這些天來，陳思靜越來越不滿意劉玉民的作法，對他的行為不僅是不理解，而且嗤之以鼻。擅權(quán)、專橫、武斷、違反教學(xué)原則，乖張的舉止和原來判若兩人。這一切都是因?yàn)樗隽藚f(xié)助吧？在回去的路上陳思靜忽地想起劉玉民來。
今是星期二，開學(xué)后的第四周。同往常一樣，晨會時劉玉民一定要講上幾句，布置一天的工作，總結(jié)過去的失誤與疏漏，提示人們的缺點(diǎn)與不足。他的這種狀態(tài)已是不正常，教師們頗有微詞。陸洪福在時，也是每天要開晨會。晨會每天都開是否有必要？劉玉民和翟景波的意見是：有必要，但不可天天開。有些日子，翟景波弄來磁帶，放進(jìn)卡式收錄機(jī)里，于是馬季和趙炎的相聲《會迷》就響在辦公室里。但現(xiàn)在，劉玉民似乎忘了當(dāng)年他捉弄陸洪福的故事，或者他覺得他自己的所言都是振聾發(fā)聵的綱要，具有劃時代的意義，能指方向是明航程。
劉玉民的講話歸結(jié)起來有三：一是，要提高教學(xué)質(zhì)量，此也是老生常談；二是抓好學(xué)生的思想道德建設(shè)，具體而微地從小事做起，要謹(jǐn)記老校長的話，學(xué)校無小事，處處是教育；三是，要嚴(yán)明紀(jì)律，不遲到不早退，不在上班期間做與教學(xué)無關(guān)的事。對于前兩條，人們是可以接受，此等話已聽過無數(shù)次，也不再乎多聽這一次。只是后一條，讓王艷和趙梅婷聽著特別的不快。
昨天下午放學(xué)后王艷笑瞇瞇地找趙梅婷下跳棋時，她沒有看劉玉民的臉色，也沒有過多地想和王艷下起棋會有什么樣的后果，就樂陶陶地玩起來。當(dāng)端坐在椅子上面色凝重的劉玉民吭吭地咳了兩聲并一眼一眼地看她們時，她才意識到事情不妙。但此刻她欲罷不能，一方面是王艷興趣正濃，不好拂了她的面子；另一方面也是此時罷手就有屈從的意味，這于她的面子也過不去。于是，趙梅婷就和王艷就繼續(xù)下去。劉玉民在這時已按捺不住自己的情緒，粗重的喘息聲清晰可聞。
王艷是否已意識到劉玉民內(nèi)心里面的不悅甚至于氣憤呢？趙梅婷揣測不出來。但有一點(diǎn)她很明白，王艷愈來愈高興，而且還哼起了歌。趙梅婷偷看劉玉民，見他正向外看，目光猶如鍍了銀的鋼管，從窗子斜刺里穿過去擔(dān)在對面人家的房脊上。趙梅婷心里一驚，知道劉玉民胸前積了惡氣。趙梅婷是劉玉民帶到畢業(yè)的學(xué)生，她非常了解他的脾氣稟性。在做學(xué)生時，她很怕劉玉民，怕他打雷似的粗大嗓門突然炸響，劈頭蓋臉的怒喝令她全身都縮成一團(tuán)?，F(xiàn)在，趙梅婷的笑是勉強(qiáng)的，她不看或者是不敢看劉玉民的那張大臉。但王艷似乎沒有察覺。
倘將陸洪福與劉玉民對比，就可以看出兩個人的品性是多么的迥異。有一件事情總讓老師們念念不忘，也頗有感慨。那是三年前的一個中午，劉玉民翟景波幾個人在辦公室里“斗雞“，底兒是一角錢，輸贏不大，就是玩?zhèn)€樂子。大家斗得正起勁，口中大喊“青龍青龍青龍”時，上課鈴響了，但大家好像都沒有聽見似的。這時陸洪福到外面告訴學(xué)生活動，然后進(jìn)屋來，面帶喜色，掏出錢也加入戰(zhàn)團(tuán)。好不熱鬧！
下午第一節(jié)課下來，戰(zhàn)事平息，眾人你看我我看你，覺得有點(diǎn)過份，心中自覺慚愧。陸洪福并沒有多說什么，只言學(xué)生放學(xué)后接著再戰(zhàn)，斗上癮了！但從此以后，沒有人再因?yàn)橥娑`課。
情形若此，細(xì)細(xì)品味，倒真的感觸很深。現(xiàn)在，劉玉民宣布紀(jì)律后，很威嚴(yán)地四下顧視，他沒有看王艷，目光在王艷的頭頂上一寸遠(yuǎn)的地方掠過。趙梅婷的目光和王艷相遇時，王艷撇撇嘴，不屑地將頭扭向窗外。
今天的氣氛有一點(diǎn)緊張，不友好。課間時王艷拿出跳棋擺到桌子上，有點(diǎn)示威的味道。