機(jī)電學(xué)院恢復(fù)信心的最直觀表現(xiàn)，就是是嚴(yán)樂敢于回懟了。此時(shí)他好像在跟關(guān)大義說話，其實(shí)是說給賈朝光聽的：“之前體育學(xué)院的大名如雷貫耳，賽前給我嚇得小心肝撲通撲通的呢。原來就這兩下子??！”
賈朝光可沒讓這話掉在地上，接口道：“你的心繼續(xù)撲通一會吧。我們的隊(duì)員只不過是還沒適應(yīng)那個(gè)瘋狗小子。你們倒是可以先得意一會，不出二十分鐘，就知道厲害啦?！闭f罷就故作高深地抱著肩膀，閉口不言。
遠(yuǎn)處的主席臺上，機(jī)電學(xué)院的李教練和隊(duì)員夏盛文也在聚精會神地觀戰(zhàn)。
看到滿場飛奔的王子軒，李教練不由得感慨道：“真是個(gè)寶藏男孩兒?。∷姆朗啬芰孟袷撬查g就提高不少?。俊?p> 夏盛文依舊把自己的目光隱藏在鴨舌帽下，嗓音陰冷地回答道：“確實(shí)提高很多，而且他似乎很熟悉對方球員的特點(diǎn)。否則憑他這點(diǎn)防守能力，也不可能帶動全隊(duì)，抵抗住體育學(xué)院的攻勢?？上?，他已經(jīng)落入陷阱了?！?p> “鳥籠陷阱嗎？”
“對，體育學(xué)院場上應(yīng)變很快。他們明顯加強(qiáng)了圍繞王子軒的傳球。這就像一個(gè)鳥籠把王子軒困在其中，他只能在其中徒勞掙扎。
這小子又不是很明白分配體能的方法。這么跑下去，他連下半場都支撐不到。而且等他停下來，機(jī)電學(xué)院缺少了串聯(lián)，那就是全隊(duì)的崩潰之時(shí)啊。”夏盛文回答的時(shí)候，語氣里竟少見地帶有一絲惋惜。
李教練敏銳地察覺出這難得的變化，表情更愉悅地說道：“我卻是預(yù)感王子軒能破籠而出呢！只是不知道他會有什么辦法，他總能給我們驚喜，不是嗎？”
被給予厚望的王子軒正向牧羊犬一樣，樂此不疲地追趕著足球，哪管得上什么陷阱。而且就算是他知道陷阱這回事，也不會有什么改變，因?yàn)樗蚕氩坏狡渌k法。
在他看來，機(jī)電學(xué)院頻頻斷球，導(dǎo)致體育學(xué)院不敢前壓。這樣他們的前場接球點(diǎn)就變得更少了，自己這邊就更容易搶斷。如此良性循環(huán)下去，正是形勢大好的時(shí)候，憨憨才會節(jié)約體力呢。
當(dāng)然這種狀態(tài)也有缺點(diǎn)，王子軒只是專注防守，機(jī)電學(xué)院前場只有莫守志一人，真是獨(dú)木難支。但是這樣僵持下去，還是對機(jī)電學(xué)院更加有利的。畢竟他們的積分領(lǐng)先，這場比賽打平，就可以獲得小組第一。
比賽來到第三十分鐘，場邊的賈朝光悄悄咧開嘴角，用下巴指著嚴(yán)樂，說道：“那小子，你看好了，好戲馬上就要開始啦?！?p> 果然，場上局面逐漸出現(xiàn)變化。
由于體育學(xué)院的鳥籠陷阱戰(zhàn)術(shù)，他們在中場倒腳增多，王子軒一直處在疲于奔命的狀態(tài)中?，F(xiàn)在他的體力終于跟不上節(jié)奏了。王子軒覺得自己的胸口就像一個(gè)大風(fēng)箱，他努力地大口大口吸氣，但仍不能滿足肺部的需求。
防守中沒有了王子軒的串聯(lián)，機(jī)電學(xué)院根本就無法斷球，在幾次試探后，體育學(xué)院開設(shè)漸漸前壓。
