第十一章 把知識(shí)散播出去

　　東安大學(xué)有一項(xiàng)經(jīng)典的課程——社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校規(guī)定大一的下學(xué)期各個(gè)班級(jí)要根據(jù)自己的專業(yè)特質(zhì)組織進(jìn)行集體的社會(huì)實(shí)踐，時(shí)間是一個(gè)月。

　　這是學(xué)校每年人員調(diào)度最大的事情，輔導(dǎo)員、班主任將全部出動(dòng)，確保實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生的安全。

　　在這一個(gè)月的時(shí)間里，每個(gè)班級(jí)有一周的準(zhǔn)備時(shí)間，一周的總結(jié)匯報(bào)時(shí)間，兩周的實(shí)踐時(shí)間，然后迎接最終的校級(jí)答辯，去沖刺年度的最佳實(shí)踐稱號(hào)。

　　對(duì)于實(shí)踐的項(xiàng)目，學(xué)院一般情況下會(huì)通過(guò)校友或者其他社會(huì)資源進(jìn)行確定，但是各個(gè)班級(jí)也可以進(jìn)行推薦。

　　不管項(xiàng)目如何產(chǎn)生，一旦確定將不再允許變更。社會(huì)實(shí)踐的成績(jī)根據(jù)答辯結(jié)果而定，而這一成績(jī)將計(jì)入每一位參與其中的學(xué)生成績(jī)單中。

　　有人把這叫做大一專業(yè)課開始的迎頭一擊，有人叫做“迎賓禮”，這無(wú)非是由于專業(yè)不同，所受的待遇不一造成的。

　　機(jī)械專業(yè)的一般都去了校友的工廠做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，這被叫做無(wú)償勞工。

　　管理類的都去了政府、事業(yè)部門或者是在國(guó)有企業(yè)里的職能部門聽聽培訓(xùn)、看看報(bào)紙，這被叫做“座上觀”。

　　而教育、動(dòng)能之類的都到了對(duì)口的部門，這里面只有一個(gè)特例——中文系，由于每年實(shí)踐的項(xiàng)目都不一樣，被同學(xué)們戲稱為“萬(wàn)花筒”。

　　今年沈楓他們要去一個(gè)小山村，進(jìn)行為期兩周的民風(fēng)調(diào)研和教育幫扶。

　　據(jù)說(shuō)是因?yàn)樗麄儼嗬锏囊粋€(gè)同學(xué)是從那里走出來(lái)的，在他入學(xué)介紹的時(shí)候，他把家鄉(xiāng)形容成了停留在八十年代風(fēng)貌的貧困落后地帶，當(dāng)?shù)氐慕逃龘?jù)說(shuō)還在混合班級(jí)的狀態(tài)。

　　當(dāng)時(shí)班主任就默默記下了這個(gè)事情，想要帶著來(lái)自其他地方的孩子們?nèi)ァ吧仙较锣l(xiāng)”，走“從群眾中來(lái)到群眾中去”的道路，順便把知識(shí)的種子帶給雙眼渴盼教育的孩子們。

　　“同學(xué)們，今年的社會(huì)實(shí)踐，我想帶大家去品味各樣的生活，去品讀別樣的人生，去探尋成長(zhǎng)的動(dòng)力，去散播知識(shí)的種子?！卑嘀魅卧诎鄷?huì)上說(shuō)。

　　“孫晨同學(xué)請(qǐng)起立，我和院里商量了一下，想帶著班里的同學(xué)去你的老家，去調(diào)研下那里的教育，更要讓同學(xué)們找到前行的初心。這次院里特意給你們那邊的教育部門聯(lián)系了下，他們也非常歡迎我們過(guò)去，希望我們能夠帶給當(dāng)?shù)氐暮⒆痈嗟闹R(shí)，和對(duì)未來(lái)美好的向往。”班里所有的同學(xué)都把眼光投向了孫晨。

　　“老師，我們那里沒有賓館之類的，我們這么多人不太方便吧，況且山路不好走，同學(xué)們的安全也是個(gè)問(wèn)題。”孫晨一反常態(tài)，表情很是為難。

　　“哇，可以爬山，那邊的環(huán)境肯定很好。老師這個(gè)主意好，我們可以帶著帳篷?！币粋€(gè)城里的女同學(xué)高興地鼓起掌來(lái)。

　　“是啊，我們過(guò)去吧。那個(gè)小山村能培養(yǎng)出孫晨，證明還是很不錯(cuò)的?！眲e的同學(xué)也跟著應(yīng)和。

　　“沒事的孫晨，我們跟當(dāng)?shù)芈?lián)系好了。離學(xué)校最近的村子可以提供民房，這樣離你家應(yīng)該也不遠(yuǎn)，方便你回家?！卑嘀魅螌?duì)孫晨提出的困難給了解答，看來(lái)木已成舟，沒有改變的余地了。

