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學(xué)習(xí)她不香么

第十一章:道歉?為難!

學(xué)習(xí)她不香么 養(yǎng)殖章魚 2291 2020-05-18 22:18:17

  “我忘不了?!鳖欁票患o(jì)云溪抱在懷里悶悶的說,少年的懷抱沒有其他的什么味道,只有淡淡的洗衣液的清香,沒有什么香水的前調(diào)后調(diào)的醇香,但是卻分外安心。

  顧灼突然感覺自己臉有點(diǎn)滾燙,也許是少年剛剛的舉動(dòng)太突然了,也許是這是第一次除了爸爸以外的男孩子抱她,顧灼只覺得呼吸有點(diǎn)不順暢,有點(diǎn)不自在地從少年的懷抱里面出來,訕訕的岔開話題,“你剛剛說老宣在找我?”

  “沒有,老宣還不知道這件事?!奔o(jì)云溪有些窘迫,他本不是一個(gè)喜歡撒謊的人。但是他怎么可以對(duì)顧灼說自己是因?yàn)槁牭酵瑢W(xué)的八卦,然后特別著急的來找她的呢?

  他怕把事實(shí)說出來,少女就更加不想理他了。盡管她本來也不是很想理他。

  “那你把我叫出來干什么?”

  “那你想要這件事情鬧到老宣那邊去嗎?”紀(jì)云溪分析到,“這樣的話你可能開學(xué)的第二天就要被叫家長(zhǎng)了?!?p>  。。。顧灼沉默,她的舉動(dòng)好像確實(shí)有些不管不顧了。被叫家長(zhǎng)有點(diǎn)羞恥??!人生第一次被叫家長(zhǎng)就要栽在宣老師身上了嗎?

  “楊立也是你們的數(shù)學(xué)老師吧?!鳖欁扑伎剂艘幌玛P(guān)于叫家長(zhǎng)的這個(gè)問題,還是決定從矛盾的源頭出發(fā),“你對(duì)這個(gè)人有什么看法?”

  “他是一個(gè)喜歡好學(xué)生的老師。”紀(jì)云溪只說了一句話。

  但是依照顧灼的智商來說,這一句話就足夠了。

  “走吧,帶我去辦公室。”顧灼命令道,絲毫沒有把紀(jì)云溪當(dāng)成工具人的想法。

  被當(dāng)成工具人的紀(jì)云溪一點(diǎn)也沒感覺到自己被當(dāng)成了工具人,反而樂滋滋的給人帶路。

  勝英不愧為貴族學(xué)校,校園占地面積十分大,道路兩邊栽種著不少名貴的樹種。教師辦公室是單獨(dú)的一幢建筑,靠窗的那一面的花壇上種滿了銀杏樹。門口,有一塊石頭,刻著“千年樹木,百年樹人。”

  在熟人的帶路下,顧灼很快就找到了楊立老師所在的辦公室,辦公室門沒關(guān),里面?zhèn)鱽砹藯罾蠋熈R罵咧咧的聲音,還有其他老師的勸說。

  “國際班的人一個(gè)個(gè)都那么無法無天了,我不就說他們幾句嗎?我這那是侮辱他們?!不刺激他們他們能好好學(xué)習(xí)嗎?”

  “這群富二代果然是富二代,真的是一群垃圾?!?p>  “老楊,你少說幾句,我倒是覺得他們也是有可愛的地方的?!耙晃慌蠋焺裾f道。

  站在門外的顧灼臉色越來越冷,右手放在口袋里面?!翱蓯郏课铱词菒盒陌??!睏盍⑼铝艘豢谔担斑@群二世祖有那點(diǎn)可取的?不是有這么一句話么,活在地球上都浪費(fèi)空氣?!?p>  說完還是不解氣,又繼續(xù)罵道:“垃圾果然都是垃圾?!?p>  “要不是因?yàn)閲H班工資高,我才不會(huì)去教這個(gè)班級(jí)?!睏盍⒗^續(xù)說,“反正教了也不懂。”

  顧灼伸手,想要敲門。

  紀(jì)云溪小聲的說:“你不要亂來。”

  “我有數(shù)的?!?p>  “。。。”瞬間心里沒底的紀(jì)云溪,“總之,你悠著點(diǎn)?!?p>  用眼神示意紀(jì)云溪走開,顧灼敲了敲相同虛設(shè)的辦公室門。

  “咚咚咚?!?p>  辦公室的老師都看過來,顧灼勾起嘴角,“垃圾?我沒有想到楊老師是這么看我的呢?”

