第十九章 釣魚(yú)
勞長(zhǎng)官的病，終于是養(yǎng)好了。
健康一些的勞年卿，看著仍是很老，但做事的精力卻很不錯(cuò)。一回歸，就忙前忙后的。
他對(duì)高昇這一個(gè)多月來(lái)做的事情很是驚訝，也感到佩服，欣然接納了高昇對(duì)溪南巡檢司的改變。
高昇這幾日變得閑了起來(lái)，總算有了副職的樣子。
超普通升官游戲發(fā)布任務(wù)的頻率是很低的，完全不像高昇以前玩過(guò)的那些升官手游那樣，任務(wù)一個(gè)接一個(gè)，讓他不停去點(diǎn)。
大部分時(shí)候，高昇都是做著本職工作，期待著自己能遇到點(diǎn)什么。
還有就是每三日一次的尋訪。
尋訪尋到的事物，有時(shí)候沒(méi)什么用，但得到還挺開(kāi)心的。
比如“肉質(zhì)鮮美的活魚(yú)”。
高昇來(lái)到了恒溪邊的有魚(yú)亭。
恒溪是一條枝枝叉叉的小溪流，既沒(méi)有多深，也不寬闊，只是它在縣內(nèi)繞來(lái)繞去，到處都能見(jiàn)到，和百姓們混了個(gè)大臉熟，才成了縣名。
有魚(yú)亭，顧名思義，就是這里有魚(yú)。
在這個(gè)位置釣魚(yú)，收獲算不上多，但時(shí)不時(shí)的，總能釣起一些稀罕的魚(yú)、好吃的魚(yú)。
時(shí)間長(zhǎng)了，釣魚(yú)的人們就各自出力，在這兒建起了一個(gè)遮陽(yáng)避雨的小亭子，命名為“有魚(yú)亭”。
過(guò)年的時(shí)候，還會(huì)有不釣魚(yú)的人過(guò)來(lái)走走，討個(gè)“年年有余”的彩頭。
高昇也不會(huì)釣魚(yú)，他來(lái)這邊，只是因?yàn)閷ぴL到了“肉質(zhì)鮮美的活魚(yú)”，在這個(gè)時(shí)間段來(lái)到這個(gè)地方，就能“遇到”。
他還提前給自己準(zhǔn)備了個(gè)小空桶，因?yàn)閷ぴL的文字說(shuō)魚(yú)是活的。
“哈哈，你這人好奇怪啊，沒(méi)帶釣具，卻帶了個(gè)小桶。難不成是來(lái)有魚(yú)亭汲水？”說(shuō)話的是一個(gè)孩子。
小孩正坐在地上，握著手工制作的粗陋釣竿，在溪邊釣魚(yú)。
小孩曬得黑黝黝的，身上的衣裳也都是補(bǔ)丁，看來(lái)沒(méi)少在外面野，給家里人添麻煩。
“嗯……我等著魚(yú)自己落到我桶里，不行嗎？”
小孩仰著頭，笑嘻嘻地看他，道：“你這人，比小孩還天真嘞！”
高昇笑笑，自顧自走到溪邊，舀起了一桶水，又用水拍了拍自己的臉。
感受到溪水的清冽，高昇忍不住愜意地嘆了口氣。
此時(shí)已是炎夏，天氣悶熱不堪，若不下雨，就很難受。
在這午后時(shí)分，有魚(yú)亭附近的溪邊，除了這個(gè)小孩，還有一個(gè)老人，蹲到了一處樹(shù)蔭底下，在這溪邊釣魚(yú)。
高昇想了想，認(rèn)為自己的魚(yú)應(yīng)該是從這兩人中的一個(gè)身上得來(lái)的。
魚(yú)自己跳到他桶里的可能性不是完全沒(méi)有，但過(guò)于離譜了。
高昇本著“誰(shuí)搭話誰(shuí)負(fù)責(zé)”的想法，決定將主意打到小孩頭上。
于是他將小桶放在腳邊，席地坐下，坐在了小孩身邊。
“你還真打算等魚(yú)跳你桶里?。坎粚?duì)，你不會(huì)是想著打劫我吧？”小孩一下子警惕起來(lái)。
高昇瞥了一眼小孩的水桶——里面只有水。
