第20章變速球
邊度A球場(chǎng)牛棚內(nèi),三位投手按照自己的節(jié)奏,練習(xí)投球,孫談教練在一邊監(jiān)督,他的記錄本上寫滿了筆記。
宋威的體力一直都是弱項(xiàng),他的投球一般都是15球一組,休息十分鐘,繼續(xù)練習(xí),每天最多練習(xí)100球,這是他右肩膀以及左腿的極限,因?yàn)樗肚蜃藙?shì)的原因,一旦投球次數(shù)過多,會(huì)給右臂和左腿造成負(fù)荷,嚴(yán)重的話,對(duì)未來成為職業(yè)選手有不小的影響。
康齊的投球一向沒有大問題,沉穩(wěn),可就是這樣,他才沒有成為王牌的機(jī)會(huì),各方面平均,就顯得各方面平庸,他的投球一般都是20球一組,休息十分鐘再繼續(xù),每天固定100投球數(shù)。
最后一位,新生方洋,體力、控球力是他的弱點(diǎn),他的投球按照安排是18球一組,休息十分鐘,每天平均練習(xí)90投球數(shù)。
孫談對(duì)三位投手都有不同的練習(xí)計(jì)劃,這時(shí),在方洋練習(xí)了兩組(36)橫向滑球后,開口道:“方洋,你的橫向滑球小有成就了。”
掀起衣服擦干凈臉上的汗,方洋帶有疑問的目光抬頭:“十球中只有7球能投進(jìn)好球帶,孫談教練,這還差得遠(yuǎn)呢!”
“呵呵!”孫談笑瞇起眼,和藹的目光使人有種后背發(fā)涼的感覺,只聽他說了一句:“方洋,你確認(rèn)你的直球系已經(jīng)全部開發(fā)出來了嗎?”
“我認(rèn)為還有更進(jìn)一步的投球?!?p> “你要不要練習(xí)變速球?”
一連好幾句,猶如惡魔在耳邊誘惑。
方洋對(duì)變速球入迷了,他之前想要增加自己投球的多樣化,才選了一種和直球投球相似度最高的滑球,并且滑球也不負(fù)“變化球王道”的稱號(hào)??伤趺礇]想到變速球呢!
雙目冒星的盯著孫談教練,方洋的臉上就說著三個(gè)字“我要練”。
一年級(jí)新生已經(jīng)被蠱惑,孫談笑瞇瞇道:“既然你想學(xué),那就學(xué)習(xí)指圈變速球吧!俗稱OK球,將拇指與食指圍個(gè)圈圈,再將其他三個(gè)手指頭伸直,比出OK的姿勢(shì)后,再用后三指握住球?!?p> 方洋按照孫談教練的方式,右手首先比出OK的姿勢(shì),隨后握緊。
孫談看了一眼,確認(rèn)方洋的握法沒有錯(cuò)誤,點(diǎn)點(diǎn)頭:“現(xiàn)在投出去!”
“嗯!”
在孫談沒有細(xì)說投球姿勢(shì)的情況下,方洋依舊用了他投直球的姿勢(shì),右臂用力甩動(dòng),利用力量較小的后三指將球釋出。
“嗖——”
白色小球以直球線路,以一種讓人恍惚的姿態(tài),落入了馬祿的球套里,發(fā)出沉悶的一聲“咚”。
馬祿太詫異,對(duì)比與方洋的直球,這一球估計(jì)相差6KM,或者7KM,這還是方洋第一次投指圈變速球啊!這家伙,有這么神氣嗎?
對(duì)比于直觀面對(duì)指圈變速球的馬祿,旁觀的孫談露出欣慰(在別人看來奸計(jì)得逞)的笑容,在他的記錄本里,方洋天生對(duì)于直球系投球,有著特別的天賦,通過這一球的測(cè)試,果然驗(yàn)證了這個(gè)想法。
“我?我?這是我投的球?”方洋驚訝的握緊右手,隨即叉腰大笑,他果然是天下無敵第一帥哥。
“別高興太早,你的變速球投球姿勢(shì),還沒徹底與投直球的姿勢(shì)相同,我能看出來,說明打者也能看出來,這就沒有欺騙打者的效果。頂尖的指圈變速球,與普通直球的球速,可以相差10~15英里?!?p> “嘛!臭小子,你還差得遠(yuǎn),別給我高興得沒邊了!”
