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數(shù)學(xué)天才在星際

34 邏輯課

數(shù)學(xué)天才在星際 白紙墨跡 2080 2020-05-16 17:01:00

  任務(wù)結(jié)果一播報(bào),世界頻道又炸了。

  “大神!是積分榜上的大神!”

  “我竟然見到了活的大神了!還一起刷了任務(wù)!”

  “啊啊啊,大神!”

  系統(tǒng)播報(bào)直接就把玩家A你干不掉我和玩家B胖胖斌給賣出來了。

  “這系統(tǒng)還能這樣玩?”馬甲掉了的胖胖斌好奇,操控雷神號(hào)往盒子這邊走來。

  所過之處,眾玩家自動(dòng)讓出一條道來。

  “嗤,無名小卒,這是搶人頭搶到我頭上的報(bào)應(yīng)?!蹦愀刹坏粑也凰瑒倧慕誀顟B(tài)恢復(fù)又開始噴了。

  噴完,你干不掉我沒有看陳桐華最后的選擇,直接選擇了下線。

  大家就看到他的機(jī)甲在原地消失,積分榜上的在線標(biāo)志也消失了。

  你干不掉我下線了,但世界頻道的議論沒有跟著停止。

  “有誰聽說過梧桐棲枝嗎?”

  “聽說過系統(tǒng)也不會(huì)說是無名小卒了。”

  “話說梧桐棲枝要怎么選???”

  “有沒有點(diǎn)提示???”

  ……

  “咦,盒子上面有字!”這是驚喜直播間的一個(gè)眼尖的粉絲看到的。

  沒錯(cuò),驚喜直播間還在,而且,好巧不巧地,盒子浮現(xiàn)的位置就在他視線范圍內(nèi)。

  或者換句話說,陳桐華操控的魔方號(hào)在他的機(jī)甲遺骸后面。

  所以,他死得幾乎和那些盒子平行。

  不對(duì),是那些盒子的位置和他死的位置幾乎平行,畢竟是他先掛掉的。

  “哎哎,驚喜你調(diào)一下視角,給我們看看上面是上面的字。”

  “驚喜驚喜,調(diào)視角!”

  驚喜直播間無奈,但是不滿足粉絲估計(jì)得掉粉。驚喜直播間不情不愿地將屏幕對(duì)應(yīng)的地方上移,看到了盒子上的字,以及盒子前面碩大無比的倒計(jì)時(shí)。

  “噗哈哈哈,一個(gè)小時(shí)!”

  “驚喜你還有一個(gè)多小時(shí)才復(fù)活,這是第幾次死了?”

  但作為關(guān)注對(duì)象的陳桐華只是掃了一眼盒子上的字,看到面板上彈出的金、銀、白三個(gè)選項(xiàng),點(diǎn)擊白色就直接下線了。

  眾人只看到紅色的魔方號(hào)隱入背景消失不見,以及同時(shí)消失的三個(gè)盒子。

  隨著盒子消失的,還有變淡的黃沙和遺骸。沒多久,眾人就回到了城市區(qū),但人顯然沒剩多少了。

  “這是下線了?”

  “也許是傳送走了呢?”

  “誰能找得到一個(gè)不在排行榜上的無名小卒呢?”

  “誰知道剛剛選擇的是哪個(gè)盒子?”

  “哪個(gè)近些的開個(gè)回放啊!”

  “驚喜直播間在,他開了直播,房間號(hào)是……”

  瞬間,一幫看盒子內(nèi)容的玩家涌入直播間。

  “我死在前面,看不到盒子,借播主屏幕一觀?!?p>  “我是想偷襲死在后面了?!?p>  “我就是想看看梧桐棲枝能不能拿到獎(jiǎng)勵(lì)?!?p>  驚喜直播間看到蹭蹭上漲的直播間人數(shù),順應(yīng)民意趕忙調(diào)出回放,一遍一遍地放著。驚喜直播間也不說話,反正直播已經(jīng)不受他控制了,索性給觀眾自由發(fā)揮。只要有人流量就好。

  一遍遍回放中,可以勉勉強(qiáng)強(qiáng)看到盒子上模糊的字。

  “看不清啊,還能放大嗎?”

