第三章 野獸派
開學(xué)的第一天教練就對我們說出這樣的豪言壯語，換做是剛剛上初中時涉世未深的學(xué)生，應(yīng)該會興奮得從位置上跳起來吧。
但是這群學(xué)生畢竟已經(jīng)過了那個稚嫩的年紀(jì)，經(jīng)歷過各種不受待見，并沒有表現(xiàn)出非常高的期望值，都在壓抑著自己的情感。
“教練，你這是在和我們開玩笑吧？據(jù)我所知，這所學(xué)校從來就沒有籃球隊，也沒有在籃球比賽上奪得任何成績，就憑我們這些人，要奪得全國冠軍簡直就是癡人說夢。”
一個兇神惡煞的同學(xué)翹著二郎腿，把椅子往后仰著，一臉鄙視的看著教練。
知行中學(xué)雖然是一所非常著名的學(xué)校，但是其教學(xué)理念重文不重武，體育方面一直都沒有什么建樹，甚至連學(xué)校運動隊都沒有成立過。
“確實是這樣，所以你們才會來到這所學(xué)校，成為?；@球隊的一員，不然憑你的成績，再復(fù)讀一次初中恐怕也考不上?！?p> 教練輕輕依靠著黑板，雙手抱在胸前。
那同學(xué)無話可說，但是態(tài)度并沒有什么改變。
“你們都是我從名單里挑出來的最適合組成球隊的學(xué)生，所以希望大家能夠認(rèn)真對待接下來的事情，配合好我的訓(xùn)練安排?！?p> 不知道為什么，這個教練身上總是散發(fā)出一種威懾力，這班平時調(diào)皮搗蛋的家伙在他的震懾下，居然沒有任何想反駁的念頭。
緊接著，我們就被帶到籃球場上，開始進(jìn)行摸底測試。
“現(xiàn)在上第一堂課，大家自由組隊，三人一組，然后進(jìn)行對抗賽，失敗的一方罰跑三圈?！?p> 教練吹了一下哨子，示意開始，自己到器材室去領(lǐng)籃球。
這可怎么辦，大家對彼此不熟悉，不知道對方擅長什么位置和打法，一時間陷入了困境。
“誰想贏的過來跟我組隊。”
大家順著聲音看，原來是剛剛那個兇神惡煞的同學(xué)在大聲嚷嚷。
既然大家都不清楚對方的實力，與其在那里苦苦思索，舉棋不定，那么何不主動出擊，率先吸引別人加入自己？
很快他的隊伍就成型了，其他人見此狀，紛紛加快組隊速度，生怕自己到最后會沒有隊伍。
不一會兒，教練帶著籃球和厚厚的一本筆記本來到場邊，看著已經(jīng)組隊好的我們。
“很好，你們都已經(jīng)組隊成功了，那么每隊派一個代表到我這里進(jìn)行抽簽決定順序吧?！?p> 經(jīng)過抽簽之后，順序就完全決定好，大家各自就緒，準(zhǔn)備開球。
第一場對決準(zhǔn)備開始，其中一方就是兇神惡煞的那位同學(xué)的隊伍，他正在做熱身運動，當(dāng)著對手的面把手指掰得啪啪響，想通過這種方式嚇唬對方。
“我來說一下規(guī)則，比賽按照正?；@球比賽判罰尺度進(jìn)行，任何進(jìn)球都只算一分，首先拿到三分的隊伍獲勝，下一組編號相對應(yīng)的隊伍上來挑戰(zhàn)。這是一場摸底考試，希望大家認(rèn)真對待，拿出你們?nèi)繉嵙Τ鰜怼！?p> 教練說完這些，就把哨子帶上，把籃球遞給順序第一的隊伍進(jìn)行開球。
雙方都已經(jīng)就緒，每個人都認(rèn)真了起來，不敢有絲毫懈怠。
兇神惡煞男負(fù)責(zé)防守開球人，他張開雙手，惡狠狠的盯著對方，看上去就像要把他吃了。
