我們這代人最初的夢想就是當科學(xué)家，可等到真正的有了自己的獨立思維能力之后才會有一個具體的方向。
因為家里有不少關(guān)于計算機的書我以前經(jīng)?？措m然很多函數(shù)公式我都不明白，但是我依舊對此很感興趣想著在大學(xué)里學(xué)一個計算機專業(yè)。
按照道理進入初中時就應(yīng)該軍訓(xùn)可是七中沒有給我們組織過，所以直到高中才開始了我的第一次軍訓(xùn)。
三年前我上初中我的表哥考高中，現(xiàn)在我讀高中了我表哥也如意的考上了外省師大。
正好是在軍訓(xùn)的期間我去吃了升學(xué)宴，酒過三巡菜過五味大家除了有對表哥的祝福還有對我的囑托都期望著三年以后我也可以有一個好的結(jié)果。當時的我斗志昂揚信心滿滿，相信一定是沒有問題的…
軍訓(xùn)的時間并不長為期一周，說是一周其實也就是五天在最后一天接受了校長的檢閱后就結(jié)束了。我還算是一個比較愛慕虛榮的人所以稍微動了點小心機我自己創(chuàng)建了一個班級群當了一回群主。
當了后群主還是有好處的比如班上的同學(xué)我都最先認識，能夠擁有一些所謂的“影響力”。因為初中文科學(xué)的也還算不錯，我也發(fā)現(xiàn)自己也確實有點學(xué)習(xí)文科的天賦但是我不滿足于此，在初中期間我覺得我的理科方面也還可以而且在大學(xué)計算機這個專業(yè)是理科類。
所以我就挑戰(zhàn)了一下自己自告奮勇的擔任了化學(xué)課代表。
我的同桌小袁他擔任了語文課代表，我和他開玩笑的說
“咱們兩個課代表在一起就算是強強聯(lián)手了啊”
他也感覺到十分興奮說到
“哈哈是啊，以后咱們兩個可要多多的互相幫助共同進步才行”
“小事兒，沒問題！”
雖說都是重點高中但其實八中的檔次比一中三中之類的更低一些，當時的分數(shù)線就比其他幾個重點中學(xué)低。
分數(shù)線低代表著招收進來的學(xué)生層次也更低一些，自然而然的學(xué)習(xí)氛圍也沒有那么的濃厚。
雖然上課的時候也都有認真聽講但總是有很多題目理解不了，就拿高中數(shù)學(xué)必修一的集合這一課來說。
其實非常的簡單就是包含和被包含的關(guān)系但當時的我就是弄不明白，為此我還專門約女同學(xué)去奶茶店給我講解這個問題，那女同學(xué)以為我是有其他什么意思還把她的好友給叫上了在奶茶店里等我。一
開始看見這架勢嚇我一大跳心想
“不就是問個數(shù)學(xué)題嗎？至于這么多人？？”
我約的那個女同學(xué)估計也是看我大吃一驚趕忙替我解圍說到
“沒事兒不用管他們”
最后直到最后高三復(fù)習(xí)的時候才把這個題弄明白，真正學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)其實也算不上太難它只是一個5分的選擇題而已。
作為一個化學(xué)課代表每天的職責不只是布置作業(yè)和收發(fā)作業(yè)，我覺得有必要也把自己的化學(xué)成績做到最好畢竟初中化學(xué)底子也不錯嘛在加上自己努努力肯定No problem。
有一句話說的真的非常好理想很豐滿現(xiàn)實很骨感！生活啪啪啪的給了我?guī)锥狻?p> 還記得那天我忘記帶化學(xué)書去上課了而剛好講的是最重要的一科“摩爾”，這是一個常用的化學(xué)單位。
這一課是連接初中與高中的知識點…因為我是化學(xué)課代表所以老師見著我沒帶書也沒有說什么。
可誰知道！
就是這一課沒聽講！
導(dǎo)致我最后所有的化學(xué)課都聽不懂了，因為后面的課程都涉及摩爾這個單位…無論我怎么找資料進行學(xué)習(xí)我都沒理解到這課的含義…
沒辦法，最后我放棄了那天以后幾乎就沒聽過化學(xué)課了，好在考試中都可以勉強混個及格也算是不幸中的萬幸了。
物理這課吧，在高中和初中還真不一樣以前在初中背一背公式就能做，到了高中看見公式我就煩了就更別說背下了…
如果說化學(xué)可以吃老本考及格那這物理是老本都沒有吃！這結(jié)果自然是及格不了平時也就是個40-50分的水平。
最后再來說一下英語，英語這個課是最需要積累的就拿語法和詞匯來說我是——要啥，啥沒有；要啥，啥不會！
自我評估了一下也就認識26個英文字母和一些三個字母組成的單詞…英語老師上課那可是一句中文也不說，聽的我是一愣一愣的。
我也不是沒有想過好好學(xué)英語，但是這個真不是想的那么簡單啊…沒錯最后我也放棄了。
這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度到了期中考試的成績時候自然是好不了
語文：90分
數(shù)學(xué)：50分
英語：45分
政治：55分
歷史：62分
地理：30分
化學(xué)：61分
物理：40分
生物：60分
這樣的結(jié)果母親看了自然是有些惱火
“你看看你這個有幾個及格??？”
我小聲的回答
“這不也有4個嗎…”
母親也有些無奈
“虧你還好意思說！我看你啊還是趁早想過一條路子！初中也學(xué)過好幾年的畫畫，干脆和你表哥一樣走藝術(shù)生這條路算了！你自己好好想想吧！”
其實母親說的確實有道理，以那樣的成績想要進入大學(xué)那簡直是癡人說夢！
那個時候正好我們學(xué)校和“紅藝藝術(shù)機構(gòu)”簽訂合作紅藝的老師就去到各個班級進行宣傳
“同學(xué)們大家好！我是和咱們學(xué)校合作機構(gòu)的老師我姓簡，我是來給大家做一做宣傳的，每一個人上高中就是為了考大學(xué)，可大學(xué)也不是那么容易就能上的最好的清華北大需要600-700分，稍微普通一點的大學(xué)也是需要500分左右，每年都有很多同學(xué)想上大學(xué)！但是因為成績稍微差了一些最終還是和心儀的大學(xué)失之交臂，現(xiàn)在有了一個新的機會，只要你來學(xué)藝術(shù)哪怕文化分不夠最后我們也可以上一個大學(xué)。在我們機構(gòu)有很多文化不行但是最后都上了一個好大學(xué)的例子......”
這位簡老師說的確實有道理關(guān)于這個走藝術(shù)生這條路我還是稍微有點經(jīng)驗的，畢竟我的表哥就是通過這樣的方式考進了大學(xué)。就這樣經(jīng)過幾天激烈的思想斗爭和反復(fù)權(quán)衡。
最后我決定了走藝術(shù)生這一條路，通過專業(yè)的美術(shù)集訓(xùn)考大學(xué)！