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玩游戲玩成暴發(fā)戶

第八十九章,讓我看看你的技巧

  第二天清晨,韓棟在衛(wèi)生間看著鏡子里的自己,感嘆著今天就要給楊涵彈奏關(guān)于致愛(ài)麗絲這首歌了,說(shuō)著這首歌,這首歌可能是韓棟除了歡樂(lè)頌以外最喜歡的一首鋼琴曲了。

  確定了自己的搭配沒(méi)有問(wèn)題以后,韓棟便啟程開(kāi)始往楊涵的學(xué)校出發(fā),準(zhǔn)備著以最好的姿態(tài),來(lái)為自己喜歡的人彈奏這一首鋼琴曲。

  出發(fā),和楊涵在之前定好的一個(gè)沙縣小吃的門(mén)口等著楊涵過(guò)來(lái)。

  不一會(huì)楊涵就穿著校服出現(xiàn)在了韓棟的面前,對(duì)著韓棟說(shuō)道:“我?guī)愕絿鷫ε赃叄幸惶幨侵拔覀兘?jīng)常翻的圍墻?!?p>  韓棟驚訝的說(shuō)道:“沒(méi)想到你還會(huì)翻墻啊?!?p>  楊涵不以為然的回答:“當(dāng)然啊,我上去很像那種特別乖巧的聽(tīng)話的女孩么?”

  韓棟道:“確實(shí)不太像,那你是一會(huì)要和我一翻墻?。俊?p>  自己真的還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)女孩翻墻,沒(méi)想到第一次看女孩翻墻竟然是看自己的對(duì)象,楊涵他們的校服還是裙子,裙子過(guò)膝,但是一會(huì)就是看給不給攝影師加雞腿的時(shí)候了。

  楊涵說(shuō)道:“你想的倒是挺美的,你是不是有什么壞想法?!?p>  這我是遇到了具有讀心術(shù)的玩家了啊。

  韓棟回復(fù)道:‘怎么可能我這么善良,純真,可愛(ài)的人?!?p>  楊涵看著韓棟一幅將臉面丟在一旁的姿態(tài)大義凌然的姿態(tài)說(shuō)著話,回答道韓棟:“您就吹吧,走吧?!?p>  說(shuō)著就主動(dòng)牽著韓棟就往要即將要翻墻地方走了過(guò)去,走到一處矮墻處,指著對(duì)韓棟說(shuō)道:“一會(huì)你就從這里翻過(guò)去?!?p>  韓棟看著面前的矮墻,做出一個(gè)咱們學(xué)生有力量的姿勢(shì),說(shuō)道:“小意思。”

  楊涵還給韓棟補(bǔ)充道:“我一會(huì)先進(jìn)學(xué)校,然后我會(huì)在對(duì)面叫你,就說(shuō)明我已經(jīng)到了對(duì)面了,到時(shí)候你再翻過(guò)來(lái)就好了。”

  “真的就讓我一個(gè)人翻墻啊?!?p>  “對(duì)啊,最主要的是給你一個(gè)小驚喜,還有就是幫你看看保安會(huì)不會(huì)在附近?!?p>  “對(duì)哎,這樣翻過(guò)去萬(wàn)一對(duì)面有保安,我豈不是今天就沒(méi)機(jī)會(huì)給你演奏了,那你先過(guò)去吧,確定安全以后叫我?!?p>  說(shuō)著楊涵便邊走還回頭揮手和韓棟說(shuō):“一會(huì)見(jiàn)?!?p>  所以到底是什么驚喜呢?不會(huì)是,我從這面翻過(guò)去以后,對(duì)方直接單手把我摁在墻上然后對(duì)自己說(shuō),嘿,小子,仰頭,然后......嘿嘿嘿.....。

  韓棟還在胡思亂想這,就聽(tīng)到在墻的對(duì)面楊涵的聲音。

  “翻過(guò)來(lái)吧,這里沒(méi)有保安?!?p>  就在矮墻附近,還有一個(gè)小盒子,韓棟把小盒子推在了墻的附近,然后踩著盒子,用力跳起,雙手夠到墻沿,用力撐起自己的身體。

