007? 這簡直就是個不詳少女【修】

　　“你個沒良心的?！焙嗞讱饬R，罵完了，又軟下語氣：“給我一個地址，我把夏裝給你快遞過去?！?p>　　誰叫這個木得感情的小祖宗，救過他的命，挽救過他的人生。

　　能怎么辦？

　　寵著唄！

　　“不用?！?p>　　秦玖不領情地將通話結束。

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　　周一。

　　實驗高中。

　　主任辦公室上擺著一份簡歷。

　　除了名字、年齡、姓別之類的基本信息之外，下面所有的表格只有兩個字——

　　不詳！

　　小學：不詳。

　　初中：不詳。

　　高中：不詳。

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　　藝術特長：不詳。

　　得獎經歷：不詳。

　　高二年級主任白楊推推鼻梁上滑下來的眼鏡，“這簡直就是個不祥少女，我說宋校長，這種學生您怎么也收?。俊?p>　　實驗中心是江城的頂尖高中，除了藝術生和體育特長生，所有的學生都是各?？歼M來的尖子生。

　　姓秦？

　　江城也沒有姓秦的大戶，不可能是關系戶。

　　白楊實在是想不通，一向對生源要求很高的宋校長，怎么會收這么一位學生。

　　“主任！”高二（2）班班主任第一個開口，“這孩子我們可不能收啊，我們可是尖刀班，她進去也跟不上?！?p>　　“尖刀班都跟不上，我們火箭班她肯定更不行！”高二（1）班班主任緊隨其后，“您還是讓她去國際班或者藝術班吧？”

　　國際班老師接過話頭，“我們可是雙語上課，她英文都沒學過，怎么聽得懂？”

　　藝術班老師輕輕咳嗽一聲，“宋主任，這藝術可不是一朝一夕能學出來的，現在學……太晚了點吧？”

　　“就是！”美術班班主任也附和，“我們班這些畫畫的學生，哪一個不是畫了三年以上了？”

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　　大家各種理由，說白了就是一句話：

　　不想要！

　　宋琦皺眉瞪眾人一眼，壓著聲音提醒。

　　“孩子在外面呢，你小聲點，別傷到人家小姑娘自尊心?！?p>　　站在門口的第二（9）班班主任程鈺，隔著開著的門縫向外面看過去。

　　走廊里，女孩靠在墻上，側臉美得驚人，又乖又安靜的樣子，她有點不忍心。

　　“主任，干脆讓這孩子去我們班吧，我看這孩子挺聰明的?！?p>　　看這塊燙手山芋有人主動接手，眾班主任如釋重負。

　　“對對對，程老師是國外回來的，教學理念先進，肯定有辦法。”

　　宋琦看一眼門外，點點頭。

　　“秦玖同學，你進來吧！”

　　秦玖推門走進去，宋琦慈愛地向她一笑。

　　“你跟程老師去吧，如果有什么困難，你隨時來找我?！?p>　　“謝謝宋校長?！?p>　　秦玖禮貌道謝，跟在程鈺身后走出辦公室。

　　幾位班主任各自離開，宋琦側眸，視線落在桌上的合影。

　　合影里二十多年前照的，那時的宋琦還是這里的學生。

　　站在他前排的少女，眉目如畫，唇角淺彎。

　　“老同學，我是真的盡力了。”

　　以他的能力，可以將孩子安排到最好的班。

　　如果班主任從心底都不接納她，就算去了也肯定是被排擠的對象。

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　　高二（9）班，特色班。

　　說是特色班，其實就是學渣和刺頭的代名詞。

　　成績差的普高生，藝術班不出色的藝術生，調皮搗蛋的關系戶……

　　總之，其他班不想要的學生，最后都會被扔到這個班。

　　在江城實驗高中，高二（9）班就是學渣和刺頭的代名詞。

　　此時，已經是上課時間。

　　與別的班安靜聽話不同，班內的課堂秩序顯得很一般。

　　程鈺帶著秦玖進來的時候，大家依舊各玩各的。

　　“大家安靜一下，我來介紹一下咱們班的插班生。”

　　聊天的、玩游戲的、看漫畫的……

　　興趣缺缺地轉過臉。

　　下一秒。

　　班里只剩下一片倒抽氣的聲音，然后是雜亂的聲響。

　　后排懶洋洋松坐著的男生，無一例外地挺直身子，以最快地速度將自己桌上的爛攤子收拾整齊，還有幾個更是下意識地理理頭發(fā)。

　　站在門口的女孩，套著和大家一樣的春裝校服。

　　被無數女同學吐槽過的寬大運動裝，套到她身上，莫名就多了幾分仙氣。

　　站在講臺的秦玖，無異于偶像校園劇里的女主角。

　　“大家歡迎秦玖同學?！?p>　　坐在第三排刷題的蘇瑩，看到她，也是一怔。

　　小道姑？！

　　同學們回過神來，用力鼓掌，后面兩排男生拍得最大聲。

　　秦玖邁上講臺，兩手拉著雙肩包背帶。

　　看上去，十足乖巧。

　　“我脾氣不好，請大家不要招惹我，謝謝。”

　　語氣疏淡，眼神薄涼。