隨著討論的人越來越多，整個球館嗡嗡嗡的聲音也越來越多，到最后，開始有人發(fā)出噓聲，從一小圈人，再到整個球館，越來越響。
“他們這是鬧哪樣？”甄高興不解地問道。
“誰知道呢？只是節(jié)間休息啊！加菲爾德又沒有上場！”盧夢紜撇了撇嘴。
在他們討論的時候，第二節(jié)比賽開始了，陳凡率先上場，奇怪的是噓聲反而輕了下來，等到布什高中莫雷上場的時候，噓聲又響了許多。
當然，這個時候兩邊球隊同時上場，所以這幫觀眾到底在噓聲誰還分不太清楚，但是，當布什高中開始發(fā)球的時候，那噓聲突然又提升了一度，尤其當球傳到莫雷身上的時候，噓聲達到了最高值。
“這是??？”斯坦臉上露出幸災樂禍的表情，他知道布什高中的觀眾這是臨陣倒戈了，雖然不知道具體原因是什么，但是管他呢，作為一直和陳凡是好兄弟的他，當初陳凡在布什高中是怎么被歧視孤立，怎么被亞當為難趕出籃球隊的，他可是一清二楚。
所以布什高中的球員被本校的觀眾噓，斯坦是一點都不會有什么想法，甚至還跟著噓了幾嗓子。
“怎么回事？”盧夢紜等人好奇的看著斯坦，問道。
他們?nèi)齻€都不是土生土長的美國人，所以覺得有些奇怪，本來按理說，自己的母校，不管怎么樣都不會發(fā)出噓聲，就好比中國足球，哪怕踢得再爛，場上的時候依舊會支持，要罵也是在比賽結(jié)束，蓋棺定論，才會在網(wǎng)上，在采訪中發(fā)泄一番。
但是像現(xiàn)在這樣，這比賽第一節(jié)才剛打完，第二節(jié)也只是才開始，就開始狂噓自己學校的球員，她們是有點理解不了，哪怕現(xiàn)在布什高中已經(jīng)輸了24分。
“其實他們噓的準確來說應(yīng)該是莫雷和教練亞當，以及在場上的老球員，也就是當初將陳凡趕出校隊的那幫人。”斯坦笑著解釋道。
這四人所持門票的位字本來被安排到最邊緣的角落，就在加菲爾德高中替補席的后面不遠處，所以距離布什高中的觀眾們都較遠，沒有聽清楚之前他們在討論什么。
也就是斯坦因為是離布什高中的學生是最近的，所以才聽到了一點，知道了他們討論的內(nèi)容，才知道為什么噓自己的隊員。
“哼，活該！”盧夢紜氣憤地說道。
趙悠依點頭表示贊同，如果她是布什高中的學生，此時也會加入到噓聲的隊伍之中，這么好的球員，竟然不要，反而趕走，也就是這些學生不知道當時具體的情況，不然肯定會噓得更激烈。
至于會不會有幾個善惡分明，正義感爆棚的性情中人下場追打莫雷和亞當就不得而知了。
“你們打得太差了，連自己的同學都看不下去了！”陳凡站在莫雷身旁，面帶笑容地說道，這是這笑容怎么看怎么欠揍。
莫雷臉色陰沉，心情更加煩躁，開始指導隊友跑位。
本來按照計劃他應(yīng)該是打無球的，但是帕金斯受傷下場，而替補上場的控衛(wèi)在第一節(jié)末端則打出了災難級別的表現(xiàn)。
本身水平就比較差，又落后那么多分，順風順水的時候也許他還能錦上貼花，但是落后了這么多，加上加菲爾德高中又是全員氣勢洶洶，將他完全給壓制住了，水平發(fā)揮的還沒有原來的6成，幾相疊加，這水平就完全不夠看了。
所以在第二節(jié)開始的時候，亞當又將莫雷提到了組織后衛(wèi)的位置上，哪怕被陳凡所針對，也比之前的強啊。
“喲，你又重新回到球隊主控的位置上了?。俊标惙簿o跟著莫雷，而且還說著似是而非的垃圾話！
莫雷冷冷地看了一眼陳凡，沒有理會，而是專心的觀察隊友的站位，前面已經(jīng)被教練罵的狗血淋頭了，若這個時候自己再跟陳凡置氣，陷入到情緒激動不冷靜的局面之中，那么不但這場比賽危險，接下來的日子，他首發(fā)控球后衛(wèi)的位置都有極大的危險。
陳凡見莫雷沒有理會，也就停止了語言騷擾，也變得專心防守起來。
依舊是擋拆戰(zhàn)術(shù)，還是沃克上提，陳凡快速繞過，誰知擋拆之后還是擋拆，這次是特里上提將陳凡給擋住，陳凡再次繞過，不過經(jīng)過了兩次擋拆，陳凡已經(jīng)被莫雷拉開到一個身位，得到空檔的莫雷跳投三分，籃球穩(wěn)穩(wěn)命中。
進了這一球之后，莫雷看了一眼陳凡，眼神中隱隱有些得意。
陳凡微微瞇起眼睛，比賽他肯定要贏，但是莫雷也必須得死，拍了拍手陳凡直接跟隊友溝通，逢擋拆就換，其他人點點頭，表示明白，剛才確實是替補大前鋒克拉克上前換防的速度慢了，后者舉起手示意是自己的失誤。
陳凡上前拍了拍的屁股，微笑著說道：“沒事兒，等會兒把這分數(shù)給拿回來！”