　　“好吧，我提前和老師們說(shuō)一下。我爸媽現(xiàn)在都在外面打工，家里也沒人，回不回也無(wú)所謂了?！睂O晨說(shuō)。

　　“好的。大家回去準(zhǔn)備一下，我們?cè)谕饷鎯芍軙r(shí)間，生活用品準(zhǔn)備好，衣物準(zhǔn)備下。孫晨，現(xiàn)在山里是不是要比外面冷一些？”班主任隨口一問(wèn)。

　　“還好，多帶個(gè)外套吧?！睂O晨坐在座位上。

　　“好了，下課吧?！?p>　　沈楓和孫晨一起往回走，一路上一直在問(wèn)孫晨老家的情況，孫晨有一句沒一句的答著呢。

　　到了食堂的位置，孫晨說(shuō)要去買點(diǎn)東西，讓沈楓先回去了。

　　本來(lái)沈楓想和他一起去，但是看他面露難色，索性自己回了宿舍。

　　“老二，我們這次要去湖南那邊的一個(gè)教育局，說(shuō)是有個(gè)校友在那地方做領(lǐng)導(dǎo)。你們呢？”這是葛彬見到沈楓的第一句話。

　　“唉，我們要去山溝溝。今天開會(huì)說(shuō)是要大家討論下，結(jié)果班主任直接給安排了。那直接說(shuō)通知下不就行了？形式主義！“沈楓并不太愿意去，距離遠(yuǎn)不說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)還差。

　　“咋了，唉聲嘆氣的。“剛進(jìn)門的李云亮看了沈楓一眼。

　　“老二他們要去山溝溝?！袄洗笞诖采?。

　　“好事啊，權(quán)當(dāng)旅游了。我們要去一個(gè)證券公司，就在市里，你們說(shuō)氣不氣。”李云亮倒是對(duì)可以出去羨慕得很。

　　4月的天氣，東安這個(gè)地方已經(jīng)回暖了，一個(gè)T恤一件外套就可以應(yīng)付了。按照孫晨說(shuō)的，同學(xué)們都只帶了外套，然后就是零食和日用品，便踏上了前往目的地的列車上。

　　15個(gè)多小時(shí)的車程，車廂里歡歌笑語(yǔ)，肉香撲鼻，一直到后半夜的時(shí)候?qū)W生們才開始靜下來(lái)。

　　沈楓躺在中鋪那個(gè)狹小的空間里，沒有去參與下面的狂歡，默默地給女朋友發(fā)著短信。告訴李麗他們要去的地方和對(duì)她的想念。

　　剛剛分開1個(gè)多月，他就品嘗到了葛彬的那種寂寞難耐，也開始理解他的種種行為。

　　如果寂寞讓人心慌，那經(jīng)歷過(guò)風(fēng)云漫卷后的大漠孤煙則是另一種悲涼。

　　凌晨4點(diǎn)多，他們從合肥下車，直接上了前往孫晨老家方向的大巴車，司機(jī)說(shuō)需要大約5個(gè)小時(shí)，建議同學(xué)們?cè)谲嚿隙嗨瘯?huì)。

　　沈楓挨著孫晨坐下，然后靠在椅背上閉目養(yǎng)神，等待睡神的到來(lái)。

　　此刻的孫晨并沒有他那么悠閑，他一直在發(fā)信息，為這趟社會(huì)實(shí)踐做著前期的準(zhǔn)備。

　　沈楓沒有去打擾他，自己靜靜的呆著，不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，沈楓從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)到了山里。

　　高速路的兩旁，座座大山聳立，山上綠茵綿綿，風(fēng)力發(fā)電的設(shè)備徐徐的轉(zhuǎn)著?！斑€有多遠(yuǎn)才到啊?！鄙驐鞔蛄藗€(gè)哈欠，問(wèn)了一句。