  “哼,你除了頂撞老師你還會(huì)干什么?”楊立剛開始有一種說壞話被抓住的窘迫,但是一想到這個(gè)學(xué)生是國際班的學(xué)生,他便理直氣壯起來,“說你是垃圾,你還有別的什么意見嗎?我看你連最基本的題目都做不出來?!?p>  聽到這里,顧灼笑容更甚,“楊老師,我這里有一道題目,不知道您有沒有辦法?”

  一聽到這句話,楊立突然笑了,他自然是不以為這個(gè)題目會(huì)有多難,畢竟國際班的人會(huì)有什么難題嗎?

  “拿來給我看看?!?p>  顧灼翻了一下手機(jī)相冊(cè)的其中一個(gè)分類,“就是這題。”

  題目很容易看懂“設(shè)A是一個(gè)93?的方格表,在每一個(gè)小方格內(nèi)各填一個(gè)正整數(shù).稱A中的一個(gè)n*m(1=<m=<3,1=<n=<9)方格表為“好矩形”,若它的所有數(shù)的和為10的倍數(shù).稱A中的一個(gè)1*1?的小方格為“壞格”,若它不包含于任何一個(gè)“好矩形”.求A中“壞格”個(gè)數(shù)的最大值.“

  讀完這個(gè)題目楊立的笑容更大了,看起來就很簡(jiǎn)單。

  半個(gè)小時(shí)眨眼而過,楊立的表情也越來越凝重。旁邊剛剛勸楊立的老師好奇的走過來看,驚呼“這不是2011年的數(shù)學(xué)聯(lián)賽的題嗎?”

  “老楊,可以呀,你的學(xué)生會(huì)看這種題目?!?p>  聽到這句話的楊立瞬間暴怒,“你這是故意給我找茬嗎?這種題目也是你們這種二世祖會(huì)做的?我看你是存心為難我!”

  一邊說一邊還將筆朝著顧灼扔。那是一只鋼筆,鼻尖很尖,楊立暴怒之下也沒注意力道。顧灼也沒有想到躲這支筆,種種巧合下來,顧灼的右手臂被劃了一道,鮮血留下。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著這一幕的紀(jì)云溪特別想沖過來幫忙,但是,他沒有。他知道從顧灼敲門的那一刻便注定了這是她自己的戰(zhàn)場(chǎng),她不會(huì)允許自己插手的。

  “你不會(huì),就亂發(fā)脾氣。可是我會(huì)?!邦欁茡炱鹉且恢讳摴P,走向楊立的辦公桌。從旁邊的老師的桌子上抽了一張白紙,飛快的寫了起來。

  十分鐘,答案整整齊齊的被娟秀的字跡寫在白紙上。白紙、黑字、一點(diǎn)點(diǎn)紅色的血跡。

  像是一個(gè)個(gè)巴掌,向楊立拍去。

  楊立覺得自己的臉面都掛不住了,但是還是虛張聲勢(shì)的說:“你就是背下答案給我看的。有本事做一做這道題目。”

  說完便拿出一張?jiān)嚲?,指了指最后的一道題目說到。

  顧灼接過,今年上半年的高考題。

  不巧,她也做過。

  也是十分鐘,答案便整齊的寫下。

  楊立不信邪的拿起答案校對(duì),全對(duì)。他不敢相信,這個(gè)國際班的學(xué)生會(huì)那么厲害,他肯定是背過答案的。

  “你肯定是背過答案的?!边@句話說完,旁邊的老師噗嗤一聲笑了出來,真的沒見過這么不要臉的老師。正常人那會(huì)背試卷的答案呀,很明顯這個(gè)學(xué)生是做過的呀。

  “還有什么題,都可以拿出來的?!?p>  楊立不信邪的翻出一堆試卷,“這題、這題、還有這題,你做一下!”

  顧灼又拿起筆寫了起來,這一次是半個(gè)小時(shí)。

  “可以結(jié)束了嗎?”紀(jì)云溪看著桌子上的一灘血跡,皺眉。他還是忍不住出聲了。

  理智上告訴他,女孩子流失自己體內(nèi)2/3的血液才會(huì)死,但是感情上,他是舍不得她流一點(diǎn)血。

  看見又有學(xué)生進(jìn)來,還是他最喜歡的好學(xué)生、太子爺。楊立哪怕心里嘔的要死也瞬間做出愛護(hù)學(xué)生的樣子,“這樣,這位同學(xué),你和紀(jì)同學(xué)一起去醫(yī)務(wù)室吧?!?p>  

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