第五六四章 頗多無(wú)奈
初冬的天氣漸漸冷涼起來(lái)，末秋的影子杳緲得如遠(yuǎn)天的那一縷云。
“守志，我那次上進(jìn)修校補(bǔ)考時(shí)把那支英雄筆落那了?！痹谧叱龃箝T(mén)時(shí)，葉迎冬對(duì)趙守志說(shuō)。
葉迎冬在大專班招生考試后的第二周的周二被通知去補(bǔ)考語(yǔ)文。所謂的補(bǔ)考，不過(guò)是在空白卷上抄寫(xiě)正確的答案，是一種搞笑的事情。在考試時(shí)，葉安迎冬漏掉語(yǔ)文科成為同事們調(diào)笑的依據(jù)，由此展開(kāi)，能扯出她五六件丟三落四的事情。
“落就落在那吧，又不是黃金做的。你要喜歡再給你買(mǎi)一個(gè)?！壁w守志漫不經(jīng)心地說(shuō)著。
葉迎冬快步走著，好跟上趙守志的步伐：“什么呢？不是我心疼那兩個(gè)錢(qián)兒。那鋼筆太好使了，不粗不細(xì)還愛(ài)下水，多咱也不干巴?？砂紫沽?！思靜也是，咋不提醒我呢？她還看見(jiàn)我出去了呢。”
不知從什么時(shí)候起，趙守志打怵于進(jìn)到校園進(jìn)到班級(jí)。他覺(jué)得自己已經(jīng)倦怠，他覺(jué)得自己不適合做教學(xué)工作。可是，他能做什么呢？他不能自己給自己一個(gè)答案。
現(xiàn)在，趙守志照例是先到教室。
在教室門(mén)口，趙守志聽(tīng)到里面有嚶嚶的哭泣聲。他一驚，忙拉開(kāi)教室的門(mén)走到里面，見(jiàn)七八個(gè)男生突突地跑向各自的座位，另外五六個(gè)女生圍坐在一個(gè)秀氣的女生身邊。
一只坐墊半躺在地面上，雞毛飛得到處都是。
“蘭景飛，你過(guò)來(lái)！”趙守志厲聲喝道，“這是不是你干的？”
那個(gè)被叫做蘭景飛的胖墩墩的矮個(gè)同學(xué)滿不在乎地晃過(guò)來(lái)，站到他的面前。
“不是我干的，她撇坐墊時(shí)雞毛就飛了?！碧m景飛回答。
趙守志立刻明白此事一定與他有關(guān)，就抓住他的話問(wèn)：“她為什么撇坐墊？你是不是招惹人家了？”
趙守志盯著蘭景飛，目光似是要穿透他的皮膚直達(dá)他的內(nèi)心。
“我沒(méi)招惹她呀，我就說(shuō)一網(wǎng)沒(méi)撈著二網(wǎng)撈著大鲇魚(yú)?！碧m景飛的話已昭然若揭，不需要再細(xì)細(xì)地盤(pán)問(wèn)，所以趙守志劈頭責(zé)問(wèn)道：
“你明知道她作文本沒(méi)交上來(lái)，還用這種話來(lái)刺激她，居心何在？蘭景飛，你一向如此，嘴巴總也不閑著，陰陽(yáng)怪氣的，一說(shuō)你還一臉無(wú)辜的樣子，好像事事都不怪你，都是別人的錯(cuò)！站直了，別搖頭尾巴晃的。”
蘭景飛挨了一陣批評(píng)，雖然不服氣，但還是老老實(shí)實(shí)地站著。
“王麗萍，你把雞毛收拾一下，裝回坐墊內(nèi)。”
那個(gè)叫王麗萍的小女生走出來(lái)，將散落的雞毛一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)炱?，裝進(jìn)坐墊中。趙守志在教室里巡視了一周后，特地在那個(gè)啜泣的小女孩身邊站了一會(huì)。他沒(méi)有說(shuō)話，但這已是無(wú)聲的安慰。在走出教室后，他喊過(guò)一個(gè)面目清秀的女生，囑咐她好好勸那個(gè)還在啜泣的女孩。
此類事情每天都在發(fā)生，趙守志要當(dāng)法官、警探、心理醫(yī)生，要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，要調(diào)和勸解，要幫扶弱小……所有的瑣碎所有的繁雜鬧得他身心俱疲。做班任不必做科任，做科任時(shí)上完課就走人；教語(yǔ)文也不比教歷史，教歷史盡可以講學(xué)生愛(ài)聽(tīng)的，可以用歷史上有趣的故事吸引學(xué)生，語(yǔ)文要成績(jī)，難免枯燥。
劉老師升職了，卻還擔(dān)著語(yǔ)文課，原因是一時(shí)找不到合適的人選。他的座位空了出來(lái)，他的東西也已收走。那張黑油的桌子一角已殘損，兩只抽屜的內(nèi)側(cè)重疊著好幾個(gè)釘眼，所以看起來(lái)就破舊不堪。上個(gè)星期，王淑霞咬文嚼字地說(shuō)：
“趙老師，坐那吧，那是組長(zhǎng)的位置。你就坐那吧，要不空白瞎了?！?p> 趙守志報(bào)以呵呵的一笑，沒(méi)有認(rèn)真地對(duì)待。
現(xiàn)在，趙守志坐在椅子上，將早晨的事說(shuō)了一遍，語(yǔ)氣頗多氣惱與無(wú)奈。王淑霞接過(guò)道：“守志，你就忍著吧，干咱們這一行的就這么回事，受當(dāng)官的氣還得受學(xué)生的氣，你還打不得罵不得。都是學(xué)生，你捅咕一下，家長(zhǎng)就說(shuō)，我們是讓你教的不是讓你打的，巴拉巴拉的一堆?！?p> 王淑霞說(shuō)得真誠(chéng)懇切，趙守志就有感慨生成，不免嘆道：“王老師，我這前輩子殺大牛大馬沒(méi)積德才這輩子教學(xué)了?！?p> 哈哈哈的一陣笑后，王淑霞勸道：“也別那么想，睜一眼閉一眼吧，還能怎樣？調(diào)皮搗蛋還能掐脖子捏死不是？守志，你要攤上大老王的事不得氣死？”
王淑霞的話讓趙守志寬解不少，他看了看她道：“那三個(gè)學(xué)生沒(méi)上學(xué)吧？”
大老王，那個(gè)膀闊腰圓的家伙，脾氣暴躁，好向?qū)W生動(dòng)手。有一天，從后面上來(lái)的三個(gè)大個(gè)子學(xué)生將麻袋猝不及防地套在他頭上，然后不分腦袋屁股地一頓亂捶，捶過(guò)后便逃之夭夭。趙守志是從別人那聽(tīng)說(shuō)的，并未眼見(jiàn)，但這極富畫(huà)面感的場(chǎng)景卻鮮明地映在眼前。
“還上個(gè)屁學(xué)，把老師都干了?！蓖跏缦嫉馈?p> 趙守志點(diǎn)點(diǎn)頭。
繁雜的教學(xué)任務(wù)牽扯著趙守志，讓他不敢有半點(diǎn)的松懈，直到要下班時(shí)他才松了一口氣。