“哎呦！”
陳寧被嚇了一跳：“這算什么魔術？”
陳晨又指了指廚房冰箱上的豆?jié){機，豆?jié){機立刻開始嗡嗡嗡，再指了指客廳的空調(diào)，也開始工作。
陳寧眼珠子一轉(zhuǎn)，嘲諷陳晨：“所以，你獲得了一個，可以控制家用電器的特異功能？那，以后是不是可以叫，豆?jié){機俠？”
陳晨沖陳寧翻白眼：“這是魔術，哼。”
陳潔伸手抓陳晨的臉：“你怎么變的？告訴我嘛！”
陳晨只能含糊過去：“哎呀，客廳的家用電器都是智能的，可以遠程控制?！?p> 陳潔和陳寧都對網(wǎng)絡啊智能啊什么的不懂，信了陳晨的邪，點了點頭。
三個人一起吃飯，陳潔對陳晨道：“我昨天找人問了，你今天就可以去上課了?！?p> 陳晨一愣：“?。拷悖氵@效率也太快了?！?p> 陳潔得意一笑：“陳雪的學校圖書館是我出錢新建的，不然你二姐也沒法去他們學校當老師。”
陳晨仰頭一笑，原來如些。
“不過，手續(xù)還沒辦下來呢，但是你已經(jīng)可以去旁聽了?！?p> 陳晨疑惑：“那我就，空手去啊？”
陳潔一笑：“我?guī)闳ヒ娨娦ｉL就行了?！?p> “ok?！?p> 吃過飯，陳晨和陳潔收拾廚房，陳寧還是擦擦嘴就上樓什么活也不干，陳雪穿戴整齊，急匆匆地穿過客廳往門口走去。
“哎，雪兒，我和陳晨也去學校，你和我們一起去??？”
陳潔從廚房里往客廳探頭，叫住陳雪。
陳雪聽見陳潔就自己，渾身僵硬，回頭，全身只有頭動，拼命地搖頭，然后直接走人，一言不發(fā)。
陳潔搖了搖頭：“哎，你說，你二姐要是生在別人家可怎么辦啊。”
陳晨一邊洗碗一邊道：“為什么不找個大夫給看一看呢?！?p> 陳潔撇撇嘴：“看了，大夫說，她啊，其實不算是心理問題，屬于是性格問題，就是內(nèi)向，也不是什么社交恐懼之類的，可以理解為心理障礙，克服了就好了。”
陳晨點了點頭。
收拾完碗筷，陳潔開車帶著陳晨去了東陽師范大學，直接去了校長室。
楊校長五十多歲，滿頭白發(fā)，白襯衫西裝褲，非常熱情地和陳潔握手。
“原來陳小姐還有一個弟弟啊。你放心，學校的事情，就交給我了。”
楊校長直接向陳潔打包票。
陳潔一笑，拍拍陳晨肩膀：“那我弟就交給你了啊！”
陳潔又囑咐了陳晨兩句就走了，楊校長打電話。
“楊老師，來我辦公室?！?p> 不一會，來了一個四十多歲，身材精瘦，一樣白襯衫黑西裝褲的男人，帶金邊眼鏡。
“楊老師，這位是陳晨，是咱們學校的投資人陳潔女士的弟弟，想要來咱們學校學習漢語言文學，從今天開始，他就是你的學生了，我把他放心交給你了?！?p> 楊老師點了點頭，面色平靜，沒有情緒地點頭：“好?！?p> “去吧，帶他先去旁聽幾節(jié)課吧！”
楊老師帶著陳晨離開了辦公室，兩個人一言不發(fā)，楊老師在前面走，陳晨在后面跟著。
走著走著，楊老師停了下來。
“我才不管你姐是什么人，上我的課，可以，但是我不會給你走后門，你要是掛科了，到時候畢不了業(yè)，就是校長來說情也沒有用。”
楊老師摘下了眼鏡，露出了下面死魚一樣的眼睛。
陳晨撇撇嘴：“你為什么覺得我一定會掛科？”
楊老師鄙夷地上下打量了陳晨一眼：“走關系進來的，有幾個是好學生？”
陳晨聳聳肩：“楊老師，我來上課是因為我喜歡，不是為了畢業(yè)?！?p> 楊老師冷哼一聲：“這樣最好，省的拿不到畢業(yè)證來我這里鬧。”
楊老師帶著陳晨去了教室就不再搭理陳晨，陳晨也不自討沒趣，找了個角落坐了下來。
師范大學幾乎全是女生，整個班級算上陳晨才三個男生，陳晨一進來，立刻就吸引了整個班級的熱烈討論。
“男生好帥啊！”
“他是誰??？”
“插班生？”
“這都大學了，哪里來的插班生？”
“和楊老師一起來的?。 ?p> “好帥好帥??！我要上去搭訕哈哈哈哈！”
陳晨坐在角落，感覺整個班級的目光都聚集在了自己身上。
陳晨在心里嘀咕，看什么看，沒看見帥哥么？
他剛進來也驚訝了，原來網(wǎng)上說的師范學院沒有男生是真的。
現(xiàn)在陳晨更后悔了，當初腦抽了一定，讀什么機械啊，哪有讀漢語言文學舒坦啊。
上課，楊老師板著臉：“大家都看見了，班上來了一個插班生，靠校長走后門進來的?！?p> 聽楊老師這么說，陳晨一愣，心想，你這當老師的也太擰巴了吧，自己知道就行了，為什么要把他的事情說出來給全班同學聽？
班上的同學都轉(zhuǎn)過頭來看陳晨，二十多張臉，看的陳晨渾身不自在。
“反正我的課，非常難，靠走后門是沒有用的，上課?！?p> 楊老師開始板著臉講課。
楊老師教的是高數(shù)。
一般來說中文院系專業(yè)，是不學習數(shù)學的，但是這個學校是師范學校，師范將來也是要教數(shù)學的，所以他們也學高數(shù)，只是漢語言文學專業(yè)數(shù)學是作為公共基礎課，沒有理科院校那么難。
即便如此，對于文科生來說，高數(shù)也是老大難，更何況楊老師是一個老學究，期末考試題難度很大，每年都掛一大批人。
楊校長甚至都因為這個問題找過楊老師，勸楊老師，學習漢語言文學的，數(shù)學考那么難有什么用，但是楊老師還是我行我素。
楊老師開始講課，大家都聽的云里霧里，昏昏欲睡。
陳晨也心里不滿，皺著眉頭，心想，我是來學習漢語言文學的，你給我上高數(shù)課干什么？
他無聊，就玩手機。
楊老師寫板書，回頭一眼就看見了陳晨在玩手機。
“陳晨？這道題怎么做？”
同學們都臉上帶著同情的笑容回頭看陳晨。
陳晨抬頭一看，哈，微積分。
當年陳晨還在讀書的時候，高數(shù)可是滿分。
但是那都是四五年前的事情了，學那點高數(shù)，早就消化沒了。
陳晨站起來看了看黑板，尬住了。
楊老師鄙夷地撇撇嘴，問陳晨：“說話，會不會？”
陳晨一看楊老師那鄙視的眼神，就知道他就是在故意刁難自己，于是嘴角上揚，露出了一抹輕蔑的笑意。