  “最大了?!斌@喜直播間懶懶道,看著屏幕上還在進(jìn)行的倒計(jì)時(shí)。

  原本預(yù)期任務(wù)會(huì)持續(xù)到他復(fù)活的,打算吃瓜順便直播,打發(fā)下無聊的復(fù)活時(shí)間,沒想到瓜是吃了個(gè)大瓜,但任務(wù)結(jié)束的出乎意料的快。

  不過粉絲們都是行家,運(yùn)用了平時(shí)他們尋找自家愛豆私密物和痕跡鑒定的能力。

  很快,就有人將字打在了直播間上面。

  “金色盒子:獎(jiǎng)勵(lì)怎么可能在我這里?

  銀色盒子:獎(jiǎng)勵(lì)被金盒子拿走了。

  白色盒子:我只是一小白,我不會(huì)藏獎(jiǎng)勵(lì)?!?p>  “這是純猜吧?”

  “反正不是小白,看著都不想會(huì)藏東西的樣子?!?p>  “樓上別說太滿,萬一是白切黑呢?”

  “我猜金盒子。”

  “我說,都沒有人分析一下,全是猜的嗎?”驚喜直播間懶洋洋地伸了個(gè)懶腰,不再想自己把控節(jié)奏了。

  “驚喜驚喜,你是不是知道?”

  “驚喜,分析一下唄。”

  “哎呀,遠(yuǎn)古的數(shù)學(xué)邏輯很煩的啦,不搞不搞,搞不得。”驚喜直播間搖頭。

  “驚喜,分析一下!”

  “驚喜,喜哥,你最好了!”這是同齡的觀眾。

  “驚喜真是聰明孩子,乖,跟媽媽說說?!眿寢尫垡采蠄?chǎng)了。

  驚喜直播間還在擺手,張口想要拒絕:“分析是不可能的……”

  然后他看到有一個(gè)打賞。

  再然后,是眾人跟風(fēng)的打賞。

  拒絕的話到嘴邊轉(zhuǎn)了個(gè)彎:“除非大家足夠熱情。不過既然大家這么熱情,我就勉強(qiáng)為大家分析一二。”

  打賞更多了。

  “各位觀眾大家好,這里是驚喜直播間,我是大家的老朋友,驚喜直播間。接下來由我給大家上一節(jié)邏輯課?!斌@喜直播間扒拉了一下頭發(fā),端正態(tài)度。

  將屏幕調(diào)成白板,開始上課:“盒子的話,要么真,要么假。但依據(jù)已知條件,三個(gè)盒子不可能都是真話,也不可能都是假話。所以只有一個(gè)是真話,或者一個(gè)是假話的情況?!?p>  “哇,驚喜今天好聰明的樣子!”

  “居然直播游戲變成上課了。別說,上的還不錯(cuò)?!?p>  沒理會(huì)直播間里的花式吹捧,驚喜直播間繼續(xù):“而我們發(fā)現(xiàn)金銀兩個(gè)盒子的話是矛盾的,這是我們的突破點(diǎn)。如果只有一個(gè)盒子說假話,那么假話肯定在這兩個(gè)中間,借助矛盾關(guān)系可以推出金盒子說假話,獎(jiǎng)勵(lì)在它那里?!?p>  “而如果只有一個(gè)說真話,那么真話也在這兩個(gè)中間。小白就說假話了,獎(jiǎng)勵(lì)在小白那。”

  “所以要怎么選擇,關(guān)鍵在于給出的條件。如果只有一個(gè)說謊,那么是金色盒子,如果只有一個(gè)講真話,那么就是小白。”

  ……

  “好了,今天的邏輯課就到此結(jié)束了。同學(xué)們,再見?!闭f完,驚喜直播間就關(guān)掉了直播。

  “要不是復(fù)活不能干別的,誰會(huì)做糟心的數(shù)學(xué)和邏輯。”看了眼眼前的倒計(jì)時(shí),驚喜直播間嘆了口氣,咬了咬筆,翻出一本題目,開始在屏幕上畫真值表。

  “真是,老媽不能出點(diǎn)簡單的題嗎?”

  驚喜直播間不知道,就是因?yàn)閿?shù)學(xué)和邏輯好,他成了未來著名的解說。

  學(xué)邏輯可的不止是驚喜直播間和觀眾,還有……

  

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