第六十章 輔導(dǎo)班關(guān)門(mén)

　　“既然你醒了，那咱們就走吧?！?p>　　軒轅南溪并不知道自己體內(nèi)的兩條玄脈是因遲傷而生，甚至連往遲傷身上想都沒(méi)想，她印象里的遲傷，是那個(gè)不良學(xué)生。

　　不過(guò)，經(jīng)過(guò)遲傷這么一提醒，她也意識(shí)到目前最緊急的事情就是盡快離開(kāi)這個(gè)樹(shù)林，但她看了看周?chē)?，夜色已?jīng)十分濃郁了，自己早已經(jīng)沒(méi)有了方向感，怎么出去？

　　“你……知道怎么出去嗎？”

　　“我自己進(jìn)來(lái)的，當(dāng)然知道怎么出去，難不成你不知道？”

　　“我……我……我當(dāng)然知道，我可是警察?！币宦?tīng)到遲傷對(duì)自己的擠兌，軒轅南溪便氣不打一處來(lái)，不管真假，開(kāi)始亂說(shuō)一通了。

　　遲傷也看出來(lái)這個(gè)軒轅南溪是在說(shuō)謊，但還是順著她說(shuō)道：“那好吧，你是警察，你就在前邊帶路吧。”

　　“……”

　　“我還要背著這么一個(gè)犯人，這里路這么難走，你在前邊開(kāi)路?！?p>　　遲傷沒(méi)有理會(huì)她，而是運(yùn)轉(zhuǎn)玄力，找準(zhǔn)方向，迅速向樹(shù)林外走去。

　　“好家伙，怎么這么快，難不成他也是玄者？”

　　來(lái)不及細(xì)想，軒轅南溪也連忙運(yùn)轉(zhuǎn)玄力，跟了上去。

　　笑話，自己要是再不跟上，就又要迷路了。

　　借助了玄力，兩人的速度大大提升了，終于在天亮?xí)r分回到了警局，搶劫犯在中間曾醒來(lái)過(guò)一次，但又被軒轅南溪打暈了。

　　經(jīng)過(guò)接近一天的調(diào)查，搶劫犯的罪行基本被確定，遲傷的嫌疑也被排除了。

　　遲傷離開(kāi)的時(shí)候，軒轅南溪火急火燎的跑了過(guò)來(lái)，還沒(méi)等遲傷反應(yīng)過(guò)來(lái)，開(kāi)口便說(shuō)：“遲傷，對(duì)不起啊，是我誤會(huì)你了，耽誤了你這么長(zhǎng)時(shí)間?！?p>　　“另外，也謝謝你幫我制服了那個(gè)歹徒。好了，多余的話我就不多說(shuō)了，我還有工作，后會(huì)有期。”

　　說(shuō)完，軒轅南溪又火急火燎的離開(kāi)了。

　　遲傷全程沒(méi)有說(shuō)一句話，甚至沒(méi)有任何一個(gè)動(dòng)作。

　　遲傷搖了搖頭，苦笑一聲，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)妮子，有點(diǎn)意思。”

　　看了看時(shí)間，已經(jīng)下午三四點(diǎn)了，遲傷準(zhǔn)備回自己的出租屋一趟。

　　自己好久沒(méi)回家了，衣服也是許久沒(méi)換，雖然他可以很輕易的使用玄力讓衣服和自己保持潔凈，但一個(gè)星期不洗澡不換衣服，始終讓人感到怪怪的。

　　看著已經(jīng)搬空的安可佳家，遲傷又一陣恍惚，自己應(yīng)該再找一處住處，實(shí)在是不想繼續(xù)留在這里了。

　　給手機(jī)充了個(gè)電，洗了個(gè)澡，又換了身衣服，遲傷一時(shí)之間不知道該干點(diǎn)什么才好。

　　云雨雷的問(wèn)題解決了，李光二那邊還沒(méi)什么動(dòng)作，本來(lái)遲傷想盡快去解決一李光二的問(wèn)題，但突然出了孫富貴這件事，讓他沒(méi)有了心情。

　　黃剛毅那邊自己應(yīng)該也去一趟，即便沒(méi)有凌雪這層關(guān)系，就沖他在自己失蹤后不顧安危來(lái)尋找自己，自己也應(yīng)該表示表示。

　　胡老師那邊也一直沒(méi)有聯(lián)系，想必自己失蹤這么長(zhǎng)時(shí)間，胡老師一家要擔(dān)心死了。

　　想罷，遲傷起身趕往了胡老師的家里，看望一下胡老師的同時(shí)，也準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)考試的問(wèn)題，自己現(xiàn)在連考試的具體時(shí)間都不知道。

