找到需要的書(shū)籍后，史上通過(guò)閱覽室門口的觸屏電腦，準(zhǔn)備預(yù)約一下座位。
然而當(dāng)他點(diǎn)開(kāi)座位預(yù)約系統(tǒng)，頁(yè)面上顯示座位已經(jīng)爆滿。
史上愣了一下。
不過(guò)稍微想了想也就了然。
圖書(shū)館每天的座位預(yù)約是從前一天的晚上十點(diǎn)開(kāi)始開(kāi)放的。以這些當(dāng)代廣大學(xué)子的尿性，往往預(yù)約開(kāi)放沒(méi)多久，座位就被學(xué)生們一搶而空了。
實(shí)在是失策啊……
不過(guò)這難不倒他。
有著一世為人經(jīng)驗(yàn)的史上很懂得靈活變通。他用學(xué)生卡借閱了這些書(shū)籍，就走出圖書(shū)館，準(zhǔn)備到附近的教學(xué)樓隨便找了個(gè)空教室自習(xí)。
不得不說(shuō)這個(gè)世界的小孩子確實(shí)很優(yōu)秀。
史上在圖書(shū)館最近的教學(xué)樓連續(xù)爬了三層，每層樓的教室都是人滿為患。
最后好不容易找到一間可以容身的教室，也早就已經(jīng)坐了兩個(gè)人。一男一女，都在奮筆疾書(shū)。
史上心中感慨萬(wàn)千，隨便找了個(gè)后排的座位坐下，就抱著《C++ Primer》啃了起來(lái)。
一抱上書(shū)本，史上自然而然就進(jìn)入了一種沉浸式閱讀的狀態(tài)。仿佛塵世間的一切因緣都如同過(guò)往云煙，他所在意的，僅僅是那條充滿未知的求道之路。
這種迅速進(jìn)入專注狀態(tài)的能力，是史上多年努力訓(xùn)練的結(jié)果，幫他積累了大量的知識(shí)，也是他超越大多數(shù)同齡人、本科畢業(yè)直接拿到某廠offer的不二法寶。
時(shí)間如流水一般從指間悄然走過(guò)。寂靜的自習(xí)室里，新的同學(xué)來(lái)了又走，舊的同學(xué)去了就再?zèng)]回來(lái)過(guò)。
史上對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，一心一意地對(duì)著手中的書(shū)籍圈點(diǎn)勾畫(huà)，凝神在自己的腦海中梳理出知識(shí)的整體脈絡(luò)。
有的時(shí)候遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)，就掏出原主的筆記本電腦谷歌搜索。還有的時(shí)候感覺(jué)自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)消化得不夠透徹，就上leetcode網(wǎng)站找一些經(jīng)典的題目進(jìn)行練習(xí)，加強(qiáng)理解。
直到中午十二點(diǎn)，食堂開(kāi)飯的鐘聲敲響，史上這才從聚精會(huì)神的狀態(tài)中清醒過(guò)來(lái)。
這時(shí)他發(fā)現(xiàn)面前漂浮的任務(wù)面板上，出現(xiàn)了一個(gè)計(jì)時(shí)器，記錄著本次自習(xí)的時(shí)間。
【自習(xí)時(shí)間積累：三小時(shí)六分鐘】
【檢測(cè)到宿主消耗精神過(guò)度，SAN值過(guò)低，建議午休】
看到系統(tǒng)的建議，史上怔了一下。
沒(méi)想到這個(gè)系統(tǒng)還是很人性化的嘛。
得嘞，勞逸結(jié)合、松弛有度才是優(yōu)秀合理的學(xué)習(xí)方案。
史上呼出一口氣，他站起身來(lái)環(huán)顧了一下周圍，偌大的教室竟然只剩下他一個(gè)人了。
乖乖，這可不得了！天大地大，吃飯最大！
史上連忙動(dòng)身去食堂吃飯。
半個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)史上滿嘴流油地從食堂回來(lái)，他發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有人了。一男一女，正是上午先他一步在教室里自習(xí)的兩位同學(xué)。
而且這兩人回到教室沒(méi)有午休，竟是在很認(rèn)真地探討題目。
這屆學(xué)生素質(zhì)是真的高啊……
史上發(fā)自內(nèi)心地感慨了一句。
正當(dāng)他準(zhǔn)備溜到后排自己位置上的時(shí)候，他聽(tīng)到那個(gè)女生對(duì)男生問(wèn)了一句：“學(xué)長(zhǎng)，我不是很懂淺拷貝和深拷貝之間的區(qū)別，你能跟我解釋一下嗎？”
嗯？淺拷貝和深拷貝？
這個(gè)知識(shí)點(diǎn)剛好上午復(fù)習(xí)過(guò)了。
史上的臉上浮現(xiàn)出感興趣的神色，他輕手輕腳湊到兩人身后，準(zhǔn)備聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)所謂的學(xué)長(zhǎng)會(huì)有什么高見(jiàn)。
……
“淺拷貝？深拷貝？”
眉清目秀的某高二學(xué)長(zhǎng)正在喝水，被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題立馬嗆住了。
等……等一下，這應(yīng)該是c++里面的某種特性吧……
嗯……好像學(xué)java的時(shí)候老師也提到過(guò)？
感受到旁邊漂亮學(xué)妹期待的目光，學(xué)長(zhǎng)同學(xué)感覺(jué)臉上發(fā)熱。
