此時遠處已傳來葬曲聲與孝子的哭聲，同時早已守候墓地的先行者已經(jīng)早早的準備就緒。隨著葬曲和靈柩的走進，墓地已經(jīng)開始放起起了鞭炮來迎接新的成員張嬸的到來?；蛟S此時張嬸與老伴已在天上看著，看著他們正在的在一起。不論是身體還是精神，他們或?qū)⒄嬲脑谝黄稹?p> 靈柩到達墓地，眾人走了許久也陸續(xù)的到達墓地。有些孩子肯定累了，于是祈衡便讓眾人歇息會并讓人開始分發(fā)食物與水。祈老爺子與張鑫祈衡一起開始準備著下葬事宜，首先祈老爺子讓祈衡張鑫帶著茶水與香燭等，分別給每一個張家老墳上香燒紙。其次張鑫帶著幾個壯漢來到一塊空地用來取土，用來給每個幕增加一小部分的土。至于為什么，我們不清楚。或許是希望大家能在死后和睦相處，又或許只是下葬禮儀的一種形式。最后才是下葬或合葬，每個地區(qū)對于合葬的理解不同所以形式也不同。而張鑫則考慮到父親去世多年切不想打擾張老靈柩，于是便在張老最近的地方作為張嬸的墓地。兩人的目的相聚不過十公分，雖然彼此其他的合葬來說這或許不算合葬，但畢竟對于他們而言這或許是最好的合葬。彼此彼此去世時間相差太久，故而只能如此。
眾人休息的差不多的時候，張嬸下葬前期準備工作也剛好結(jié)束。于是眾人便開始準備張嬸下葬儀式，此時孝子分在靈柩兩旁。由四位至親扶著靈柩，張嬸下葬也即將開始。
此時索拉先響，提醒著眾人做好準備要下葬。隨著鼓手的加入葬曲演奏，禮鞭炮同響寓意這棺木開始下葬。
孝子扶靈，下葬開始。
隨著下葬開始，眾孝子分別上前扶張嬸靈柩。有十六組成的下棺木成員和二十個負責(zé)攙扶孝子的人員，因為之前有孝子無法接受親人去世而在下葬時自己跳入墓地想要活埋自己與親人做伴，為了防止此類事件的發(fā)生，同時也為了下葬儀式的順利進行，所以幾乎每家都會在下葬時組織一些人來負責(zé)孝子安全。因為下葬儀式若不順利，則會有一種神鬼附體之說。具體如何，誰人不知。
眾人與孝子將靈柩抬入墓地，八個人往下放，十六個人拉住繩子使張嬸棺木平穩(wěn)的到達位置。隨后眾孝子離場在離墓碑一米處繼續(xù)跪地參與整個下葬儀式直到結(jié)束。
張鑫拿著飯菜往靈柩周圍扔下去，是為了不讓蟲子螞蟻等動物侵蝕棺木及張嬸尸體。隨后張鑫扔下大批銅板及硬幣用于陪葬，最后才是埋葬棺木與張嬸的尸體。而就在此時張慧從眾人中沖來出來，張慧原本應(yīng)該負責(zé)燒給張嬸陪葬的房子車子及牛馬白鶴等東西的，而如今眾人顧不了，只能先把張慧拉回來。張慧說什么也不點火，無奈之下張鑫只好自己完成。張鑫的怒火已經(jīng)達到極點，但他不得不忍。因為他不想讓母親走的不安，更不想讓眾人看笑話。
隨著陪葬之物的點燃與張嬸下葬埋土，正式代表著張嬸一生的徹底結(jié)束。此前看過一句話：死亡證明是法律上宣布你已死亡，而葬禮是眾人宣布你已不存在這個自然里。兩種不同的方式，卻表達的意義相同。不論你是如何方式死亡，這個世界的一切已經(jīng)與你無關(guān)。
眾人跪在地上等著隨葬之物與張嬸墳頭做好，之后眾人行三跪之禮向張嬸做最后的告別。
之后眾人有序的離開墓地，只是在回來的路上依稀還能聽到孝子的哭啼聲。只是這種情況很少，一般是至親之人才會如此。但幾乎都會在距離墓地百米后停止哭啼，至于為何不太清楚?？赡苁遣辉笇⑺勒叩撵`魂帶回家里。眾人說說笑笑，倒也自然似乎都忘了剛參加完葬禮。其實并非不在意，而是畢竟生老病死人之常情。又何必苦苦深陷其中，不能自撥呢？莫不成人死了，你還不活了似的不成。只是需要時間治愈而已，對吧！
祈衡已經(jīng)與湘敏打過招呼，張嬸下葬結(jié)束。眾人正在返回路上，讓她們做好飯菜，畢竟大伙累了一上午了，而此時已經(jīng)是下午兩點了。
其實湘敏她們已經(jīng)準備好了，只是等著眾人歸來。只是到了村里，部分參加葬禮的村民已經(jīng)各自回家。只有小部分人回去幫張鑫收拾葬禮時用的東西，等到所有人都回來后，張鑫便準備了些許酒菜來感謝大家的幫忙。眾人吃完酒菜，紛紛帶著自家的東西返回家里。張鑫家也陸續(xù)恢復(fù)之前的平靜，只有祈玉姐妹偶爾回來看看張慧一同玩耍。
祈衡夫婦與張鑫夫婦告別后便回家收拾行李，因為他們是下午的火車。他們也要開始新的打工生涯，祈玉姐妹也將繼續(xù)過著留守兒童的生活。只是隨著環(huán)境和人心的日益復(fù)雜，對祈玉姐妹而言她們的成長才剛剛開始，好在此前已經(jīng)有了教訓(xùn)。她們會加倍小心，也會更加用功讀書。那個時代還是知識改變命運的時代，沒有那么多關(guān)系戶。也不會有很嚴重的攀比之風(fēng)，大家都關(guān)心孩子健康?？赡苣莻€時代永遠不會回來，更可能我們再也回不到過去。
隨著祈衡夫婦的離開，祈玉姐妹與爺爺奶奶的相依為命。我們的故事也將進入正題，留守兒童的生活與心理，甚至令人深思的安全及人心都會經(jīng)歷何種考驗。
用長篇鋪墊，與之后的環(huán)境、人性等多方面有很明顯的比較。從而引人深思，是什么讓我們改變至此，又是什么讓校園欺凌事件頻頻發(fā)生。我們生活條件變好了，可是卻未能改變留守兒童的現(xiàn)狀。
祈玉姐妹與祈衡分別之即，敏母前來送行，祈衡一家人實現(xiàn)真正的大團圓。接下來會發(fā)生什么，我們繼續(xù)與大家分享。
感謝大家對《期待的眼神》關(guān)注，這是一個結(jié)束，也是一個全新的開始。