“搶你？你有什么好搶的，我看你也不可能釣上魚(yú)……你這么多嘴，問(wèn)東問(wèn)西，會(huì)吵著魚(yú)的，安靜釣魚(yú)吧。”
“我就喜歡說(shuō)話?！?p> “沉默是金?！?p> “不要什么筋啊骨的，不說(shuō)話，就很難交到朋友嘞！”
“那你是來(lái)釣魚(yú)的，還是來(lái)交朋友的？”
這個(gè)問(wèn)題小孩有點(diǎn)說(shuō)不上來(lái)，猶豫道：“嗯……釣……朋友？”
“有上鉤的朋友嗎？”高昇失笑。
小孩指了指高昇。
“……我可沒(méi)說(shuō)我要做你朋友。”
小孩惱了：“不做朋友，你就坐遠(yuǎn)點(diǎn)，別挨著我！”
高昇假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，原地坐著沒(méi)動(dòng)，四周看看風(fēng)景。
一陣陣清風(fēng)吹過(guò)，恒溪上泛起粼粼的水光，也不管風(fēng)的催促，只是不緊不慢地流淌著。
百歲的古木搖晃著葉子，發(fā)出沙沙的聲響，應(yīng)和著沒(méi)完沒(méi)了的蟬鳴，還有婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫。
遠(yuǎn)處青山隱隱，連綿起伏，好像淡青色的剪紙片，貼在天邊。
對(duì)岸空無(wú)一人，一只野兔在樹(shù)叢間躍起，又消失無(wú)蹤。
小溪兩岸，只有三個(gè)人而已。
“真是一個(gè)小地方啊……”高昇感慨。
“才不小嘞！恒溪很大的！”小孩忍不住搭話，轉(zhuǎn)頭看他。
“你人小，自然看什么都大?！?p> “那怎么會(huì)？”
“你人小，看那樹(shù)木很高大，長(zhǎng)大了，探手就能摸到樹(shù)枝；你人小，看那溪流寬且深，長(zhǎng)大了，卻能輕松趟過(guò)去；你人小，看父母很高大，長(zhǎng)大了，你比他們還高呢！”
小孩愣愣聽(tīng)著。
“人在小的時(shí)候，總會(huì)覺(jué)得身邊的世界，很大很大，有著數(shù)不盡的樂(lè)趣和冒險(xiǎn)，每跨過(guò)一道‘難關(guān)’，便得來(lái)好大的成就感，好像自己便是英雄，是主角，身邊的世界，就是世上最大的舞臺(tái)。長(zhǎng)大了，見(jiàn)過(guò)更高更廣的天地，知道有一個(gè)遼闊無(wú)邊的宇宙，即使一個(gè)角落，也有數(shù)不盡的眾生，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過(guò)往的一切都變小了?！?p> 小孩努力想了一會(huì)，似懂非懂，感覺(jué)有種莫名的失落。
他一臉糾結(jié)，問(wèn)道：“那，姐姐的胸部以后也會(huì)變小嗎？”
“……”
高昇感懷的心境都碎了，碎成一片一片的，恰似那水面粼粼的碎光。
“你姐今年多大?。俊?p> “挺大的?！毙『⒈葎澚艘幌?。
“不是……我問(wèn)的是年紀(jì)多大……”
“虛歲十六了?！?p> “十六啊……那應(yīng)該還是會(huì)變大的吧，這事說(shuō)不好?！?p> 小孩一拍手，高興起來(lái)：“我就知道，你說(shuō)的不對(duì)！什么長(zhǎng)大了，東西都會(huì)變小，說(shuō)不通嘛！我長(zhǎng)大了，難道其他東西都不長(zhǎng)大嗎？”
