次日，陳珪頂著大大的黑眼圈回到了王府，向朱棣匯報(bào)了一波工作。
朱棣聽(tīng)了之后淡淡地說(shuō)了一句：
“你可別跟他們合起伙來(lái)糊弄我啊?！?p> 陳珪一驚，自己向來(lái)都是如實(shí)稟報(bào)的，王爺這是什么意思。
“回稟王爺，屬下不敢有任何欺瞞。”
朱棣只是隨意敲打一下，沒(méi)想到把他嚇得不輕。不過(guò)也沒(méi)打算解釋什么，只是嗯了一聲，表示自己知道了。
盡管自己也為此付出了很多用來(lái)作為獎(jiǎng)賞的糧食，但朱棣對(duì)于訓(xùn)練的成果還是很滿(mǎn)意的。聽(tīng)陳珪的匯報(bào)里說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)能做到在三通鼓畢后，每一個(gè)士兵都能出現(xiàn)在他應(yīng)該出現(xiàn)的位置上。這也意味著各級(jí)將領(lǐng)可以如臂使指地指揮自己的士兵了，整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力提升顯著。
現(xiàn)在部隊(duì)唯一缺乏的就是實(shí)戰(zhàn)的磨練，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)戰(zhàn)的士兵就還算不上一個(gè)優(yōu)秀的士兵。因?yàn)椴皇菦](méi)有人訓(xùn)練的時(shí)候表現(xiàn)出色，可真一見(jiàn)到戰(zhàn)場(chǎng)上那血流成河的景象時(shí)就拉了跨。
朱棣回憶了一下最近有可能發(fā)生的實(shí)戰(zhàn)就是在明年年初，會(huì)有一隊(duì)作死的元軍從薊州（大概是今天的唐山）那邊打過(guò)來(lái)，結(jié)果被徐達(dá)、湯和他們一路給打了回去。這場(chǎng)仗應(yīng)該贏得很輕松，正好適合給自己這幫新兵長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
唯一的問(wèn)題就是自己沒(méi)有參與這次北伐的資格，因?yàn)樽约哼€太年輕了，再加上那些開(kāi)國(guó)元?jiǎng)锥歼€在，根本輪不到自己上場(chǎng)。
“看來(lái)得找個(gè)理由把部隊(duì)給徐達(dá)塞過(guò)去啊。”
朱棣心里還在打著小算盤(pán)呢，突然想起來(lái)自己老丈人這次出征回來(lái)之后，就會(huì)在北平一直留守了，幾年之后會(huì)因?yàn)楸尘野l(fā)作去世。
對(duì)于徐達(dá)之后會(huì)留在北平這件事，朱棣心情還是有點(diǎn)復(fù)雜的。一方面自己有機(jī)會(huì)向這位百勝將軍學(xué)習(xí)如何行軍打仗，可另一方面也就意味著自己將會(huì)失去在這段時(shí)間里，名義上的軍隊(duì)統(tǒng)治權(quán)。
況且如果史書(shū)上沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，徐達(dá)真是因?yàn)榈昧吮尘宜赖?，那自己到時(shí)候要不要出手把他救下來(lái)呢？朱棣不太懂醫(yī)術(shù)，他想不明白為啥長(zhǎng)個(gè)包也會(huì)能死人的。背疽在古人眼里是不治之癥，但實(shí)際上只要提前預(yù)防好，平時(shí)多搓搓背，是不是都不會(huì)得這個(gè)病了？
如果能救的話，那到底要不要救呢？
這問(wèn)題朱棣一時(shí)半會(huì)也想不明白，于是決定以后再想這事。比起徐達(dá)，朱棣更在意的是自己的大舅哥徐輝祖和小舅子徐增壽。
這倆在未來(lái)，一個(gè)會(huì)成為自己重要的敵人，一個(gè)會(huì)成為自己造反時(shí)重要的情報(bào)來(lái)源。
“如果能把他倆都拉到自己這邊就好了?！敝扉υ诖蟀滋炖锞妥銎鹆嗣缐?mèng)。
其實(shí)這事也不是完全沒(méi)可能，徐輝祖之前叫徐允恭，是徐達(dá)的長(zhǎng)子。在皇太孫朱允炆出生之后，為了避諱，被朱元璋賜名徐輝祖。
徐輝祖的能力絕對(duì)在他幾個(gè)兄弟中算是最強(qiáng)的，頗受朝廷重用，未來(lái)還在徐達(dá)死了之后繼承了魏國(guó)公的爵位。最關(guān)鍵的是，他常常陪伴在朱允炆左右，未來(lái)會(huì)成為朱允炆手底下為數(shù)不多的有腦子的人。
