第三十二章 畫圈圈

　　“考完了就考完了，都別愁眉苦臉的！成績(jī)出來(lái)前回去好好準(zhǔn)備期末考試！你們的重心在高考，不要弄不清主次！”老嚴(yán)看著一張張跟霜打了的茄子似的臉，嚴(yán)肅道。

　　學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)，又等了大概一刻鐘，人到齊了，劉梅招呼人上車，往學(xué)校返。

　　“老大，最后那道大題做出來(lái)了嗎？”在大巴上坐定，衛(wèi)東低聲問壁荷。

　　“嗯?！北诤蓱?yīng)聲，手上靈力沒停下從空間抽出，在體內(nèi)循環(huán)一周匯入丹田。

　　看到壁荷輕松應(yīng)聲，衛(wèi)東繼續(xù)追問：“還記得怎么解的嗎？跟我說(shuō)說(shuō)唄?！?p>　　壁荷轉(zhuǎn)頭看向衛(wèi)東，見他一臉認(rèn)真，便收了修煉，調(diào)整好氣息后點(diǎn)頭道：“好”。

　　壁荷小講堂開課了：“液體SO2的自電離與水相似……”

　　衛(wèi)東聽的眼睛發(fā)亮，忙掏出小本本開始記錄。周圍同學(xué)隱約聽到解題聲也齊刷刷趴過來(lái)，激動(dòng)的直勾勾盯向壁荷。

　　壁荷滿臉黑線，嘴上繼續(xù)：“兩者混合使電離平衡向左移動(dòng)析出SO2，SOCL2+CS2SO3……”

　　這題講完了，大半車的學(xué)生或蹲或趴，全聚到了壁荷身邊。老嚴(yán)太陽(yáng)穴開始跳，忍著怒氣道：“回座位坐好！平時(shí)學(xué)習(xí)有這個(gè)勁頭現(xiàn)在至于這不會(huì)那不會(huì)？”

　　同學(xué)別訓(xùn)紛紛閉嘴，老實(shí)安靜了三分鐘，坐壁荷后排的小男生壯著膽子輕輕捅了捅衛(wèi)東道：“那個(gè)，倒數(shù)第二題怎么做?。俊币贿呎f(shuō)眼睛一邊瞟向壁荷。

　　衛(wèi)東無(wú)語(yǔ)，你想問他戳我干嘛？小男生眼神怯怯的。

　　衛(wèi)東翻他個(gè)白眼，小聲問壁荷道：“老大，倒數(shù)第二題怎么做？”衛(wèi)東心理沒底，其實(shí)也想知道自己答案對(duì)不對(duì)，便也是順坡下驢的問了。

　　壁荷這把頭也沒抬，嘴里開始念叨：“一個(gè)氟離子離去，可以形成芳香體系，而且有OMe取代的芳環(huán)是一個(gè)給電子基，能夠穩(wěn)定該陽(yáng)離子?！?p>　　壁荷停住，抬頭看衛(wèi)東：“那些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式回去給你畫吧?！?p>　　衛(wèi)東連忙點(diǎn)頭道好，瞥了眼后座有些憋屈的小子，轉(zhuǎn)回頭不再理會(huì)。

　　側(cè)面一個(gè)聲音響起：“何必，第五題那個(gè)是合理還是不合理?。俊?p>　　壁荷有些不耐煩，蹙了蹙眉，抬眼看到衛(wèi)東亮閃閃的眼睛，悶頭張嘴道：“不合理?！?p>　　“因?yàn)樯?？”聲音接連響起。

　　壁荷沒等張嘴，后排一個(gè)女聲響起：“你們能不能大點(diǎn)聲，別光自己知道，后排坐這么多人呢，讓我們也聽聽啊。”

　　衛(wèi)東心下要完，趕緊打圓場(chǎng)：“等回去讓老師講唄，哪個(gè)題都能講到，還都是標(biāo)準(zhǔn)答案，你們急什么！”說(shuō)著偷瞄老大臉色。