終于全場比賽第一腳有威脅的射門出現(xiàn)了。體育學(xué)院通過在中路一系列眼花繚亂的配合，成功地大禁區(qū)外，為身披7號球衣的球員制造出拿球空檔。
這個(gè)身材敦實(shí)的小個(gè)子可是有【急墜射門】技能的，他接球后毫不猶豫，就是一腳冷射。足球的線路飄忽不定，落點(diǎn)卻極其刁鉆，加上射門的突然性，若是機(jī)電學(xué)院繼續(xù)使用之前的兩個(gè)門將，此球必進(jìn)無疑。
但是，現(xiàn)在站在球門線上的人是唐燦！
這是“絕世唐門”首次以門將身份上場的比賽。在昨天訓(xùn)練中，唐憨憨與冰塊臉大戰(zhàn)三百回合，最終以唐憨憨大勝告終，這極大鼓舞了他的信心。
唐憨憨面對著如刺客匕首的突然一擊，絲毫不慌，以更加鬼魅的速度，移動到球門左側(cè)，并作出向地面撲救的動作。而此時(shí)球還在半空中，大部分觀眾都以為是守門員失誤，這球必進(jìn)無疑了。
就在眾人有些惋惜的嘆息聲中，異變陡生。這個(gè)球的路線突然下墜，正好被早有準(zhǔn)備的唐燦穩(wěn)穩(wěn)接住。王子軒知道，剛剛這一幕是【急墜射門】和【球路預(yù)判】兩個(gè)技能直接對抗的結(jié)果。
場下觀眾卻不知道技能的事情，都為這次精彩的射門和撲救鼓起掌來。李教練不解地問道：“這么厲害的門將，之前為什么沒有上場？”
“之前他一直當(dāng)任前鋒來著，上場比賽里他還進(jìn)過一個(gè)球。”夏盛文恢復(fù)到不帶一絲感情的陳訴。
“原來這小子?。∥矣浀盟€制造了一個(gè)點(diǎn)球呢，這場比賽怎么改守門了呢？”
“是王子軒推薦的。昨天嚴(yán)樂還特意叫我和關(guān)大義去測試。他確實(shí)很有天賦，預(yù)判力和行動力都是極強(qiáng)的。只要稍加調(diào)教，完全可以擔(dān)任校隊(duì)的門將。
不過，王子軒體力雖然比我預(yù)測的好，但是現(xiàn)在也已經(jīng)跟不上節(jié)奏了。光憑一個(gè)神勇的門將，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠擋住體育學(xué)院的攻勢?！?p> 正如夏盛文的預(yù)測，這一腳射門好似體育學(xué)院進(jìn)攻的沖鋒號。之后場上的局面完全被體育學(xué)院牢牢控制著，有威脅的射門是一腳接一腳，完全是在狂轟亂炸的機(jī)電學(xué)院的球門。
對于這個(gè)這種情況，機(jī)電學(xué)院表現(xiàn)得倒是十分沉著。因?yàn)橥踝榆幫ㄟ^之前的模擬比賽，對此早有預(yù)料，提前告知過隊(duì)員們，自然是不慌的。
之前焦灼的局面，已經(jīng)給了機(jī)電學(xué)院球員們信心。當(dāng)下只要保證不失球，球隊(duì)的士氣就不會受損，防守反而是越發(fā)積極。
王子軒對此也有應(yīng)對之法。既然斷不下球，索性不去斷球。他直接推到大禁區(qū)附近，只對進(jìn)入大禁區(qū)的球員防守，并且重點(diǎn)對每次射門被撲出后的落點(diǎn)進(jìn)行保護(hù)。
憑著他之前在模擬比賽中的印象，體育學(xué)院根本不可能在大禁區(qū)外直接攻破唐燦的十指關(guān)。只要守住禁區(qū)，守住補(bǔ)射，就可以守住球門。
有大腿的生活，就是這么樸實(shí)無華且枯燥。嘿嘿嘿……