“我盯著你呢，小心點，等下有點什么意外，可不要怪我沒提醒你。”
他對著開球者噴垃圾話，想制作對方心理恐慌。
對面明顯被他的氣勢唬住了，猶猶豫豫的尋找空檔，差點連球都開不出來。
“小心點，再小心點，嘿嘿?！?p> 他一邊緊跟著對方球員，一邊用語言恐嚇著，在雙重壓力之下，被他防守的球員根本連球都拿不穩(wěn)，沒運幾下球就出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，被他直接把球抄走。
“我要進(jìn)攻嘍，拳腳無眼，要是不小心傷到那就不好了?！?p> 他俯身運球，作出一副準(zhǔn)備強行突破的樣子，眼睛像獵豹盯著兔子一般看著防守人，嘴里不停的大口吐氣，把心理戰(zhàn)提升到了另外一個層次。
防守者明顯被他鎮(zhèn)住了，雙腳不斷后退不敢靠近他，距離拉越來越遠(yuǎn)，仿佛面對一頭野獸一般。四周圍觀的同學(xué)也都緊張的注視著他，這位如此狂野的球員究竟會用什么樣的方式進(jìn)攻，期待他把防守者狠狠撞飛。
本以為他會以蠻力強壓進(jìn)內(nèi)線單打，亦或者突破分球為隊友創(chuàng)造機(jī)會?？墒菦]想到居然直接拿起球干拔，投出一記三分球。
防守者這才反應(yīng)過來，但是為時已晚。因為距離太遠(yuǎn)根本沒有辦法對他進(jìn)行干擾封蓋，只能眼睜睜的看著籃球從自己頭頂上飛過，穩(wěn)穩(wěn)的落入籃框內(nèi)。
原來他的真實目的只是想找一個好的機(jī)會，舒舒服服的投三分球，所有人都被他騙了，沒想到一個長相如此狂野的人居然能有這樣的心思，這一手三分球也是相當(dāng)?shù)姆€(wěn)健。
“靠，這家伙騙人的，大家不要怕他，貼上去防。”
對方被他這樣戲耍有些惱火，覺得他就是虛有其表，肯定不堪一擊的。
于是紛紛打起精神，帶著怒氣緊貼著防他，勢要給他點顏色看看。雙方都放開來打，沒有剛開始的畏手畏腳，動作自然也大了起來。
教練一看這種架勢，立刻來了興致，他停下筆，認(rèn)真的看著接下來的比賽。
落后一方開球后，帶球往籃下發(fā)起沖擊，速度很快，動作也稍微有點大，同隊的同學(xué)不禁為他們捏了一把汗，生怕老師會吹停比賽。
但是教練絲毫沒有吹停比賽的意思，只是在一旁靜靜的看著他們，認(rèn)真的考察著每個人的綜合實力，順便驗證一下自己的想法能不能成立。
進(jìn)攻一方已經(jīng)殺到籃底，信心滿滿的準(zhǔn)備起手，不料野獸同學(xué)早就蟄伏在這里，靜靜地等待他起跳。
當(dāng)對方甩開防守球員，調(diào)整好姿勢高高躍起，準(zhǔn)備上籃得分時，野獸同學(xué)立即眺了起來，一手大手猶如平底鍋，對準(zhǔn)球猛扇過去，直接送對方一個大火鍋。
“哎喲，不叫你小心點嘛？怎么就不長記性呢？”
野獸同學(xué)看著被蓋得暈頭轉(zhuǎn)向的同學(xué)，依舊不改自己喜歡噴垃圾話的性格，他覺得這樣太有意思了。
接下來的比賽毫無懸念，野獸這一隊以壓倒性的實力贏得了比賽，三比零直接帶走，贏得相當(dāng)輕松。
“你過來，叫什么名字？”
教練把野獸同學(xué)叫了過去，其他人只能投去羨慕的眼光。
“教練，我叫馮偉耀?！?p> 教練記下他的名字之后，沒有多說什么，只是示意下一組隊伍上場準(zhǔn)備比賽。