第四十七章 躍躍欲試低價開班
有了廖科長的關(guān)照，易誠的跑前跑后，以及宏大原班人馬的召回，好幫手培訓(xùn)學(xué)校很快開始運作了。
中偉大廈的好幫手培訓(xùn)學(xué)校成了學(xué)校的總部，白校長把青藤小區(qū)的四五六年級的小孩都搬到了中偉大廈，青藤小區(qū)里只保留了一二三年級的小孩，并取了個名叫青藤校區(qū)。
白校長指派了早前從宏大過來的蔡老師負(fù)責(zé)青藤校區(qū)的小孩功課輔導(dǎo)，白校長則主要是在總部負(fù)責(zé)高年級小孩的輔導(dǎo)與管理，雅瓊繼續(xù)在青藤小區(qū)陪伴著藝成，同時配合著蔡老師做好相關(guān)的記錄。
在外人看來，要說好幫手與宏大的變化，那就是兩個方面，一個是校名與校長變了，另一個就是每個月的收費比那時宏大少了二三百塊。
好幫手的經(jīng)營非常成功，頭一個月下來，好幫手不但沒有出現(xiàn)白校長擔(dān)心的虧損，相反收入比以前多了不少。
白校長看著一切進展順利，踏實了起來，特別是不用一手一腳地去輔導(dǎo)小孩，心情更是舒暢，心想：”怪不得大家想當(dāng)校長，看來這做校長的感覺就是不一樣！“
話說回來，當(dāng)校長的事情還是比較雜的，現(xiàn)在好幫手有十幾位老師，每位老師都得關(guān)注到。幸好有汪小芹的幫助，學(xué)校里的雜事她一個人都麻利地做完了，處理得順順當(dāng)當(dāng)。
提到小芹，白校長就想罵龍巖，有這么好用的人竟然還可以把培訓(xùn)學(xué)校給做垮，可真是奇葩！這一個月的時間，白校長一直在好幫手總部常駐，跟著小芹熟悉著學(xué)校管理的一些事務(wù)。
易誠來到了好幫手中偉大廈的總部，現(xiàn)在已經(jīng)過了一個月了，他來這里看看什么情況。
小芹知道易誠與好幫手的關(guān)系，連忙向他將這邊的運作情況做了詳細(xì)匯報，白校長在一旁樂呵樂呵笑著。
易誠總算松了口氣，現(xiàn)在一切都進行得順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，他正好可以脫身?p> 這件事他一直還沒有跟業(yè)委會匯報的，看來現(xiàn)在也沒有必要再匯報了。之前當(dāng)著廖科長的面給白校長的所謂”兜底“，只是給白校長一份”安心劑“，有業(yè)主的擁護，有廖科長的關(guān)照，怎么可能辦不好的呢？
易誠笑了，在白校長的辦公室里來回踱著，說道：”白校長現(xiàn)在可是個大忙人，培訓(xùn)學(xué)校進展得非常不錯啊，怪不得整天都見不著我們白大校長！“
“哪里，哪里！都是易主任與各位鄉(xiāng)鄰的幫襯呢！還需要易主任的多多指導(dǎo)才行。有了易主任的支持，比當(dāng)初想象的困難小了很多，一切都很順利。不然我這把年紀(jì)可是受不了的。”白老師恭維著易誠。
易誠當(dāng)然不是來指導(dǎo)白校長的，他找白校長，是因為另外一個事情。
前幾天剛從居委會拿來了市里轉(zhuǎn)來的“學(xué)習(xí)型小區(qū)”牌匾，易主任來看看白校長就是要親自告訴他這個好消息。
“那恭喜易主任了，你為我們小區(qū)爭得了巨大的榮譽！”
“這可不是我一個人的功勞，是我們大家的努力，我可不敢居功。倒是你，你現(xiàn)在兵強馬壯，越來越有校長的范了?！?p> “我這是什么范啊，累死累活的命！”白校長說。
“你就沒有一點別的想法？”易誠看著白校長，一臉的壞笑。
白校長笑呵呵地說道：“我現(xiàn)在還能有什么想法，現(xiàn)在這么多的事，我就是想做也做不來了，都是那些輔導(dǎo)老師們在做了?！?p> 顯然易誠說的想法跟白校長理解的想法不是一回事。易誠無奈地?fù)u了搖頭，還是要跟白校長說透才行。
“這就對了，辦學(xué)校一定要有一幫子得力的人才行，不能老想著自己親力親為，那樣只能教教書、做做輔導(dǎo)，你可以把主要的精力放在怎樣管理好這個培訓(xùn)學(xué)校，多為周圍小區(qū)的家長們排憂解難，這樣就沒有過不去的檻，你現(xiàn)在是培訓(xùn)學(xué)校了，可以想想別的門路?！?p> “那是，那是，為了感謝咱這些鄉(xiāng)鄰的支持，好幫手的收費可比原來宏大低多了。”
易誠笑了笑，他覺得白校長收費低，主要還是怕家長不到他這里來報名，但這種話不要去說破。
“收費低，老師專業(yè)，孩子們學(xué)習(xí)好，這就是業(yè)主們最開心的事。如果將來你這培訓(xùn)學(xué)校出來的小孩都考出好成績，多些小孩進那些好的初中，業(yè)主們更會感激你這培訓(xùn)學(xué)校、感謝你白校長的。”
“易主任說的極是，我一定好好考慮你跟我說的這些話的，不辜負(fù)家長們的期待。”白校長對易主任的話很是重視。
易主任看白校長不明白他的意思，笑道：
