繼續(xù)把管理者的第三條定義分享完，已經(jīng)四點了，大伙兒散會回去，我留下和老爺子聊了一會。老爺子說我講的挺好，可以當老師了。我說照老師差遠了，咱們不行。
“以后像這樣的分享學習應該經(jīng)常舉行，對大家的管理有幫助?！崩蠣斪诱f。
“那得請專業(yè)的老師講，我講不行?！蔽艺f。
“你講的就挺好，專業(yè)老師講的不接地氣，有時候就忽悠人。”老爺子說。
我說：“遠來的和尚會念經(jīng)。我講...
繼續(xù)把管理者的第三條定義分享完，已經(jīng)四點了，大伙兒散會回去，我留下和老爺子聊了一會。老爺子說我講的挺好，可以當老師了。我說照老師差遠了，咱們不行。
“以后像這樣的分享學習應該經(jīng)常舉行，對大家的管理有幫助?！崩蠣斪诱f。
“那得請專業(yè)的老師講，我講不行?！蔽艺f。
“你講的就挺好，專業(yè)老師講的不接地氣，有時候就忽悠人。”老爺子說。
我說：“遠來的和尚會念經(jīng)。我講...