首頁(yè) 短篇

Z式English

關(guān)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)

Z式English 螃蟹兩錢(qián) 1422 2020-05-07 11:39:36

  首先關(guān)于學(xué)習(xí)這個(gè)目標(biāo)性問(wèn)題,這里不做過(guò)多的討論。就這個(gè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)而言,我覺(jué)得有兩種比較樸實(shí)的方式。

  其一就是一些比較傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的綜合性。

  二就是也不能說(shuō)不傳統(tǒng),嗯,也不能說(shuō)太傳統(tǒng),簡(jiǎn)單的說(shuō),就是那種程序性翻譯軟件的模式。

  這兩者最終可以讓你達(dá)到至少看得懂文章,我說(shuō)的是看得懂文章,不是說(shuō)寫(xiě)的出來(lái),或者認(rèn)識(shí)某一個(gè)單擺出的單詞。而且也不包括那種口語(yǔ)交流。其實(shí)從某種意義上,我個(gè)人認(rèn)為口語(yǔ)交流才是教學(xué)英語(yǔ)的,根本目的之一吧。另一個(gè)根本目的應(yīng)該就是文本翻譯了。當(dāng)然,這里的一切都僅僅是個(gè)人看法。

  這種能夠看懂文章的能力,對(duì),以后至少用電腦的時(shí)候,這個(gè)英文還是有些作用,起碼能看懂一些東西,然后對(duì)于實(shí)際上的考試也是很有幫助的。因?yàn)楫?dāng)你真正看懂一篇文章的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),尤其是英文選的英文文章,你只要看懂了文章看懂了題目,基本上就會(huì)做。那種感覺(jué)就是有點(diǎn)把握的盲選,但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的正確率甚至比一些什么其他的方法更高更有效。這是在你能夠連蒙帶猜大概知道這文章講了些什么的情況下。

  有人可能覺(jué)得這個(gè)比傳統(tǒng)方式學(xué)的還難,但實(shí)際上至少我覺(jué)得這種方法很簡(jiǎn)單,而且還實(shí)用。等你真正接觸到,或許就能夠認(rèn)同了。

  當(dāng)然,這也需要自己去關(guān)注一些東西。

  比如說(shuō)你是一個(gè)籃球愛(ài)好者,一篇十分專(zhuān)業(yè)的文章用的是你可能不知道,但你知道他講的是科比這個(gè)人,剩下的只有你讀懂了題目基本上就不會(huì)這么錯(cuò)了。甚至可以說(shuō)是全對(duì)吧。除非有那個(gè)什么推測(cè)某個(gè)單詞詞義的題目。

  同樣的道理,英語(yǔ)文章,起碼到高中為止,只要是講人敘事的,基本上說(shuō)白了,就是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,跟小時(shí)候童話故事沒(méi)什么兩樣。至于其他類(lèi)型的那種專(zhuān)業(yè)性文章到時(shí)你真的學(xué)會(huì)掌握文章,你基本上也能掌握那種節(jié)奏,而且我還有一種比較針對(duì)那種文體的方法,到時(shí)候再說(shuō)。

  這里有點(diǎn)猶豫,那個(gè)臨近高考,所以我先想把有些東西整理出來(lái),就是關(guān)于針對(duì)這些考試的一些建議吧,說(shuō)過(guò)了僅供參考,估計(jì)真正面臨高考的大部分也沒(méi)有時(shí)間看吧,主要還是看不到。嘿嘿,因?yàn)槲矣植皇鞘裁粗母呖济}的英語(yǔ)作家。

  不過(guò)也算盡一份心盡一份力吧。優(yōu)先把那些東西整理出來(lái)。時(shí)間大概就這一兩天吧,應(yīng)該沒(méi)有什么事耽誤的。

  這里對(duì)于高考給出一點(diǎn)小建議。高考之前的作文要做一些小準(zhǔn)備。比如幾種常用文體的開(kāi)頭啊,結(jié)尾,覺(jué)得比較好的,英語(yǔ)成績(jī)好,記憶力好的可以多備幾種。那種覺(jué)得記憶力不怎么地了就準(zhǔn)備一種完完全全的背下來(lái)默下來(lái)。

  稱(chēng)呼,署名,勿忘。一般實(shí)在想不到什么好的稱(chēng)呼,就來(lái)個(gè)dear。暑名一般就那個(gè),別大意掉了,一般是李華。中國(guó)人基本上都知道,小明永遠(yuǎn)考不起高中,李華永遠(yuǎn)考不上大學(xué)。但相信自己你們不是他們。記憶有點(diǎn)小混,小明好像是小學(xué)的?好像忘記了陪伴了n年的中國(guó)教材史上的一個(gè)人。不糾結(jié)這些東西了。

  我這幾天得了點(diǎn)小病,網(wǎng)絡(luò)開(kāi)了幾天小差,還有點(diǎn)小煩,昨晚挑燈(拿著充電寶)又看了遍《牛氓》,感觸還是挺多的。發(fā)現(xiàn)自己看到問(wèn)題的角度跟以前有點(diǎn)不同了。這本值得一看的好書(shū),只不過(guò)現(xiàn)在都很少有人去看那種書(shū)了,網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)我也看,這里不是批判什么網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)了,只是有些東西現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里真的談化了。去看本這樣的老書(shū),紙制的,文檔的也行,感覺(jué)這種書(shū)文檔的很少有人能看下去。把這書(shū)看了一遍,感覺(jué)心情也大了許多。這或許是個(gè)悲劇吧,以前這么看待的,現(xiàn)在覺(jué)得只是現(xiàn)實(shí)而已而且觸發(fā)了思考。

  偏主題了。正文整理好就直接發(fā)了。這書(shū)那些東西都整理上去了之后,就直接完結(jié)了,好的,或者歹的,說(shuō)過(guò)了,僅供參考。不至于寫(xiě)這么一本書(shū),變到幾千萬(wàn)字的玄幻小說(shuō)。

  

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南