　　“說(shuō)實(shí)話我也不太清楚，我也剛睡醒，我先看看到哪里了。我們這邊山多，都一樣的?！睂O晨尷尬的笑了笑。

　　“哈哈，也是，我這也糊涂著。你知道我之前回家也是要找到那些標(biāo)志物，才能判斷出具體是哪里?！鄙驐魍蝗幌肫鹱约夯丶視r(shí)的樣子。

　　“我估計(jì)還有2個(gè)多小時(shí)。”孫晨看了看手機(jī)。

　　“到了服務(wù)站了，同學(xué)們都醒醒了，排隊(duì)唱歌了！”司機(jī)對(duì)著車?yán)锔魇剿说娜藗兒傲撕啊?p>　　“這塊兒還有唱歌的？我咋沒聽見呢？”有個(gè)同學(xué)睡眼惺忪地問(wèn)。

　　“哈哈，就是讓你們?nèi)ド蠋@傻孩子?！彼緳C(jī)無(wú)奈地解釋道。

　　“嘿嘿，沒反應(yīng)過(guò)來(lái)?！蹦莻€(gè)男同學(xué)摸了摸頭。

　　“嘿嘿！”每一個(gè)走過(guò)他身邊的人都摸了摸他的頭，沈楓也不例外。

　　剛一下車，沈楓就覺得不對(duì)勁兒，這也太冷了。哪是什么多加一件外套的事兒，這是要穿羽絨服的節(jié)奏。

　　他跟著同學(xué)跑著去了衛(wèi)生間，然后又跑著回來(lái)，一上車就打了好幾個(gè)冷顫。

　　“好冷！”沈楓上車的第一件事就是使勁兒擠了擠孫晨。

　　“山里早上的氣溫是這樣的。不過(guò)等出了太陽(yáng)就好了?！睂O晨把自己的外套給了沈楓，沈楓看了一眼只穿著一件衛(wèi)衣的他，又把外套給他披上了。

　　“不過(guò)空氣真好?！?p>　　“唯一的好處吧。”

　　“孫晨，外邊也太冷了，你不是說(shuō)一個(gè)外套就可以的嗎？我可沒拿別的衣服?！币粋€(gè)剛上來(lái)的女同學(xué)對(duì)著孫晨大喊

　　“是啊，好冷。”馬上就有人附和。

　　“同學(xué)們，我們齊了嗎？要開車了。這邊的天氣要比城市里低個(gè)5-8度，你們要有個(gè)準(zhǔn)備哦。”司機(jī)關(guān)上車門，發(fā)動(dòng)了車。

　　“啊……”一片驚呼。

　　沈楓只是看了看孫晨，看他沒什么反應(yīng)就沒再說(shuō)話。

　　汽車一路開進(jìn)了山里，然后在一座大山前停了下來(lái)。

　　“同學(xué)們，前面的路我們的車過(guò)不去。大家把行李拿著，我們要翻過(guò)前面的小山，就到了目的地了。”司機(jī)師傅幫著老師和同學(xué)們收拾好了行李，雙方約好了來(lái)接他們的時(shí)間，然后就跟他們說(shuō)再見了。

　　“同學(xué)們，我們進(jìn)山。孫晨，你來(lái)帶路?！卑嘀魅螌?duì)著孫晨大喊。

　　孫晨拿著手機(jī)往前走，前面只有一條小路?！皝?lái)吧，同學(xué)們，我們出發(fā)?！鄙驐鞅持謳团瑢W(xué)拿了行李，跟在孫晨和班主任的后面進(jìn)了山。

　　這里雖然很偏僻，但春意盎然，人們的心情在腳剛踏上青草的時(shí)候就已經(jīng)變得歡快起來(lái)，完全忘記了周圍的溫度。

　　走了大半個(gè)小時(shí)，前面出現(xiàn)了岔路，老師和孫晨停下來(lái)像是討論著什么。

　　“他說(shuō)會(huì)來(lái)接，讓我們等他，直接過(guò)去不太好吧?！鄙驐髦宦牭綄O晨說(shuō)了這么一句，班主任就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　片刻的功夫，就看見其中的一條岔路上來(lái)了一個(gè)人，孫晨第一跑著個(gè)迎上去，完全把班主任丟在了后面，然后看見他和來(lái)者握了握手，很是親熱的樣子。等班主任和同學(xué)們聚到一起的時(shí)候，孫晨開始介紹。

　　“李校長(zhǎng)，這是我的班主任劉老師。劉老師這是我們的李校長(zhǎng)?！?p>　　“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，你們都是國(guó)家的棟梁。劉老師，我聽上面的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了，孫同學(xué)也跟我聯(lián)系。歡迎啊，歡迎。”李校長(zhǎng)很激動(dòng)，一個(gè)勁兒的握手。