”你現(xiàn)在注冊的可是培訓(xùn)學(xué)校，而不是輔導(dǎo)學(xué)校，這個還是有些區(qū)別的。別只想著給孩子們做功課輔導(dǎo)，可以開開培訓(xùn)班，提升一下孩子們的能力?！?p> ”這是個好建議，只要家長們孩子學(xué)習(xí)好了，一切都好說。“
白校長似是明白了易主任的意思，點了點頭。
晚上，白校長在家里吃完了飯便留了在青藤校區(qū)里看看孩子們的情況。
他已經(jīng)很多天沒有好好地來看看青藤校區(qū)孩子們們的學(xué)習(xí)情況了。這里有蔡老師跟雅瓊在，他不用太擔(dān)心。下午的時候聽了易主任的一番話，他真的考慮起辦培訓(xùn)班的事來了。
沒多久，雅瓊也過來了。
看到雅瓊，白校長熱情了起來。
“雅瓊老師，你幫我們好幫手也幫了大半年了，真是過意不去了，今后學(xué)校賺了錢，我一定給你們補償?shù)摹！?p> 如果雅瓊不幫他把那學(xué)情記錄本變成學(xué)習(xí)跟蹤記錄表，他是不可能可以把四五百個孩子的學(xué)習(xí)跟蹤得如此到位的。而且她們這些家長可是從不跟他提一分錢報酬仍在默默地為小孩服務(wù)的。
“沒關(guān)系的啦，我家藝成在這里，我就算是照看他便是?！?p> 雅瓊第一次聽到白校長要給她們發(fā)報酬，有些不好意思。
“這錢可一定要給，現(xiàn)在我們是學(xué)校了，不再是原來的鄉(xiāng)鄰間相互幫襯的性質(zhì)了，不能讓你們白忙活的，下個月我讓小芹給大家核算一下?！卑仔ｉL堅決地說道。
雅瓊笑了笑，說道：“果然現(xiàn)在是白校長了，就是不一樣。那到時算出來再說唄?！?p> 雅瓊只當(dāng)白校長在說笑，沒當(dāng)一回事。
看雅瓊不再堅持，白校長也就不再說這事，查看起這邊的學(xué)生記錄來。
雅瓊給他一一介紹著青藤閱覽室里這些小孩學(xué)習(xí)的情況，記錄表上記得比白校長以前記錄得還要詳細(xì)，并附上了每個小孩不同時間應(yīng)該執(zhí)行的改進措施。
白校長邊看邊點頭，說：“還是你聰明能干，領(lǐng)悟了學(xué)生記錄的重要性與真諦?！?p> 看完了記錄，他又看了看老師們對小孩的指導(dǎo)，對雅瓊說：“學(xué)校雖然辦起來了，可總感覺缺了點什么?！?p> “缺什么？不是挺好的嗎？”雅瓊聽到白校長這么說，感覺有些奇怪。
“我們看起來風(fēng)光了，其實壓力挺大的，家長們都在盯著呢，出成績才是最關(guān)鍵的，要出成績，辦培訓(xùn)班看來是勢在必行?！?p> 如果要辦培訓(xùn)班，好幫手現(xiàn)在確實也有這個基礎(chǔ)，但怎么辦她也說不上來，中偉大廈的英達就是以辦培訓(xùn)班為主的，英達可以辦，好幫手當(dāng)然也可以辦。
她笑了笑，說道：“你現(xiàn)在是校長，這些都是可以由你自己決定的?！?p> 白校長想了一下，說道：“我擔(dān)心的是這培訓(xùn)班收費的問題，咱們一直都是走的平民路線，真辦培訓(xùn)班，這費用就上去了，那個家長可得花不少錢的?！?p> 雅瓊有點明白他的意思，說道：”藝成在英達報了一門奧數(shù)，一個學(xué)期下來就接近三千塊?！?p> “對，培訓(xùn)班就是收費高，我也擔(dān)心家長有意見?？墒悄阆?，如果我們不做，那我們做的都是些低端的輔導(dǎo)，都是給英達打下手呢。低年級的還好說，把功課復(fù)習(xí)完了，輔導(dǎo)老師再延伸一下知識，也差不多了?？蓡栴}就在高年級的班，高年級到時有些小孩可是要擇校的，如果擇校時考不出好成績，家長們意見可能會更大。說到底，我們所做的一切還是應(yīng)該為家長解憂。”
“初中現(xiàn)在不是不準(zhǔn)擇校嗎？都是劃片的?！?p> 白校長笑了起來，說道：
“這你就不懂了，家長們要擇校有的是辦法，要么找關(guān)系，要么買學(xué)區(qū)房了，辦法多得是。就算進了初中，也還有分班的，就算不分班，班里也會有重點關(guān)注的對象，哪個家長不想自己的小孩成為重點關(guān)注對象呢？”
白校長頭頭是道地說著辦培訓(xùn)班的一些好處，以及為什么要辦培訓(xùn)班。
“你是校長，就看你自己的安排了。如果真想辦，那樓下的英達辦了這么久，應(yīng)該可以從他們那里學(xué)些經(jīng)驗?！?p> 白校長自信地點了點頭，笑著說道：“不過你放心，你們幫我這么久，就算辦培訓(xùn)班也不會收你們這幾個人的費用的?！?p> 看著白校長去忙別的事了，雅瓊突然想起來，白校長不是身體不好嗎？現(xiàn)在這好幫手輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校辦起來，他的身體倒似乎比以前更好了，以前經(jīng)常聽人說這人退休之后還是要找些事情來做，更有利于身體健康。看來真是這樣的！