來自孫談教練的一頓毒雞湯,還好方洋是自然的樂天派,他高高興興的沖著孫談教練鞠躬,精神抖擻道:“謝謝教練!”
孫談:……
有句MAP不知道該不該講!
孫談教練的心里怎么想,方洋不想探究,他現(xiàn)在在變速球的海洋里翱翔,練習(xí)了2組(36球)變速球,四縫線二縫線快速球以及普通直球共練習(xí)了1組半(27球),整個(gè)人仿佛打通了任督二脈,無比舒坦,很可惜,他想再投幾球,也沒機(jī)會(huì),孫談教練直接把他趕走了。
幾天時(shí)間很快過去,方洋跟著一軍的學(xué)長們,每天練習(xí)的項(xiàng)目非常充實(shí),星期五晚上,在五百次假想揮棒練習(xí)過后,方洋徹底的癱在地上,系統(tǒng)的提示音不停的響起。
“慢跑一萬米目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)0.1?!?p> “揮棒一千次目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)0.1?!?p> “五百次練習(xí)投球目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)0.1?!?p> “沖刺100米(50組)目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)0.1。”
“傳接球1000球目標(biāo)達(dá)成,獎(jiǎng)勵(lì)點(diǎn)數(shù)0.1?!?p> “……”
系統(tǒng)面板
人物;方洋
年齡:15
潛能:球速(4.8)、尾勁(4)、球威(3.5)、控球(4.3)
可分配潛能點(diǎn):0.7
一星期跟隨一軍的鍛煉,各項(xiàng)鍛煉已經(jīng)進(jìn)入正軌,可分配點(diǎn)數(shù)也達(dá)到了0.7。
方洋思考了一番,開始分配點(diǎn)數(shù)了。
第一個(gè)要分配的,是控球,這里他準(zhǔn)備分配0.5點(diǎn),他的控球已經(jīng)達(dá)到了瓶頸,不能跟上他的變化球了,尤其是滑球,這種需要超高控球力的變化球,將近兩個(gè)半月的時(shí)間,進(jìn)步依舊緩慢。
接下來在球速以及球威各分配0.1點(diǎn),控球的潛力增加,球速以及球威也能適當(dāng)?shù)某砷L一點(diǎn)。
總之,在一番加點(diǎn)下,系統(tǒng)面板又出現(xiàn)了新的變化。
系統(tǒng)面板
人物;方洋
年齡:15
潛能:球速(4.9)、尾勁(4)、球威(3.6)、控球(4.8)
可分配潛能點(diǎn):0
一周的努力沒有白費(fèi),自身的潛力又有提升,想必,這些潛力在他的努力下,很快就能轉(zhuǎn)變成實(shí)力。
周六早晨7點(diǎn)鐘,一軍的小伙伴們完成基礎(chǔ)訓(xùn)練后,所有人站成兩排,昂首挺胸的看著前方,趙霆總教練站的筆直,在他的身旁,孫談教練手里是一軍的背號(hào),只有擁有這個(gè)背號(hào),才算正式成為一軍,參加比賽。
A球場(chǎng)外,其他二軍三軍以及雜軍和新生們,目光羨慕的盯著A球場(chǎng)內(nèi)的20人。
一軍背號(hào)!
是他們所有人最想擁有的東西?。?p> 李元一望著平常一起嘻嘻哈哈的兩個(gè)好伙伴,他們的后背,就要擁有一軍的號(hào)碼了,而他呢?他能行嗎?
小光頭雙目炯炯有神的盯著孫談手上的背號(hào),嘴里不停的說著什么,跟念經(jīng)似的,讓一旁的小鮮肉張開云默默的離他三米遠(yuǎn)。