迷糊的大腦終于恢復(fù)理智，用力推開(kāi)霍云琛。
“喂，協(xié)議！說(shuō)好的不許動(dòng)手動(dòng)腳！”
“我也沒(méi)有動(dòng)手動(dòng)腳，只是動(dòng)動(dòng)嘴?！?p> “而且這個(gè)不在協(xié)議之內(nèi)。”霍云琛手指劃過(guò)嘴角，表情中滿是享受。
這個(gè)邪魅的表情不要太誘惑！
蘇晚仿佛缺氧久了，大腦都當(dāng)機(jī)，伶牙俐齒的功夫忘的一干二凈，思維都被霍云琛帶著走了。
“為什么不在？”
“這是給你補(bǔ)習(xí)功課的報(bào)酬?！被粼畦〉睦硭?dāng)然似乎感染了蘇晚，收起邪魅的表情，一本正經(jīng)的樣子好像沒(méi)有絲毫欲念。
“作為男朋友，給我補(bǔ)習(xí)功課不是理所當(dāng)然的么?！碧K晚憤憤不平的說(shuō)道。
“協(xié)議里沒(méi)寫(xiě)有這個(gè)任務(wù)?！?p> 霍云琛好笑的看著蘇晚呆萌的樣子，腦海中回憶著剛才甜如蜂蜜的味道，宛如毒品一般讓他上癮。
蘇晚頓時(shí)愣住了，聽(tīng)起來(lái)好像有那么點(diǎn)道理。
但是總感覺(jué)哪里不太對(duì)，蘇晚皺著眉頭，努力的思考問(wèn)題出在了哪里。
“不對(duì)不對(duì)！”低頭沉思半天，蘇晚終于想明白的問(wèn)題！
“哪里不對(duì)了？”
“明明是因?yàn)槟?，萌萌才沒(méi)有給我補(bǔ)課！你現(xiàn)在是在補(bǔ)償，怎么能收?qǐng)?bào)酬！”
“這么說(shuō)來(lái)，好像是你吃虧了?！被粼畦∫荒樥J(rèn)同。
“那補(bǔ)償你一下，讓你補(bǔ)回來(lái)?！?p> 蘇晚頓時(shí)語(yǔ)塞！
就如霍云琛所說(shuō)，被親了難道她還能吻回來(lái)不成。
“不行，要補(bǔ)償就以后給我補(bǔ)習(xí)功課！”蘇晚轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)琥珀色的眼珠，忽然想到了一個(gè)好辦法。
“好?！彪p目含笑，答應(yīng)的很是隨意。
“還有，不許在像今天這樣！”想到剛才的激吻，蘇晚感覺(jué)自己的耳根還是發(fā)燒。
“好?！彼坪跽娴膰樀搅搜矍暗呐?，霍云琛見(jiàn)好就收，統(tǒng)統(tǒng)點(diǎn)頭答應(yīng)。
“有哪些東西看不懂么？”及時(shí)轉(zhuǎn)移話題是化解尷尬的最佳方法，霍云琛深諳其中規(guī)律。
“哦，有的。”見(jiàn)話題回歸到學(xué)習(xí)，蘇晚這才想起來(lái)，剛才自己看筆記的時(shí)候卡殼的問(wèn)題。
“這里，這里都不懂。”剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)習(xí)的內(nèi)容還不算多，但是有些東西是要承上啟下的，高中知識(shí)不扎實(shí)的問(wèn)題這里就顯現(xiàn)出來(lái)了。
“這里用到的是這個(gè)原理?！被粼畦〉皖^看了一眼蘇晚指出的問(wèn)題，在筆記本上做了細(xì)致的標(biāo)注，一邊寫(xiě)一邊講解。
男人雙臂半環(huán)繞在身側(cè)，側(cè)臉緊挨著她的，低頭專注講解。
蘇晚看著旁邊的人，不由自主的走了神。
腦中盡是剛才的情節(jié)，纏綿悱惻，意亂情迷。
不得不說(shuō)，男人專注做事的時(shí)候，渾身散發(fā)的魅力最是迷人。
蘇晚就這么看呆了。
“明白了么？”將問(wèn)題詳細(xì)的講解一遍，霍云琛側(cè)頭朝蘇晚問(wèn)道。
卻見(jiàn)蘇晚雙目迷茫的看著自己。
“啊？”
“這道題會(huì)做了么？”
“不，不會(huì)，我剛才沒(méi)聽(tīng)清，你在講一遍吧……”蘇晚頓時(shí)回神，還沒(méi)有消散的臉頰再次燒了起來(lái)。
她才不會(huì)承認(rèn)，剛才是對(duì)著這張俊臉花癡了！
“好，你看這里，要用到這個(gè)公式，應(yīng)該這樣?！睕](méi)有絲毫的不耐心，霍云琛看蘇晚此時(shí)注意力回到了筆記本上，重新講解了起來(lái)。
不得不說(shuō)，霍云琛在解題時(shí)的思路清晰明了，而且運(yùn)用方法很是恰當(dāng)，蘇晚原本晦澀難懂的問(wèn)題，聽(tīng)他一講，就已經(jīng)完全理解其中方法。
同樣的一道題，老師講的時(shí)候仿佛照本宣科般套用公式，霍云琛在講解的時(shí)候卻會(huì)清晰的告訴她什么樣的情況怎么應(yīng)用，從最基本的地方指導(dǎo)，做到舉一反三的功效。
“這次聽(tīng)懂了么？”
講解完之后，霍云琛又問(wèn)了一遍。
蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到以前最頭疼的數(shù)學(xué)，在霍云琛的指導(dǎo)下變得這么簡(jiǎn)單。
“會(huì)了?！?p> “好的，你先把這些知識(shí)點(diǎn)后面的習(xí)題做一遍?！?p> “好?！?p> 蘇晚也明白知道公式的意思還不夠，必須活學(xué)活用才算是真正的掌握了，霍云琛安排的任務(wù)，沒(méi)有任何猶豫便低頭做了起來(lái)。
霍云琛繼續(xù)窩在地上看著文件，兩人專心手中的事情，一時(shí)無(wú)話，房間里卻彌漫著歲月靜好的味道。
“做完了?！碧ь^，蘇晚反復(fù)檢查了兩遍，確定自己找不出問(wèn)題，才放下手中筆，將做好的習(xí)題遞了出去。
霍云琛很是默契的接過(guò)來(lái)，掃過(guò)一遍，勾起一個(gè)滿意的微笑。
蘇晚過(guò)去雖然荒誕，但是智商確實(shí)很高的，只是第一次做習(xí)題，而且基礎(chǔ)差距那么多，此時(shí)竟然沒(méi)有任何錯(cuò)誤。
當(dāng)然也有他教的好的功勞。
“哪里有錯(cuò)誤么？”特意多檢查幾遍，就是怕丟人，在這個(gè)大學(xué)神面前，要是這么基礎(chǔ)的習(xí)題都出錯(cuò)的話，那就太丟人了。
“嗯，這里?！被粼畦≈钢惶幪羁疹}開(kāi)口。
蘇晚的心頓時(shí)提了起來(lái)，居然還是出錯(cuò)了么？
“這里不對(duì)么？”小心翼翼的開(kāi)口。
“答案沒(méi)有問(wèn)題?！?p> 霍云琛搖頭，蘇晚頓時(shí)呼了口氣，還好還好，沒(méi)有丟人。
“那這里怎么了？”語(yǔ)氣頓時(shí)輕松下來(lái)。
霍云琛聽(tīng)出蘇晚心態(tài)如過(guò)山車一般的起伏，不由得失笑。
“這里答案沒(méi)錯(cuò)，但是旁邊的解題方式不是最簡(jiǎn)單的，你看這個(gè)公式，用在這里，可以省去很多步驟?！?p> 聽(tīng)完講解，蘇晚也知道自己的問(wèn)題出在哪里，以前所學(xué)的公式，她最近都有補(bǔ)習(xí)，但是應(yīng)用還是不夠準(zhǔn)確，出現(xiàn)這種問(wèn)題確實(shí)在所難免。
霍云琛更是一眼就看出來(lái)蘇晚的薄弱點(diǎn)所在，交代蘇晚在練習(xí)一遍之后，俯身?yè)]筆，洋洋灑灑的書(shū)寫(xiě)了起來(lái)。
在蘇晚將第二份習(xí)題昨晚的時(shí)候，霍云琛也剛好抬起了頭。
蘇晚學(xué)習(xí)能力其實(shí)很強(qiáng)，只要霍云琛講過(guò)一遍的問(wèn)題就不會(huì)再犯，這一次再?zèng)]有問(wèn)題。
批改完習(xí)題，霍云琛也將剛才總結(jié)的兩頁(yè)紙放在了蘇晚面前。
竟然是在大學(xué)高數(shù)等學(xué)科會(huì)用到過(guò)去的公式總結(jié)匯總。
簡(jiǎn)單兩張紙就將整個(gè)學(xué)科詮釋完美，霍云琛再次刷新了蘇晚對(duì)于學(xué)神的認(rèn)識(shí)。
不止是霍云琛震驚的蘇晚，同樣她的學(xué)習(xí)速度也令霍云琛吃驚，這個(gè)思維能力，其實(shí)只要看過(guò)一遍書(shū)，就不至于淪落到學(xué)渣的水平。
偏偏蘇晚過(guò)去長(zhǎng)居倒數(shù)第一，簡(jiǎn)直不合常理。
也正是如此，結(jié)果沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)蘇晚超高的學(xué)習(xí)能力。
“這些基礎(chǔ)公式先熟記，以你的能力，第一學(xué)期的課程補(bǔ)習(xí)走一遍，完全沒(méi)有問(wèn)題?！?p> 口氣仿佛一加一這么簡(jiǎn)單，不知道那些因?yàn)閷W(xué)數(shù)學(xué)，頭發(fā)都要掉禿的人聽(tīng)見(jiàn)，會(huì)不會(huì)被氣的吐血。
人比人氣死人！
不知道是不是因?yàn)槔蠋熖^(guò)優(yōu)秀，蘇晚覺(jué)得過(guò)去很難的東西，今天學(xué)起來(lái)出奇的簡(jiǎn)單。
很快，王萌準(zhǔn)備好的幾科筆記已經(jīng)全部復(fù)習(xí)了一遍。
有霍云琛在旁指導(dǎo)，蘇晚的進(jìn)步也是神速。
合起筆記，收拾好筆記本，此時(shí)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)。
霍云琛抬腕看了下時(shí)間，和蘇晚在一起的時(shí)間總是一晃即逝。
“餓不餓，去吃點(diǎn)東西吧?！毕氲絻扇嘶貋?lái)就鉆進(jìn)書(shū)房埋頭苦讀，竟然完全忘了晚飯，霍云琛不禁有些后悔，早知道就不由著她的性子來(lái)了。