　　壁荷閉上嘴沒再吭聲，重新牽引靈氣修煉起來(lái)。周圍同學(xué)也算識(shí)相，都安靜的沒再多話。

　　這次大巴準(zhǔn)時(shí)開了半小時(shí)到達(dá)三中門口，看來(lái)老嚴(yán)的火炮威力還是很管用的。

　　師生紛紛下車，幾個(gè)化學(xué)老師齊齊等在校門口，翹首盼著戰(zhàn)士們歸來(lái)?？吹綄W(xué)生下車，蜂擁向前領(lǐng)著自己學(xué)生湊成一個(gè)小團(tuán)體開始嘀嘀咕咕各種詢問關(guān)心。熱鬧一番后紛紛告別散場(chǎng)。

　　老胡帶了四個(gè)班的化學(xué)課，一共五名學(xué)生參賽。他挨個(gè)關(guān)懷了一番后點(diǎn)著壁荷往辦公室走。壁荷心理苦，為什么又是我……

　　在車上，老嚴(yán)通短信和老胡告了壁荷提前交卷的狀，還有他能記下部分試題的事實(shí)。

　　每年競(jìng)賽，要等到成績(jī)公布后學(xué)校才能想辦法拿到試題。而每年的試題都是學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)生的寶貴資料，誰(shuí)都想早些拿到手，給孩子們?cè)绨l(fā)福利。

　　因此，在老胡心理，聽到壁荷能記住部分試題的喜悅瞬間沖淡了他提前交卷的憤怒。

　　“把還能記住的題寫下來(lái)。”到了辦公室，老胡找出紙筆遞給壁荷，示意他坐到自己辦公桌位置趕緊寫，臉上滿是催促。

　　壁荷不解，自是不知那些彎彎繞，只覺著考都考完了，寫那些有何用?？粗虾谋砬?，也不再追問，寫便是了，不是多麻煩的事。

　　壁荷奮筆疾書，老嚴(yán)和另外幾位老師紛紛走進(jìn)辦公室?？吹嚼虾荒樑d奮盯著壁荷的架勢(shì)，幾人忍不住好奇也湊了過來(lái)。不看不要緊，這一看，嚯，不得了，一張卷子跟復(fù)制的似的，慢慢呈現(xiàn)在幾人眼前。

　　老胡深呼吸，等到壁荷把題目列完，換了只顏色筆遞給他道：“把你的答案也寫上。”手微微顫抖，沒想到壁荷記住的題目不是其中幾道，而是整張卷子。

　　老胡轉(zhuǎn)頭尋找老嚴(yán)身影，沒想到，一扭臉跟老嚴(yán)對(duì)了個(gè)正著，那一臉的不可思議明晃晃掛著，吃驚程度不比自己少。

　　其他幾位化學(xué)老師一臉懵，不知道剛考完競(jìng)賽的學(xué)生在這出卷子做什么，但看著紙上的題越來(lái)越不對(duì)，后知后覺反應(yīng)過來(lái)，這尼瑪可能是今天競(jìng)賽的試題啊，表情紛紛皸裂，一股火辣辣的氣息升騰而起。

　　壁荷依舊埋頭苦寫，畢竟翻來(lái)覆去做過好幾遍的題目，實(shí)在有些枯燥，提不起情緒只能偷偷用左手牽引靈力笨拙的開始修煉，右手繼續(xù)寫寫寫。

　　奮戰(zhàn)將近半小時(shí)，密密麻麻兩張紙呈現(xiàn)在幾位老師面前。壁荷揉著手指手腕，不時(shí)甩兩下，希望老胡看到自己的辛苦，能盡快放行離開。

　　可面前幾位眼里早就沒有壁荷了，幾棵腦袋扎一起討論的熱火朝天。壁荷無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)頭看向同樣孤零零站一邊的老嚴(yán)，投去求助的目光。

　　老嚴(yán)閉了閉眼，對(duì)壁荷道：“回去吧，好好休息休息，明早七點(diǎn)就要開始考試，好好準(zhǔn)備，別遲到！”

　　壁荷如蒙大赦，一溜煙躥了個(gè)沒影兒。

　　消停了一夜，今早不到四點(diǎn)謝愛華就爬起來(lái)跑進(jìn)廚房忙活。四點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)敲響壁荷的房門。