“呃……我說(shuō)的是相對(duì)。這個(gè)世界，成長(zhǎng)的速率是不一致。有的東西像風(fēng)一樣快，有的東西就像石頭，像山，十年、一百年都不會(huì)改變。”
高昇抹了抹額頭上的汗，想了想，又補(bǔ)充道：“胸部相對(duì)你的手來(lái)說(shuō)，可能未來(lái)也是會(huì)變小的。但是這個(gè)東西的波動(dòng)范圍很大，我也說(shuō)不好?！?p> 我在對(duì)小孩說(shuō)些什么啊……高昇以手扶額。
“我不信你的。”小孩晃晃腦袋。
他嘟囔道：“恒溪就是很大很大的……走上三天三夜，也走不完每個(gè)地方，有數(shù)不盡的好玩的，有意思的朋友也很多……”
他想了想，又問(wèn)道：“你說(shuō)那個(gè)很大的世界，長(zhǎng)什么樣？”
“那個(gè)世界啊，有著連綿成片，看不到邊的，比樹(shù)木高十倍的樓房?！?p> 小孩努力仰著腦袋，看向樹(shù)木之上，空蕩蕩的高處，好像那里立著高樓一般。
“感覺(jué)也沒(méi)什么了不起的……還有呢？”
“還有啊，你可以一次見(jiàn)到幾萬(wàn)人，面目都看不清楚，但你可以和他們一起做游戲。”
“幾萬(wàn)……？那是多少人……做的什么游戲？”小孩茫然。
“人就好像沙子一樣，密密麻麻的，茫茫一片。大家做一個(gè)叫‘人浪’的游戲，有節(jié)奏地站起來(lái)，再坐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像海浪一樣，此起彼伏。”
小孩愣愣的，想象不到，人怎么會(huì)變得像海浪一樣……
兩人一時(shí)無(wú)言，溪水靜靜流著。
良久，小孩仰頭看著高昇，道：“我還是覺(jué)得恒溪很大，我是小孩嘛！你也可以變成小孩。要不我倆沒(méi)有共同語(yǔ)言?！?p> 高昇失笑：“溪水可不能倒流，我還能變回小孩不成？”
“可以的！你可能是坐得太高了?！?p> “坐得太高了？”
“嗯！你趴下吧！”
“趴……”
“你只要趴下了，就是一粒小石子，也會(huì)顯得很大的！”
高昇想了想，真的趴下了。
身體貼著地面，感受著粗糙的沙土，他清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲。
抬眼望去，對(duì)岸似乎變遠(yuǎn)了。
費(fèi)力地抬眼看向身邊的小孩，他也顯得高大起來(lái)。
短暫的瞬間，似乎變得很漫長(zhǎng)。
“是不是東西都變大了？”
“好像是?！?p> “現(xiàn)在，恒溪就可以是世界的中心，你就是世界的主角——不行不行，我倆得都是主角?！毙『⑿ξ?。
“哈哈哈……好吧，恒溪真的很大，有你這樣的小孩。”
小孩正要回話，釣竿突然一動(dòng)。
小孩一下興奮起來(lái)，用力扯動(dòng)釣竿，一條大魚(yú)咬著魚(yú)線，飛出水面，劃起一道漂亮的弧線。
“上鉤啦！”
小孩興高采烈，將魚(yú)從釣鉤上取了下來(lái)，拿到高昇眼前晃蕩。
“是誰(shuí)說(shuō)我釣不到魚(yú)的？”
小孩咧著嘴笑。
高昇撐起了身子，卻沒(méi)看那魚(yú)，看向了那根釣竿，看向了釣鉤。
釣鉤是直的。
“這魚(yú)就送給你了。還有啊，我不叫‘小孩’，我叫姜尚，哦對(duì)了……老師還給我起了字呢，子牙，姜子牙！”