　　今天是周五，而且已經(jīng)到了放學(xué)時(shí)間，胡老師一家應(yīng)該都在，不過(guò)這個(gè)時(shí)間胡老師家里補(bǔ)習(xí)的應(yīng)該也挺多，自己去說(shuō)不定還能搭把手。

　　于是，遲傷在路上帶了幾個(gè)家常飯菜，又買(mǎi)了一些水果，很快就到了胡老師家輔導(dǎo)班的門(mén)口。

　　但眼前的一幕，卻讓他很是吃驚……

　　周五下午放學(xué)的時(shí)間，應(yīng)該是胡老師家最忙的時(shí)候，家長(zhǎng)們一般都是這時(shí)帶著孩子來(lái)咨詢(xún)輔導(dǎo)，或者來(lái)安排周末的學(xué)習(xí)事項(xiàng)，平時(shí)都是人聲鼎沸，摩肩接踵。

　　但今天……卻一個(gè)人都沒(méi)有。

　　門(mén)口貼了一張紙，上面寫(xiě)著“暫停營(yíng)業(yè)”四個(gè)字，但大門(mén)并沒(méi)有鎖。

　　遲傷意識(shí)到胡老師一家可能出事了。

　　進(jìn)門(mén)一看，整個(gè)輔導(dǎo)班亂作了一團(tuán)，桌椅板凳少了許多，剩下的一些已經(jīng)疊在了一起，似乎準(zhǔn)備拉走。

　　原本貼滿(mǎn)了整個(gè)房間的各種海報(bào)、名言警句也已經(jīng)悉數(shù)摘下。

　　遲傷吃了一驚，而神識(shí)掃過(guò)，發(fā)現(xiàn)胡老師的夫人傅秀蘭和兒子胡康成正在樓上收拾東西，卻不見(jiàn)了胡老師的蹤跡。

　　放下東西，遲傷連忙往樓上走去。

　　“我們輔導(dǎo)班關(guān)門(mén)了，您去別家吧?！彼坪跏锹?tīng)見(jiàn)了遲傷的腳步，傅秀蘭在樓上喊道。

　　“傅老師，咱們輔導(dǎo)班不是開(kāi)的好好的嗎，怎么突然關(guān)門(mén)了？”

　　“是遲傷啊，你終于回來(lái)了，沒(méi)事吧，這么長(zhǎng)時(shí)間去哪了，擔(dān)心死我們了?！备敌闾m看見(jiàn)是遲傷，連忙放下手中的東西走了過(guò)來(lái)，十分關(guān)切的問(wèn)道。

　　遲傷聽(tīng)后一陣感動(dòng)，這種被人牽掛的感覺(jué)，是一種難以言明的幸福。

　　“傅老師，前段時(shí)間我受了點(diǎn)傷，一直在養(yǎng)傷，現(xiàn)在已經(jīng)全好了。”

　　“怎么還受傷了，傷哪了？”

　　“一點(diǎn)小傷，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了，只不過(guò)一直不方便來(lái)跟你們報(bào)個(gè)平安，讓你們擔(dān)心了?！?p>　　“你這孩子，凈說(shuō)些見(jiàn)外的話，既然沒(méi)事了，那就好了。”

　　“嗯嗯，傅老師，您這是怎么回事，怎么好好的輔導(dǎo)班給關(guān)了啊，胡老師呢？”

　　“唉，這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，吃飯了沒(méi)，一塊吃個(gè)飯吧，收拾了一下午，我們娘倆也累了，你們先玩一會(huì)，我去做飯，咱們邊吃邊說(shuō)吧?！?p>　　“不用了傅老師，我以為你們下午忙，路上帶了幾個(gè)菜過(guò)來(lái)，放在樓下了?！?p>　　“你這孩子，怎么能讓你破費(fèi)呢?！?p>　　“沒(méi)事啊傅老師，您就會(huì)別客氣了，我都帶來(lái)了，難不成扔了？”

　　“好好好，那我也就不客氣了，康成，你下去把你遲傷哥買(mǎi)的飯菜拿上來(lái)吧，正好我也累了，不想做飯了?！?p>　　三人擺好飯菜，傅秀蘭看著遲傷還買(mǎi)了一些水果，又是對(duì)遲傷一頓“數(shù)落”。

　　遲傷看傅老師始終沒(méi)有說(shuō)明關(guān)閉輔導(dǎo)班的原因，忍不住又問(wèn)了一遍。

　　“傅老師，您快說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧，我現(xiàn)在都快著急死了?！?p>　　“唉，這事說(shuō)來(lái)也簡(jiǎn)單，你還記得上次你在我家吃飯嗎，你胡老師說(shuō)學(xué)校要安排他出去支教?！?p>