“收作業(yè)了，收語(yǔ)文作業(yè)，收抄寫卷子練習(xí)冊(cè)了啊?！迸叮烁銈冋f(shuō)了，我們的班長(zhǎng)還兼任語(yǔ)文課代表。
“交作業(yè)交作業(yè)。”課代表一說(shuō)話，小組長(zhǎng)也開始嚷了起來(lái)，還好，我已經(jīng)抄完了。
“嗯，作業(yè)。”
“我靠，你抄的真快啊，我的還沒(méi)抄玩呢?！闭f(shuō)話的這位是我們組的組長(zhǎng)寧子謙，兼政治課代表，別看他是課代表，他可是從來(lái)都不做作業(yè)，尤其是政治作業(yè)，每天都像我一樣，抄別人作業(yè)。唉，真羨慕這種人，即使每天打游戲，以抄作業(yè)為生，卻仍能考進(jìn)年組前十名，哦準(zhǔn)確的說(shuō)是第六。
“嘿嘿，那是，就我這筆速，我敢說(shuō)第二，誰(shuí)敢稱第一?！惫P速，是讓我最驕傲的事，至于字跡如何，那就嗯嗯那樣了吧。
“班主任來(lái)了，班主任來(lái)了。”一個(gè)同學(xué)從門外跑了進(jìn)來(lái)。
一聽此話，同學(xué)們馬上安靜下來(lái)，裝作學(xué)習(xí)的樣子。
“咱班不錯(cuò)，沒(méi)有聲音，繼續(xù)保持?！闭f(shuō)完，班主任變便離開了教室，而后進(jìn)來(lái)的，是我們的英語(yǔ)老師。
“第一節(jié)上英語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)們把書翻開，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)可我。”
我們的英語(yǔ)老是個(gè)女的，聲音不好聽，長(zhǎng)相一般，身材很胖，聽所她年輕的時(shí)候也是很漂亮的。
“吳優(yōu)?！?p> 聽見(jiàn)老師喊我名字，我連忙站起來(lái)應(yīng)了一聲:“到?！?p> “把課文翻譯一下?！?p> 開什么玩笑？要我一個(gè)學(xué)渣翻譯英語(yǔ)課文？“額……你在干啥呢？”
聞我此言，老師抬起了頭。
見(jiàn)老師抬頭瞅我，我頓時(shí)慌了起來(lái)，難不成是我翻譯錯(cuò)了？
“吳優(yōu)同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)普通話?！?p> “哦。你在做什么呢……”勉勉強(qiáng)強(qiáng)將課文翻譯完后，老師有講了一會(huì)兒語(yǔ)法，之后，就下課了，借著課間，我小睡了一會(huì)兒。
“子謙，我們真的要進(jìn)去嗎？”我看上去很害怕，似乎很不想進(jìn)去。
“可是他們都進(jìn)去了?！睂幾又t朝洞里望了望，又說(shuō)：“要是你怕的話就留下來(lái)吧?！?p> “可是……算了，我還是跟著吧?！?p> 我不清楚這是什么地方，但看起來(lái)像一個(gè)古老的城鎮(zhèn)，這里的石壁上有一個(gè)洞，班主任說(shuō)是要去洞內(nèi)旅游，讓我們都跟著進(jìn)去。我看同內(nèi)黑漆漆一片，越想越怕，在看滿街人來(lái)人往的，還是覺(jué)得洞外安全些。
“沛伽?！蔽液白×藙傄攵吹陌嚅L(zhǎng)。
“吳憂，怎么了？”班長(zhǎng)回過(guò)頭來(lái)問(wèn)道。
“班長(zhǎng)，洞內(nèi)太黑了，我害怕，就不進(jìn)去了?！?p> “好，不過(guò)你要在原地等我們，不能亂跑?！?p> “好?！蔽宜斓拇饝?yīng)了。
說(shuō)完，班長(zhǎng)也進(jìn)入了洞中。
天，漸暗了下來(lái)，洞中終于有了動(dòng)靜，我高興的望著洞口，期待他們回來(lái)，然而，回來(lái)的只有一個(gè)人，我看見(jiàn)寧子謙滿身是血，奄奄一息。
“子謙，怎么了？他們呢？”
“吳優(yōu)，快跑，不要管我們，快跑?！闭f(shuō)完，寧子謙就死去了。
聞子謙言，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，剛剛?cè)藖?lái)人往的街頓時(shí)空無(wú)一人，我不停地向前跑，不停地向前跑，知道容于夜色之中。我來(lái)到了一片廢墟，這里沒(méi)有房子，只有倒了的墻，我坐了下來(lái)，靠著那歇息了會(huì)。突然，我聽見(jiàn)了什么聲音……
“?！险n時(shí)間到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室?！?