沒(méi)辦法嘛！他這計(jì)算機(jī)的知識(shí)有一年沒(méi)碰過(guò)了，還給老師了也很正常！
忽然間腦海中一道靈光一閃，學(xué)長(zhǎng)咳嗽一聲，裝出一副了然而又十分淡定的樣子：
“嗯，這個(gè)問(wèn)題提的好。淺拷貝和深拷貝是十分重要的知識(shí)點(diǎn)。不過(guò)這方面的內(nèi)容比較多，口頭闡述的話不一定能講得清楚。這樣吧，等我找找我的學(xué)習(xí)筆記給你看，上面有詳細(xì)的總結(jié)和歸納?！?p> 這一刻學(xué)長(zhǎng)完美破題，把不熟悉的知識(shí)點(diǎn)直接交給筆記本同學(xué)去回答。
學(xué)長(zhǎng)機(jī)智的同時(shí)不禁在心里給自己點(diǎn)了個(gè)贊，抹了把額頭上并不存在的汗水，舒了一口氣。
……
同一時(shí)刻，站在他倆身后、靜待高論的史上愣了愣。
等等！
什么時(shí)候，淺拷貝深拷貝這么簡(jiǎn)單的東西還需要專門做筆記了？
放在前世入職面試的時(shí)候，這種題都是送分題好么？
史上狐疑地看著眼前這位學(xué)長(zhǎng)同學(xué)，內(nèi)心充滿了不屑，甚至還有些鄙夷。
但是他一聯(lián)想到這個(gè)學(xué)長(zhǎng)比自己還要早從食堂回來(lái)、勤奮刻苦到了這般境地……
史上立刻換了一種想法。
也許……也許人家只是學(xué)習(xí)特別細(xì)致呢？
史上在學(xué)生階段也遇過(guò)不少同學(xué)，性格細(xì)膩到了令人發(fā)指的地步。不論多小多簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，只要是老師上課的時(shí)候提到的，都要打個(gè)圈圈標(biāo)記下來(lái)，然后找個(gè)時(shí)間做下專項(xiàng)訓(xùn)練，并且做總結(jié)做梳理。
想到這里，史上望向?qū)W長(zhǎng)同學(xué)的目光立刻不同了。
史上自己是做不到這樣面面俱到的，所以他對(duì)這種人一向很是欽佩。
本著助人為樂(lè)的原則，史上咳嗽了一聲，一本正經(jīng)地發(fā)話了：
“淺拷貝只是對(duì)指針的拷貝，拷貝后兩個(gè)指針指向同一個(gè)內(nèi)存空間，深拷貝不但對(duì)指針進(jìn)行拷貝，而且對(duì)指針指向的內(nèi)容進(jìn)行拷貝，經(jīng)深拷貝后的指針是指向兩個(gè)不同地址的指針……”
……
突然冒出的聲音，使得學(xué)長(zhǎng)同學(xué)嚇了一跳。
“淺拷貝只是對(duì)指針的拷貝……經(jīng)深拷貝后的指針是指向兩個(gè)不同地址的指針……”
聆聽(tīng)著這段從身后傳來(lái)的話語(yǔ)，學(xué)長(zhǎng)同學(xué)吃了一驚然后立馬陷入了沉思。
恍惚之間他又回到了高一的c++課堂上，老師的諄諄教導(dǎo)無(wú)比清晰地出現(xiàn)在了他的耳畔。
關(guān)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的種種內(nèi)容又浮現(xiàn)在了腦海中。
再回過(guò)頭來(lái)品味這段話語(yǔ)。
真是言簡(jiǎn)意賅的回答！直指問(wèn)題的核心！
學(xué)長(zhǎng)微微有些動(dòng)容，回頭看了看不知什么時(shí)候站在自己身后的史上，面色復(fù)雜道：
“同學(xué)你對(duì)這個(gè)知識(shí)的理解很透徹啊……話說(shuō)你幾年級(jí)的？怎么稱呼？”
史上笑了笑：“叫我史上就行。我是高一的。”
學(xué)長(zhǎng)一愣。
高……高一的？
學(xué)弟？
他琢磨了一會(huì)兒。
似乎高一的幾個(gè)尖子生里也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)史上的大名啊？
難道是性格低調(diào)穩(wěn)健、擅長(zhǎng)猥瑣發(fā)育的隱藏大佬？
這么一想，學(xué)長(zhǎng)覺(jué)得很有可能，當(dāng)下笑了笑道：“學(xué)弟你功課掌握的不錯(cuò)嘛。暑假里一定在為開(kāi)學(xué)考試做了充足的準(zhǔn)備吧？”
他也就是禮貌地寒暄一句。
沒(méi)想到史上一怔，習(xí)慣性謙虛道：“沒(méi)有沒(méi)有，我一個(gè)暑假?zèng)]翻過(guò)教材，也就今天上午隨便復(fù)習(xí)了一下，剛好復(fù)習(xí)到了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)?！?p> 說(shuō)完還指了指自己桌上那本沉甸甸的《C++ Primer》。
學(xué)長(zhǎng)循著史上手指的方向望去，看到此書(shū)虎軀一震，嘴角更是抽搐。
你騙誰(shuí)呢？
《C++ Primer》700多頁(yè)……
那么厚的書(shū)，你隨便復(fù)習(xí)一下就復(fù)習(xí)到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)？
我知道最近學(xué)校里流行裝學(xué)渣，但你能不能不要裝得這么假？
是大佬就開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)出來(lái)！你不裝我們還能做朋友！