　　“李校長(zhǎng)，您過(guò)獎(jiǎng)了。您看您不也培養(yǎng)出了這么好的孩子嗎？孫晨可是我們班最刻苦的好學(xué)生了?！闭f(shuō)著班主任拍了拍孫晨的肩膀。

　　“啊，是，都好、都刻苦?！崩钚ｉL(zhǎng)稍微愣了一下，然后又開始夸起了這批過(guò)來(lái)的學(xué)生。

　　“李校長(zhǎng)，要不我們?nèi)W(xué)校吧。怪冷的。”孫晨站在李校長(zhǎng)旁邊。

　　“哦，對(duì)，孫同學(xué)說(shuō)的對(duì)。剛站著說(shuō)話，我都忘了。凍壞了吧，快走?！崩钚ｉL(zhǎng)開始在前面帶著路，然后跟班主任有一句沒一句的說(shuō)著話。這些話多半沒有離開他的學(xué)校和學(xué)生。

　　又走了半個(gè)小時(shí)的山路，沈楓他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面站著一群孩子。

　　李校長(zhǎng)一招手，孩子們就像離巢的小鳥一樣，沖著這邊飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳。

　　孩子們過(guò)來(lái)?yè)屩鴰痛蟾绺绱蠼憬銈兡脰|西，快樂的圍在他們跟前。

　　另外兩個(gè)老師也來(lái)到他們中間，沈楓他們就這樣被簇?fù)碇鴣?lái)到了學(xué)校，一個(gè)僅有4間平房的地方。

　　如果不是站在這里，很難想象在這大山環(huán)繞的地方，會(huì)有一個(gè)這樣的學(xué)校。土操場(chǎng)、木制的籃球架、一根筆直的樹干旗桿，還有那個(gè)寫在木板上的“啟智小學(xué)”。孩子們快樂、天真，眼里是無(wú)限的純潔。

　　班主任讓班長(zhǎng)帶著同學(xué)們給孩子們發(fā)禮物，這一刻孩子們像過(guò)年一樣，眼睛里放射出喜悅的光芒，緊緊地盯著那個(gè)即將到自己手里的禮物。

　　沈楓想，剛過(guò)去的新年想必他們也沒有今天這么興奮吧。

　　很難想象孫晨就是在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)的，10多年后的今天這里是這樣一派景象，可想而知10年前，這里該是多么的艱苦。

　　沈楓有點(diǎn)佩服孫晨了，那個(gè)高高瘦瘦的男孩到底是經(jīng)過(guò)怎樣的拼搏才能考到東安大學(xué)，才能走出這個(gè)山圍山，土圍土的地方。

　　孫晨一直跟在校長(zhǎng)和老師的身邊，忙前忙后。班主任在夸他、校長(zhǎng)也在夸他，但是卻看不到他眼睛里那純潔的光芒。

　　中午的時(shí)候，村長(zhǎng)帶著幾個(gè)人來(lái)到了學(xué)校，幫著學(xué)生們把行李拿到了兩個(gè)住戶家里。

　　男生住在一家，女生住在一家。

　　男生住的是土坯和木制結(jié)構(gòu)的房子，兩個(gè)屋子，兩個(gè)長(zhǎng)排的通鋪板床。

　　上面鋪了些花色各樣的褥子和被子，看樣子應(yīng)該是各家各戶湊過(guò)來(lái)的。6個(gè)人一個(gè)房間，條件是艱苦了些，但小伙子們都沒有說(shuō)什么，各自洗漱打理。

　　女生們住的是村里唯一一個(gè)磚混結(jié)構(gòu)的房子，分為前后院。前院是房子主人一家，后院給了女生們，兩個(gè)房間的通鋪，但是被褥要比男生那邊整齊一些。

　　由于女生的行李都比較多，需要打理的事情也比較多，直到晚飯的時(shí)候，女生們才整理好到了村委會(huì)集合。

　　孫晨的家不在這個(gè)村里，而是在另外一座山里，路程大約在1個(gè)小時(shí)。雖說(shuō)不遠(yuǎn)，但是對(duì)于不習(xí)慣于在山間行走的人來(lái)說(shuō)，還是相當(dāng)吃力的。

　　孫晨拒絕了老師和同學(xué)們到他家看一眼的要求，原因是他的父母都在外面打工，家中空無(wú)一人。

　　同學(xué)們也沒有多去計(jì)較，只是要求孫晨帶他們?nèi)ヅ琅郎健?p>　　社會(huì)實(shí)踐的第一天就在一片的歡鬧中，畫上了句號(hào)。