然而朱允炆現(xiàn)在還是個(gè)小屁孩，徐輝祖應(yīng)該還沒(méi)抱上他的大腿，也就是說(shuō)朱棣現(xiàn)在還是有機(jī)會(huì)的。
“這樣一個(gè)人，如果不能收為己用，那還是應(yīng)該趁早除掉為好?！敝扉汉莺莸叵氲?。
至于自己的小舅子徐增壽，朱棣對(duì)他的了解實(shí)在不多。朱棣甚至不知道在歷史上，徐增壽為什么放著南京城里的榮華富貴不要，而選擇幫自己姐夫朱棣造反。
朱棣并不知道這到底是因?yàn)榧彝ッ軐?dǎo)致的兄弟不和，意見(jiàn)產(chǎn)生了分歧。還是徐家的政治智慧，想要在兩邊同時(shí)下注，穩(wěn)賺不賠。
然而不管到底是哪種原因，跟朱棣都沒(méi)有太大關(guān)系。朱棣目前發(fā)愁的是，自己目前為止還沒(méi)有和徐增壽搭上關(guān)系。兩個(gè)人唯一的交流就是自己大婚的時(shí)候，和這個(gè)小舅子喝過(guò)兩杯酒，除此之外就再無(wú)交集了。
看來(lái)還得靠妙妙為自己牽線搭橋啊。想到這兒，朱棣望向自己老婆的眼神多了幾分猥瑣。
在院子里安心養(yǎng)胎的妙妙被突如其來(lái)的目光看的有些發(fā)毛，感受到了朱棣眼神中的不懷好意，還以為他是想做壞事呢。
紅著臉啐了一口：“死鬼?！闭f(shuō)完便從椅子上起身，走進(jìn)了屋子里，躲避開(kāi)朱棣灼熱的視線。
朱棣撓了撓頭，不知道自己為何突然挨了罵。剛想追進(jìn)屋里哄一哄媳婦，只聽(tīng)砰的一聲，妙妙把門(mén)還給關(guān)上了。
“你不要進(jìn)來(lái)，我想自己呆一會(huì)?！?p> 朱棣頭頂上又多了許多問(wèn)號(hào)：“女人啊，真是麻煩?！?p> ————————————————
這邊朱棣在家里小日子過(guò)的挺滋潤(rùn)的，他手底下的“頭號(hào)干將”姚廣孝心態(tài)已經(jīng)有點(diǎn)崩了。
自己明明是來(lái)造反的，為什么變成了為這幫熊孩子答疑解惑的老師了？
這也就罷了，畢竟也得給自己找點(diǎn)活干，光在寺廟里撞鐘也沒(méi)什么意義。可最關(guān)鍵的是，雖然在最開(kāi)始的時(shí)候就定下了鼓勵(lì)孩子們多問(wèn)問(wèn)題這個(gè)方針，但問(wèn)著問(wèn)著姚廣孝就發(fā)現(xiàn)，居然有好多問(wèn)題自己回答不上來(lái)。
比如，為什么在白天也能看見(jiàn)月亮？為什么月亮有時(shí)候是圓的有時(shí)候是彎的？為什么河水看上去是藍(lán)色的，可是捧起來(lái)卻沒(méi)有了顏色？
如果說(shuō)上面的問(wèn)題還算正常的話，那還有一些問(wèn)題是姚廣孝想都沒(méi)想過(guò)的。
為什么老人的頭發(fā)是白色的？這是家里有老人的學(xué)生問(wèn)的。
為什么撓別人他會(huì)笑，撓自己卻不會(huì)？這是愛(ài)打鬧的學(xué)生問(wèn)的。
為什么蛇沒(méi)有腳還能走路？這是愛(ài)觀察的學(xué)生問(wèn)的。
姚廣孝很想大聲說(shuō)一句“你們哪來(lái)的這么多問(wèn)題？”，他雖不是上通天文，下知地理的不世偉才，卻也自負(fù)地認(rèn)為自己博古通今，當(dāng)世少有敵手，沒(méi)想到卻在這里被一些小屁孩給難住了。
這些問(wèn)題，人們一聽(tīng)會(huì)覺(jué)得好像是理所當(dāng)然的事情，蛇本來(lái)就是那么走的?？梢f(shuō)原因，沒(méi)一個(gè)人能回答的上來(lái)。
這一切就導(dǎo)致了姚廣孝每一天過(guò)得都無(wú)比艱難，每一天都是對(duì)自己大腦的考驗(yàn)。
“那我們今天的課就上到這里，各位同學(xué)請(qǐng)回去再?gòu)?fù)習(xí)一遍勾股的相關(guān)解法，明天我們會(huì)進(jìn)行課堂考核。”
姚廣孝用他稍顯疲憊的聲音宣布這堂術(shù)算課下課了，同學(xué)紛紛開(kāi)始收拾自己的東西。
“等會(huì)一定要用從王爺那里拿過(guò)來(lái)的茶葉沏杯好茶犒勞一下自己。”他心里這么告訴自己。
就在姚廣孝浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)略顯稚嫩的聲音打斷了他：
