湘敏眼看著時間不早了，所以便早早的結束了聊天。祈玉姐妹回到房里，收拾好書包后便安然入睡。湘敏回到房間收拾著行李，因為她們請假的時間馬上就要到了，他們夫婦也要回去上班了。
祈衡與張鑫討論著如何安排親朋好友的食宿問題，因為很多親戚都是遠隔千里前來奔喪，他們也會等到張嬸下葬后才離開。他們商量著，只是時間卻匆匆過去。等他們商議好了之后，祈衡則回家休息，而張鑫夫婦繼續(xù)守靈直到第二天早上。
此時張鑫院里人客不少，有些人會一直玩到四五點。故此即便深夜也不會阻止人們的娛樂，不過這也使得張鑫家不至于那么凄涼孤寂。
晨光依舊升起，祈衡與老父親早早起床去往張鑫家?guī)兔?。祈老爺子是葬禮總指導，不僅要負責所以的葬禮儀式。即便連客人的迎接和飯菜等一些瑣事也要他負責，畢竟自己上了年紀故而手底下有兩個副手至少能輕松許多。
張鑫夫婦與張慧很早便已在靈堂守候，今天張慧的姑姑、張嬸的姐弟等會前來吊唁與守靈。直到張嬸下葬才會離開，所以今天對于張鑫夫婦來說也是不小的考驗。若親戚同情達理些葬禮會順利進行，若有親戚對張嬸死因有疑問或鬧起來，那勢必葬禮會混亂許多。但好在一半情況是不會發(fā)生混亂，畢竟死者為大早日入土才是彼此的心愿。
祈玉姐妹起床后便開始簡單的洗漱。因為今天是周五，明天她們就放假了。所以姐妹二人還是蠻高興的，有一種神清氣爽的感覺。
與往常一樣，祈玉姐妹洗漱完，便去送早飯給奶奶，之后自己吃早飯上學。只是此時有與往常不同，因為有媽媽的陪伴，自己也不至于那么孤寂。
湘敏起床后，便與姐妹二人匯合送祈玉姐妹上學。祈玉姐妹依舊拿出課本背誦課文，湘敏在后面保駕護航。
祈玉姐妹邊走邊背誦，很快便已到校門口。而此時曹老師已經(jīng)等候多時，因為要迎接學生的來臨。
湘敏目送著祈玉姐妹進入校門，便與曹老師簡單寒暄了幾句。因為彼此都要忙，便沒有多做停留。
湘敏回到家里，收拾完房屋后便去祈奶房里。
媽，今天張嬸吊唁，會比較忙。我去幫忙了。你就在家呆著，中午我就給您送飯過來的。
行，沒事，你們忙你們的。
那媽，我走了。
恩
湘敏與祈奶道別后便趕往張嬸家，因為今天會比平日忙許多。
張嬸家人來人往，較比前幾日賓客與前來幫忙的人多了一兩倍。湘敏到張嬸家時，前來幫忙的人已經(jīng)開始吃早飯了。許多人都是天還微亮便已經(jīng)前來幫忙，忙活了三四個人們也漸漸餓了。祈玉急忙趕往廚房，幫忙盛菜、拿花卷。村里的青年早已出門務工留下來的年輕人并不多，故而許多婦人也加入到端飯的行列里。大家似乎都很像幫忙，以報答張嬸生前對大家的照顧與幫助。
此時葬禮曲響起，隨著第一批客人的到來。張嬸的吊唁，正式開始。
首先來的是張慧的姑姑張蕓，她帶丈夫與孩子一同前往。還未見人到靈堂，哭聲卻傳遍四周。
祈衡帶著演奏藝人前往門口相迎，而張鑫一家則守在靈堂靜靜守候。
隨著鞭炮聲，葬禮曲目再度響起。張蕓也跟隨迎接人員來到靈堂，張蕓邊哭邊祭奠母親張嬸。與張鑫家人對眼而過，卻并未有太多的眼神交流。此時靈堂內(nèi)外葬曲聲、哭聲鞭炮聲一片，似乎在訴說著對已故親人的追念。張蕓一家祭奠完之后，便與張慧一家人一起靜守靈堂，以慰籍逝者在天。靈堂哭聲未斷，此時葬禮曲再度響起。
此時來的是張嬸的姐弟一行，足足有三十多人。鞭炮與葬禮曲同響，哭聲與吊念同行。親人去世，家屬理應前來吊唁。張嬸姐弟一行祭奠結束后，只留下張嬸姐弟幾人。其他親友團與一些晚輩用完飯菜之后便匆匆離開，有些人或許只是礙于情面前來吊唁，有些人只是走人情事故而已。所以很多人只是匆匆一現(xiàn)，便揚長而去。隨后是張鑫家族的吊唁，慧母姐弟前來吊唁。最后才是村民及周邊鄰里吊唁與追思，前前后后總計人數(shù)超過400余人參與吊唁。
此時已是午時，祈玉姐妹已然放學。與平時不同的是今日祈玉姐妹要獨自回家，適應了媽媽的接送，突然沒有感覺不適應。湘敏本想前來接祈玉姐妹，但是前來吊唁的人太多，根本走不開人。
曹老師看著祈玉姐妹獨自走著，便上前問問祈玉姐妹。從而得知張慧家近況，與張慧此時的現(xiàn)狀。當祈玉姐妹剛要離開時，曹老師便叫住祈玉姐妹并向姐妹二人傳遞出自己可以護送她們回家順便去看看張慧。
曹老師，你怎么那么好。
嘿嘿，我其實是想吊念張奶奶。因為每次我去張慧家做家訪，她都會給我做好吃，她離開我理應前往吊唁。
老師，您不會怪我們吧！現(xiàn)在才告訴您。
不會，即便你們告訴了。我也很難做抉擇，畢竟她們家此時根本不適合家訪。我今天也只字不提家訪的事，單純性的吊唁。
恩，曹老師，我們走吧！
好。
曹老師跟隨祈玉姐妹來到張慧家，因為是散客所以只有人簡單的相迎。葬禮曲依舊響起，鞭炮不停。
曹老師來到張慧家，看著忙碌的人們進進出出。偶爾會有人端著飯菜出門，偶然傳來凄涼的哭啼聲。曹老師來到靈堂，按照當?shù)氐跹浞绞降跄顝埬棠?。張慧父母看著曹老師進門，便上前打招呼。畢竟對于這位特殊的客人，張慧父母還是很尊重的。
張慧跟隨曹老師走出靈堂，安排飯菜。等曹老師吃完飯之后，張慧與曹老師聊了許久。至于聊些什么，我們不得而知。或許是上學的事，或者是自己的經(jīng)歷。我們只能從曹老師舉動中看到不停的安慰，更多的是同情與憐憫。