蕭瀟看著做好了，擺好了姿勢的三個(gè)小孩子，一起在那兒掏出來課本兒，拿出來書，在那兒就開始寫了起來，蕭瀟揉揉自己的腦袋?！靶πκ迨?，你去吃東西就好了?！毙F(tuán)子對著蕭瀟說著。
“知道了。知道了。有不懂的就問我吧?！笔挒t站了起來，去廚房把自己沒完成的做飯大計(jì)給收拾起來了，然后回來，吃著幾個(gè)孩子們給送來的飯。在那兒一邊兒吃，一邊兒看著手里的文件夾，現(xiàn)在看的是社區(qū)最后一個(gè)區(qū)的信息文件夾。
“這個(gè)你們仨分了吧?！笔挒t把那個(gè)水果的盒子放在了小桌子中間的位置，“蟲蟲，腰坐直了，注意別離本子太近。對視力不好。”
“叔叔，我們吃好了來的，一人吃你一個(gè)櫻桃，剩下你吃?！北稽c(diǎn)名的蟲蟲在那兒用盒子里的牙簽插起來一個(gè)小櫻桃兒，塞進(jìn)了嘴里，然后規(guī)整了一下坐姿，又開始寫作業(yè)。
另外的兩個(gè)娃娃也一人插了一個(gè)櫻桃兒，然后最后的兔兔乖乖的把盒子給了蕭瀟。
蕭瀟看著這幾個(gè)可萌可萌的娃娃，拿起來手機(jī)拍了一小段視頻，分享進(jìn)了群里?！巴尥藓霉??！笔挒t根本不知道啊，自己這一個(gè)手欠，直接給自己帶來了多么大的‘后果’
“蕭主任，你還管給孩子輔導(dǎo)功課嗎？真真是全才啊，極好的。”“中間兒那神獸在我們家根本就沒有這么乖過啊。”蟲蟲媽媽看著視頻中好好兒寫作業(yè)的蟲蟲，十分郁悶得回復(fù)著。
蕭瀟看著消息，輕輕的一笑。也不看其他的回復(fù)了，直接把手機(jī)放回了桌子上。“有什么不懂的嗎？有了趕緊問啊?！笔挒t手里轉(zhuǎn)著一根很卡通的白色的筆。
“有?！蓖猛昧⒖陶玖似饋?，把自己的卷子遞了過去，卷子上，蕭瀟看見了大片的留白?！巴脙?，咱空著的都不會嗎？”
“昂?！蓖猛美碇睔鈮训鼗卮鹬?。“會做的我都做了?！?p> 蕭瀟拿著卷子看了一遍，做好了了的題，正確率不足一半兒。蕭瀟總算是知道了這群少年們?yōu)樯督凶錾瘾F，為啥叫做哈士奇或者猴兒了。這就是拆遷小分隊(duì)啊，還是暴力拆遷。擱誰那兒，誰都得被幾個(gè)孩子的奇葩腦回路給整的暈頭轉(zhuǎn)向啊。
“兔兒，咱們平時(shí)成績怎么樣?。扛骺贫伎级嗌俜?？”蕭瀟把卷子放在了桌子上。好奇的問著兔兔。
“沒準(zhǔn)兒?！币徽f起來成績，兔兔也心虛。
“你們倆呢。多少分兒？”
“我和兔兔差不多，團(tuán)子成績好點(diǎn)兒，能到七八十吧?！毕x蟲嘴快的回答著。
“哦?！笔挒t點(diǎn)點(diǎn)頭，“兔兒，把剩下的先做了，一會兒統(tǒng)一給你們講題。我出去打個(gè)電話啊?！笔挒t拿著手機(jī)趿拉著拖鞋走出了房間。去打電話。
結(jié)果蕭瀟剛剛推開門走出去，還沒等撥號呢，就看見了那個(gè)讓自己想打電話找的人已經(jīng)到了門前，紀(jì)主任，蟲蟲媽媽，兔兔媽媽，還有另外的幾個(gè)人，就站在門口，隔著窗戶看著里面的那三小只在那里面兒認(rèn)真的寫著題。完全是在家里沒有的乖巧。
蕭瀟收起來錯(cuò)愕，把手機(jī)塞回了口袋，走到了紀(jì)主任那里。
“紀(jì)主任啊。您和我直接說吧，讓團(tuán)子他們過來是做什么的?！笔挒t直接開門見山的問著原因。“就算一個(gè)狐貍兩吃，但是你也得讓這個(gè)狐貍明白啊?！?p> “反正也是閑著，這時(shí)候你也沒事兒了，掙個(gè)外快啊?！奔o(jì)主任看看蕭瀟“咱們這兒的孩子與其去外面上補(bǔ)習(xí)班兒，倒不如教給你，正好這群小崽子還服氣你。”紀(jì)阿姨對著蕭瀟說著。
“那我能退貨嗎？我怎么覺得這個(gè)是個(gè)坑呢?！笔挒t看著紀(jì)主任，有點(diǎn)兒發(fā)懵的對著紀(jì)主任說著。
“不能?！奔o(jì)主任拍拍蕭瀟“一個(gè)孩子一個(gè)月還有好多學(xué)費(fèi)呢?？烊ソo我們孩子講題?！奔o(jì)主任看著蕭瀟的樣子，立刻駁回了。
“哎。從小狐貍的狼窩虎口歷險(xiǎn)記，當(dāng)了現(xiàn)在居然話鋒一轉(zhuǎn)，就變成了小狐貍的校園一日游了嗎？”蕭瀟苦著臉，看著紀(jì)主任“我寶貴的下工時(shí)間哦。成了，賣給您了。”蕭瀟看著里面兒的三個(gè)孩子中的團(tuán)子已經(jīng)做完了卷子，正在抬頭找人，蕭瀟對著紀(jì)主任說完，之后就走回了房間。給孩子講題了，畢竟自己也是很喜歡這幾個(gè)小崽崽兒的。