陳凡接球，不緊不慢的運著球，同時觀察已經(jīng)回防到位的布什高中陣容，等他剛剛跨過中場logo位置時，布什高中球員的防守站位就已經(jīng)變化了，莫雷站到了三分線外一步的距離，而左右兩側(cè)的布什高中球員此時也開始往他的方向挪了幾步。
每個人的選位都選的很好，站在自己防守球員與陳凡傳球的路線上，同時距離也卡的剛剛好，兩邊都可以皆顧到。
陳凡內(nèi)心暗中點頭，看來這個亞當也不是說完全酒囊飯袋一個，不然也不會將自己隊員的防守站位教的如此之好。
不過陳凡他可不怕包夾戰(zhàn)術(shù)，甚至BOX-1也完全不虛，當然，后者還是要靠隊友的跑位，不然只是呆在原地看著陳凡被BOX那陳凡也確實沒軸。
不過現(xiàn)在嘛，對方可是還沒形成包夾之勢呢。
陳凡看著三分線外一步站定，重心降低雙手張開做防御姿態(tài)的莫雷，嘴角微微揚起。
正專注地盯著陳凡決定好好防守的莫雷，看到陳凡臉上突然出現(xiàn)的笑容，莫名感到內(nèi)心一慌，不過還沒等他作出反應(yīng)，陳凡運著球在三分線外還有兩步距離的地方，直接拔起投籃！
“什么！？”這個時候莫雷想要做出干擾也完全來不及了，只能無助的伸長右手，盡人事的跳上去封堵。
同時急速轉(zhuǎn)頭去看籃球，內(nèi)心祈禱不要進去，可惜事與愿違，籃球最終還是違背了他的祈禱，乖乖地掉進了藍框里。
再轉(zhuǎn)頭，陳凡此時已經(jīng)跑回自己的半場了。莫雷內(nèi)心嘆了一口氣，哪怕現(xiàn)在敵對的立場，此時他也不得不承認陳凡的實力之強。
在那么一瞬間，他不禁想到，若一開始自己不排斥不歧視陳凡，讓陳凡一直呆在隊伍里，是否他們布什高中現(xiàn)在已經(jīng)得到了華盛頓州籃球錦標賽的冠軍？
莫雷甩了甩頭，將這個想法從腦中甩出，接過隊友發(fā)出來的球，運著球往前場奔去。只是他這才剛運著球，球館內(nèi)的觀眾就開始發(fā)出成大量的噓聲，而且這噓的人越來越多，噓聲也越來越大。
陳凡眼神中帶著一絲好奇，這布什高中的觀眾是要鬧哪一出??？
這噓聲，似乎不是針對其他布什高中的球員，而是專門針對莫雷啊。
這是為什么？陳凡內(nèi)心有些疑惑，要知道哪怕是第一節(jié)末端，那個替補控衛(wèi)貝爾，發(fā)揮得那樣慘不忍睹，場下的布什高中觀眾可都沒有這么噓過，怎么經(jīng)過了節(jié)間休息，突然形式就風云突變了。
不過現(xiàn)在還在比賽中，陳凡自然也不會在這件事情上耗費心思，凝神靜氣開始專心防守。
布什高中的防守似乎形成了固定的套路，一直都是擋拆戰(zhàn)術(shù)，經(jīng)過了上回合陳凡提醒過后，這次加菲爾德高中真的是縫擋拆就換，莫雷哪怕和隊友配合了兩次擋拆之后，他的身前還是有加菲爾德的球員緊緊貼住，不給他輕松投籃的機會。
被逼無奈，莫雷只好停下來從新組織，將球傳給了跑出位置的帕特森，后者順勢往里一個卷切，行進間的一個小拋投，籃球從施耐德的手指尖劃過，最后墜入藍框。
施耐德臉上露出可惜的神情，剛才就差了那么一點點，差點就蓋到了，內(nèi)心郁悶的施耐德將球發(fā)給了陳凡。
輪到加菲爾德高中進攻，依舊是陳凡控球，這次莫雷似乎學乖了，站在在三分線外兩步的位置，這個位置上已經(jīng)是NBA的三分線距離了，而美國高中和大學籃球聯(lián)賽的三分距離可都是和FIBA一樣的。
所以莫雷現(xiàn)在站的位置已經(jīng)離比賽三分線挺長的距離了，就是為了防止陳凡的遠距離三分投射。
當莫雷覺得已經(jīng)做好萬全準備了，可是陳凡出人意料的再次讓他感到難堪，依舊是運著球來到莫雷一步遠的距離，還是直接一個干拔跳投，籃球又一次以完美的弧線劃進籃筐。
這次進球之后，陳凡只是冷冷地瞥了一眼亞當，并沒有做任何慶祝動作，緩緩跑回到自己的半場，和退防回來的隊友一一擊掌。
另一邊的莫雷臉上的神情更加陰郁，被人連著顏射了兩回，而且每次他運球還要被自己學校的觀眾狂噓，他的心態(tài)已經(jīng)快要離崩盤不遠了。
內(nèi)心暗下決定一定要找回場子，莫雷運著球來到陳凡面前，再次做出了一個擋拆的手勢，陳凡下意識的往后看了一眼，因為一般做完這個手勢，自己就會被上提的沃克給擋住。
果不其然，沃克已經(jīng)跑了上來，陳凡立馬轉(zhuǎn)頭，想要提前走位，結(jié)果就發(fā)現(xiàn)莫雷已經(jīng)在他面前跳投了，就趁著他轉(zhuǎn)頭的那一瞬間！
“籃板！”陳凡大喊一聲！
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