  撐起身體漏出頭以后,就看到對(duì)面的楊涵手里揮舞著校服在和韓棟示意著。

  不是你這不是有校服么,為啥還要我翻墻啊,果真還是出現(xiàn)了潛在情敵,不過(guò)我韓棟根本不懼,畢竟昨天楊涵都在她父母面前宣誓主權(quán)了。

  韓棟從墻上翻下來(lái),對(duì)著楊涵說(shuō)道:“你不是有校服么?這墻是白翻了?!?p>  楊涵笑著說(shuō)道:“其實(shí)只有這一種選擇啊,而且我也想看男生翻墻。你肯定猜校服我是和誰(shuí)借的吧?!?p>  “校服是我早上來(lái)的時(shí)候路過(guò)買(mǎi)的,有小裁縫店就在學(xué)校旁邊,里面也買(mǎi)校服?!?p>  韓棟好奇的問(wèn)道:“為啥就一種選擇啊,我不是可以穿著校服直接進(jìn)來(lái)么??!?p>  楊涵指著自己的胸牌說(shuō)道:“學(xué)校的保安不是看校服的,是看胸牌的,校園里面一般很少看到上課期間巡邏的保安的。”

  韓棟繼續(xù)問(wèn)道:“那你不用上課么?”

  “今天我請(qǐng)假了,正好趕著上課琴房沒(méi)有人咱們直接去琴房,你彈給我聽(tīng)?!?p>  等等你都請(qǐng)假了,為啥咱們還要翻墻來(lái)學(xué)校里啊,找個(gè)琴室不好么,至少不用翻墻,我明白了,楊涵這是就想看我翻墻啊。

  楊涵突然說(shuō)道:“我其實(shí)原本也想要不要帶你去公司的琴室,或者我知道的琴室,但是如果我去總是會(huì)有人圍著我,所以想來(lái)想去,這個(gè)時(shí)間的學(xué)校琴室都不會(huì)有人經(jīng)過(guò)的?!?p>  韓棟說(shuō)道:“原來(lái)如此?!?p>  你不會(huì)是有讀心術(shù)吧,你怎么知道我在想什么。

  兩個(gè)人左顧右盼的慢慢走到學(xué)校的琴房里,進(jìn)了房間,楊涵又探頭看看四周有沒(méi)有人,然后輕輕的關(guān)上了琴房的門(mén)。

  韓棟坐在琴房的鋼琴上。下意識(shí)的先試了一下鋼琴的音,關(guān)于鋼琴的品牌韓棟也是看不懂。

  楊涵看著韓棟在鋼琴上按了幾個(gè)和旋和八度半音階,坐在鋼琴椅上的韓棟,手指堅(jiān)定有力,手腕放松靈活,肘部剛強(qiáng)而有彈性,臀部和背部積極配合,手臂和軀體重量下沉貫通。

  因?yàn)闂詈彩蔷毩?xí)了很長(zhǎng)時(shí)間的琴,一眼便看出來(lái),韓棟肯定是會(huì)彈琴的,問(wèn)道韓棟你要彈的曲子的名字叫什么???

  韓棟回答道:“致愛(ài)麗絲?!?p>  楊涵立刻調(diào)侃道:“你之前不是說(shuō)一直單身么,那么愛(ài)麗絲是誰(shuí)?”

  韓棟正想說(shuō),其實(shí)這首歌原名不是叫致愛(ài)麗絲,原名是叫a小調(diào)巴加泰勒,是貝多芬在心情非常愉悅時(shí)候?qū)懙囊皇仔∏?,并在譜子上寫(xiě)了獻(xiàn)給特蕾莎,是因?yàn)殄e(cuò)寫(xiě)成了致愛(ài)麗絲被廣泛宣傳,所被大眾所熟知。

  但是回頭一想,雖然兩個(gè)人是在一起了,但是自己來(lái)自平行世界的秘密,卻想保留到心底,除非萬(wàn)不得已,不會(huì)說(shuō)出口。

  韓棟就單純的回答道:“這是我知道的前輩寫(xiě)的哎,我也不知道愛(ài)麗絲是誰(shuí)啊?!?p>  楊涵點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道:“還算你過(guò)關(guān)了,原本就是想看看你是不是又什么瞞著我,不過(guò)這次遲疑了三秒,下次注意點(diǎn)?!?p>  “喳,收到,那小的現(xiàn)在能給您彈一曲兒了么?”

  楊涵聽(tīng)著韓棟的模仿。開(kāi)始笑韓棟模仿的好,隨后也說(shuō)道:“那我也就看看你這技巧和不和得本宮的心思了,彈吧?!?p>  啥技巧,和心思,這是不是暗示,應(yīng)該不是,我們還這么小,上大學(xué),等大學(xué)。

  楊涵看著韓棟半天不動(dòng),說(shuō)道:“你在想什么,快點(diǎn)彈給我聽(tīng)?!?p>  

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