。
竹子伸手，把沈倫的手機(jī)給扣了下來，她按了關(guān)機(jī)鍵。
沈倫被竹子搶手機(jī)的動作給搞懵了，他望著竹子，眼里有些不悅。
“竹子，你干嘛呢？我那游戲還有最后一局呢”
“玩游戲玩得那么興奮，你就不試試把你那興奮勁放在學(xué)習(xí)上，那成績準(zhǔn)會突飛猛進(jìn)！”
竹子注視著他。
“竹子，你今晚發(fā)燒了？”沈倫有點(diǎn)傻傻地伸過手去想摸一下她的額頭。
“你才發(fā)燒了！”竹子抿著唇，打斷他伸過來的手。
“竹子，你也知道，倫哥我什么都好就是學(xué)習(xí)不好！”
她白了他一眼，夠自戀的哈！
“沈倫，我告訴你，學(xué)習(xí)這事你不學(xué)也得學(xué)。那是你爺爺囑咐的，我姥姥把這任務(wù)交給了我，我得負(fù)起責(zé)任來！”
竹子也不打算繞彎子了，直接把目的告訴了沈倫。
沈倫聽完，嘴里??！啊！了幾聲，便低聲罵道：“這老頭，怎么哪都有他！”
竹子知道，沈倫說的老頭是他的爺爺！
自從竹子說了要監(jiān)督沈倫學(xué)習(xí)的話，她倒也真的把這當(dāng)成了她的責(zé)任。
每晚放學(xué)，竹子都會去沈倫的房里，以強(qiáng)制性的手段讓他不得不學(xué)習(xí)，其實(shí)沈倫也蠻聽她的話的，大概是不順從她怕她不高興。
竹子發(fā)現(xiàn)沈倫數(shù)學(xué)挺好的，只不過有關(guān)文字類的沈倫卻渣得要命。
于是乎，每每讓沈倫背課文，竹子都頭疼得要命，讓他記了一天，結(jié)果磕磕巴巴吐出的內(nèi)容才幾句話。
沈倫覺得學(xué)習(xí)的唯一好處便是竹子能在他身邊，但他也特怕竹子，特別是竹子教他英語語法定語從句那會。
“什么時候用that什么時候用who懂了沒？”
“懂了！”
“Is the man ………wants………，man后用哪個關(guān)系代詞來修飾？”
沈倫凝視著竹子，發(fā)現(xiàn)她一臉期待。
他眼里露出得意，十分自信的語氣：“用that”
竹子擰著眉頭。
沈倫又重復(fù)了一遍自己的答案，他說：“竹子，我沒錯哈！你不是說句子中先行詞有人有物是要用that嗎？這句子不是有個人嘛！”
竹子臉上露出痛苦的表情，敢情她教了沈倫兩個小時，都喂狗了。
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竹子的耳機(jī)壞了，被沈倫那轉(zhuǎn)不過彎的腦子給氣壞的。
經(jīng)過街上某個攤位時，竹子看中了一對耳機(jī)，款式新穎，是她喜歡的那種。價錢也才10塊錢蠻便宜的比起她之前那副少了足足20塊錢。
攤位主人是一男孩子，年紀(jì)不大，卻有一張口齒伶俐的嘴巴！