　　壁荷戀戀不舍從修煉中醒來(lái)，瞅了眼窗外黑黢黢的天，嘆口氣，套上衣服去衛(wèi)生間胡亂洗漱了把，便坐下來(lái)吃早飯。

　　何愛國(guó)昨晚又加班到半夜，壁荷喝著小米粥還能聽到他的呼嚕聲。

　　連熬了兩天，謝愛華烏沉的眼圈，憔悴蒼白的臉，壁荷盯著坐在對(duì)面這個(gè)滿眼慈愛的‘母親’，又感動(dòng)又心疼。

　　塞了倆大包子，一碗粥，壁荷抹抹嘴：“媽，我吃飽了，出門了先，你再睡會(huì)兒吧”。

　　“東西都帶好了？別落下，再檢查一遍?！敝x愛華說(shuō)著便起身跟壁荷回到臥室，又幫兒子把需要帶的東西檢查了一遍，才安心放人出門。

　　壁荷深呼口氣，邁開步伐，迎著朝露，揣著沉甸甸的心獨(dú)自來(lái)到三中門口。

　　大巴車前已經(jīng)站了幾個(gè)學(xué)生，老嚴(yán)和劉梅也早早等在那里。

　　壁荷心理嘀咕，怎么不上車?yán)锎糁?，齊刷刷站這兒干嘛呢。走近了才看清氣氛有些不對(duì)。

　　一女生眼眶紅紅的，顯然剛摸完眼淚，幾個(gè)小姐妹還在旁邊安慰：別著急，一會(huì)兒就到了，別著急。

　　得，看來(lái)是落東西了，難怪老嚴(yán)臉那么臭。

　　壁荷跟兩位老師打了聲招呼，考試用品被排查一遍后就上車呆著了。

　　今天考數(shù)學(xué)，還是昨天那輛大巴，車上坐了七七八八，全是生面孔。壁荷低頭找了個(gè)空座位坐下，閉目凝神，進(jìn)入修煉狀態(tài)。雖然在三中，何必的名頭夠風(fēng)云，但壁荷從來(lái)到這個(gè)學(xué)校一直沉浸于各種書籍，七班的同學(xué)都認(rèn)不全呼，更別說(shuō)別班那些了。衛(wèi)東不在，他沒心思與別人寒暄，浪費(fèi)寶貴的修煉時(shí)間。別人見他閉目養(yǎng)神，也都安靜沒人打擾。

　　一晃神的時(shí)間七中到了。還是那些老師，還是那些流程，唯一不同的，就是老嚴(yán)三次欲言又止，神情復(fù)雜。

　　壁荷摸不著頭腦，揣著準(zhǔn)考證進(jìn)了考場(chǎng)，也便不想了。

　　拿到卷子反正翻了遍，熟！壁荷提筆開答。

　　數(shù)學(xué)競(jìng)賽分兩場(chǎng)考，壁荷用一刻鐘的時(shí)間解決完了第一份試卷，摸著腦袋有些無(wú)聊。耐下心反復(fù)檢查兩遍，開始在草稿紙上畫圈圈，沒辦法，萬(wàn)一修煉又被監(jiān)考老師當(dāng)睡覺給拎出去，壁荷怕被老嚴(yán)凌遲處死。

　　殊不知，壁荷昨天的事跡早就在這波監(jiān)考老師嘴里傳開了。今早有人一認(rèn)出壁荷，就跑到他考場(chǎng)的監(jiān)考老師面前備了個(gè)案。三位老師不時(shí)瞄過來(lái)的目光如看西洋景兒，還有那副看你今天又能弄什么幺蛾子的期待神情，壁荷硬著頭皮乖若鵪鶉。

　　側(cè)后方站了許久的高個(gè)男老師背著手狀若無(wú)事溜達(dá)過來(lái)，所過之處身邊學(xué)生一陣緊張。壁荷依舊埋頭畫圈，一副認(rèn)真答題姿態(tài)。

　　黑影蓋過頭頂，卻遲遲沒有離去，壁荷心理暗道不好，一抬頭，看到一張瞪大眼睛十分精彩的臉。

　　壁荷壓低身子，將草稿紙往懷里攬了攬，心理祈禱看不見看不見，你快走開。然而，事與愿違。

　　高個(gè)老師瞄著那一片整齊的圓圈圈額角抽搐，伸手扒拉了下壁荷試卷，發(fā)現(xiàn)全都答完了，小聲問道：“檢查好了？”

　　另兩位瞄到這邊動(dòng)靜，紛紛將視線注視過來(lái)。

　　壁荷內(nèi)心糾結(jié)，該……好了，還是沒好呢？

　　高個(gè)老師看壁荷不回應(yīng)，一臉糾結(jié)的模樣有些無(wú)語(yǔ)。