第四章 機(jī)遇還是挑戰(zhàn)

　　一整節(jié)班隊(duì)課，林冶都在數(shù)學(xué)老師的辦公室里。其實(shí)二十分鐘后他就做完了那張小升初的試卷，但是他不想過早的太過跳脫，畢竟只是小學(xué)階段，沒有這樣引人注目的必要。所以后來的十分鐘他一直在思考：機(jī)會都放在眼前了，我要怎么改變命運(yùn)。

　　林冶掐著時間把試卷交給老師，恭敬的站在一邊等待結(jié)果。他基本算好了分?jǐn)?shù)，不會太高，也不會太低。80分，林冶認(rèn)為差不多了，可在數(shù)學(xué)老師的眼里，林冶今天的分?jǐn)?shù)簡直就是一個奇跡?！傲忠?，你在外面輔導(dǎo)班學(xué)什么呢？”數(shù)學(xué)老師改完盯著分?jǐn)?shù)細(xì)細(xì)的看。

　　“奧數(shù)，我媽說我笨，讓我都學(xué)學(xué)?！蹦樕系男θ菘雌饋碚媸翘煺鏍€漫。

　　“你可以啊，現(xiàn)在六年級的題目已經(jīng)可以做到80分了......”

　　呵呵，八十？我一個大學(xué)生沒做到滿分都是給我們彼此面子了。林冶心里嘀嘀咕咕的數(shù)學(xué)老師可聽不見?！靶辛?，你回去吧，題目做的不錯，但是也不能驕傲。以后要更加認(rèn)真仔細(xì)?！辈坏貌徽f，這位老師是真的很關(guān)心每一位學(xué)生，之后的經(jīng)歷中，林冶似乎再沒有遇到這么關(guān)愛自己學(xué)生的老師了。

　　班級里一陣喧鬧，今天的班隊(duì)課是表演背古詩。班主任也就是語文老師在講臺上微笑著看著每一位同學(xué)，手里的小貼紙是送給今天她認(rèn)為今天表現(xiàn)最好的。林冶記得小學(xué)的時候他們班級雖然成績不是最好的，但爭搶好勝確實(shí)全校都出名的。

　　果然，大家都舉著小手，嘴巴里直哼哼，期待的目光投向老師。林冶剛走到門口，和班主任直接四目相對。班主任直接點(diǎn)名：“林冶回來了，上來背一背古詩吧?！毕旅娴男∈秩汲錆M了怨恨的放下，特別是林冶那個四人小組，他們都知道，林冶成績平平，平平之中最差的就是語文。

　　別說背古詩了，四年級了字都不一定認(rèn)全了。

　　“算了，貼紙沒戲了，晚點(diǎn)我自己去門口買吧。”同桌王傾撇了撇嘴。

　　林冶知道，班主任也沒什么惡意，要是在以前他一定覺得這是班主任的為難，可是現(xiàn)在反而覺得班主任或許只是想激勵他，雖然方式比較粗暴但是應(yīng)該會有效果的。

　　不過既然大家都看著，那也就稍微展示一下，畢竟小學(xué)教育語文專業(yè)畢業(yè)的，在小學(xué)生面前背古詩也沒什么意思。太難的古詩估計(jì)會炸裂，太簡單的又沒有威懾作用。所以他決定......

　　“茅屋為秋風(fēng)所破歌，唐杜甫，八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅......”在林冶看來，初中的古詩也差不多了，其實(shí)林冶對語文一直都沒有什么興趣，不過后來初中的語文老師確確實(shí)實(shí)是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。洋洋灑灑一篇文章背下來后，不只是班主任驚訝的長大了嘴巴，下面的同學(xué)一直以為林冶在講臺上唱歌。

　　“背完了老師，我可以回去了嗎？”一本正經(jīng)的樣子，林冶心里在發(fā)笑。

　　“可可可......以。”想不到一直以冷靜著稱的班主任也會緊張的口吃?！胺浅：茫忠边@次讓我非常刮目相看，他背的這一篇古詩是初中才會學(xué)到的，林冶現(xiàn)在就能背出來，說明他非常......”這些繁瑣的表揚(yáng)，對林冶來說有些沉重了，二十多歲的靈魂說大也不大，但是他將重新開始這段人生，是一個機(jī)遇也是一種挑戰(zhàn)。

　　回家的路上，林冶心里盤算著，2008年最有搞頭的是什么？奧運(yùn)會？他知道誰是冠軍但是畢竟是小錢，既然都已經(jīng)來到這個時空了，那不讓自己的家族換個階層是不是對不住這一遭了？2008年之后電商都是最賺錢的，可是他去哪里開啟他的電商呢....

　　林冶想著想著太過入迷，沒看到前面一位喝的醉醺醺的大叔。一頭撞上了他的屁股，大叔回過頭來看到這一個帶著紅領(lǐng)巾的小屁孩，也懶得計(jì)較，喝了一口悶酒繼續(xù)向前走。

　　看著不是丟了工作就是失戀的，林冶想到了自己當(dāng)時的內(nèi)心掙扎，也想安慰一下這位大叔?！按笫澹阍趺戳?？喝酒不利于身體健康?！?p>