“祭酒大人，我有一個(gè)問(wèn)題想要問(wèn)您?！?p> 姚廣孝輕咳了一聲，他雖然還沒(méi)看見(jiàn)聲音來(lái)源是誰(shuí)，但是光聽(tīng)聲音就知道問(wèn)問(wèn)題的這個(gè)孩子是李遠(yuǎn)，是向他提問(wèn)最多的學(xué)生之一。
慢慢地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去：“是李遠(yuǎn)啊，你有什么問(wèn)題就問(wèn)吧?！?p> “上次您在城門(mén)樓做完那次實(shí)驗(yàn)之后，學(xué)生自己又在家里反復(fù)做了很多次實(shí)驗(yàn)。學(xué)生發(fā)現(xiàn)如果兩個(gè)圓球重量相等，大小卻不一樣的話，下落速度會(huì)是不一樣的?！?p> 姚廣孝聽(tīng)了李遠(yuǎn)的描述，心里一松，這個(gè)問(wèn)題自己還是能回答的。
“這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，就比如你在刮風(fēng)天撐起紙傘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)頂著風(fēng)走非常吃力，而且傘越大，你就越需要使勁抓住傘。圓球在下落的時(shí)候就相當(dāng)于人在逆著風(fēng)走，那肯定是圓球越大，下落的速度越慢了?！?p> “原來(lái)是這樣啊，好神奇啊，風(fēng)跟水好像?！?p> 姚廣孝不知道這句話是什么意思，便問(wèn)道：
“為什么說(shuō)風(fēng)跟水好像？”
“老師你看，人逆著風(fēng)走費(fèi)勁，船逆著水開(kāi)也費(fèi)勁?？墒?，水是看得見(jiàn)，摸得著的。風(fēng)卻是看不見(jiàn)，也摸不著，是不是好神奇??？”
姚廣孝瞬間好像被雷劈中的感覺(jué)，自己貌似明白了什么，卻一時(shí)間抓不住那個(gè)想法。
“確實(shí)很神奇，明明風(fēng)和水有相似的特點(diǎn)，一個(gè)看得見(jiàn)一個(gè)卻看不見(jiàn)。如果風(fēng)和水是同一種東西就解釋得通了...”
等一下，同一種東西？
姚廣孝終于知道自己明白什么了，難道風(fēng)和水本來(lái)就是一種東西？只不過(guò)人們看不到風(fēng)罷了。
而且有很多跡象可以說(shuō)明這一點(diǎn)，比如風(fēng)也是有氣味的，比如風(fēng)也是可以有溫度的，比如風(fēng)里面還可以帶著水、帶著沙子。
“李遠(yuǎn)你很聰明啊，其實(shí)風(fēng)和水有可能就是一種東西，你需要自己去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一點(diǎn)?！币V孝笑瞇瞇地對(duì)著李遠(yuǎn)說(shuō)道：“當(dāng)然為師也會(huì)幫助你的，你有了想法之后就可以來(lái)找我討論?！?p> 美名其曰培養(yǎng)學(xué)生自主動(dòng)腦的能力，實(shí)際上姚廣孝想就此拖延一段時(shí)間，看自己能不能把這個(gè)問(wèn)題給想明白了。
純真的李遠(yuǎn)對(duì)于自己的想法被老師肯定感到非常的開(kāi)心：“好的老師，那學(xué)生這就回去構(gòu)思這個(gè)實(shí)驗(yàn)?！?p> 屁顛屁顛地跑回了家，快速地扒了兩口飯。收拾完桌子之后，李遠(yuǎn)就鉆進(jìn)了書(shū)房里開(kāi)始冥思苦想。
他父親看到了這一幕，心里是真的很糾結(jié)。一方面自己孩子不貪玩，確確實(shí)實(shí)的在學(xué)一些東西?？闪硪环矫嫠麑W(xué)的東西都是那些亂七八糟的事情，他不知道要不要繼續(xù)縱容孩子在那里瞎胡鬧。自己只后悔為什么聽(tīng)信了燕王的話，把孩子送去了什么勞什子的理科班里。
“罷了罷了，家里還有老大老二呢，遠(yuǎn)兒任性一點(diǎn)就隨他去吧?！弊詈笾荒苓@么安慰自己。
只不過(guò)今天李遠(yuǎn)又給了他爸一個(gè)驚喜，書(shū)房里沒(méi)坐一會(huì)之后，便到院子里搬來(lái)了一口水缸。
“往常都是扔鐵球，今天改玩水了？”
李遠(yuǎn)的父親默默地告訴自己要沉得住氣，繼續(xù)躲在暗處觀察兒子的一舉一動(dòng)。