第62章 曾教授給我們講講吧！
看到林凡之后，臺(tái)上的許多學(xué)生都議論紛紛起來(lái)。
“這就是曾教授嗎？”
“應(yīng)該是吧，這個(gè)點(diǎn)進(jìn)來(lái)的應(yīng)該就是曾教授了。
我聽(tīng)學(xué)校說(shuō)，眼前這位曾教授，擁有很高的中醫(yī)造詣，是學(xué)校多次邀請(qǐng)這才來(lái)我們學(xué)校講課的。
這一節(jié)課難得，所以很多人都沒(méi)有缺席，就等著這位醫(yī)學(xué)教授，傳授一些中醫(yī)學(xué)的知識(shí)呢，機(jī)會(huì)難得，誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò)?！?p> “這是當(dāng)然了，我聽(tīng)說(shuō)這位曾教授很厲害，在很多地方，學(xué)校都有很高的名聲，而且以前通過(guò)中醫(yī)治療了不少疑難雜癥，是名副其實(shí)的名醫(yī)。很多病人排隊(duì)都很難預(yù)約的上呢?！?p> “如果能得到曾教授的一些指點(diǎn)，我們?cè)谥嗅t(yī)學(xué)上很多東西都能得到受益。所以，這節(jié)課一定要好好聽(tīng)?！?p> “我很早就來(lái)了，就為了等這個(gè)曾教授，嘿嘿，平日我都是缺課的。今天是為了曾教授來(lái)?！?p> “我也是！”
“恩，行了，曾教授出現(xiàn)了，我們還是不要議論了，等曾教授給我們講課！”……
現(xiàn)場(chǎng)男男女女的議論聲并不是很大。
林凡看著在場(chǎng)的同學(xué)，壓低了聲音，讓人分不清楚這是一個(gè)年輕人的聲音還是一個(gè)大教授應(yīng)該有的聲音。
“諸位同學(xué)，請(qǐng)安靜！”
林凡道：
“這一節(jié)課，我們主要講解的是醫(yī)德，醫(yī)術(shù)。各位同學(xué)，如果有什么中醫(yī)學(xué)上的問(wèn)題，也可以現(xiàn)場(chǎng)提出來(lái)。”
許多學(xué)生，矚目著他，熱烈鼓掌，等待林凡的發(fā)言。
林凡：“醫(yī)德和醫(yī)術(shù)，相信很多老師都已經(jīng)講過(guò)這方面的問(wèn)題，但我還是希望重點(diǎn)講解一下，你們作為中醫(yī)學(xué)的學(xué)生，未來(lái)的治病醫(yī)生，醫(yī)德和醫(yī)術(shù)都尤其重要。”
林凡掃視眾人一圈，眾人聽(tīng)到林凡的聲音，感覺(jué)有些奇怪，他們隱約感覺(jué)林凡的聲音似乎比較年輕。
但看林凡的打扮，穿著，還有胡須，帶著帽子，眼鏡，又不太好確定。
不過(guò)林凡開(kāi)口講話(huà)，倒是沒(méi)什么太大的問(wèn)題。
聽(tīng)到林凡開(kāi)始講解，索性坐著聽(tīng)就是了。
他們對(duì)曾教授說(shuō)的話(huà)，很有興趣。
林凡松了一口氣，道：“首先，我們來(lái)講醫(yī)和德。
我原來(lái)認(rèn)為醫(yī)術(shù)絕對(duì)是第一。
因?yàn)榧热皇轻t(yī)生給病人看病，看好病，絕對(duì)是第一位，你的醫(yī)德再好，醫(yī)術(shù)不精，給患者解決不了問(wèn)題，最后人財(cái)兩空，對(duì)于患者來(lái)說(shuō)，有什么意義呢？”
“但在我經(jīng)歷的醫(yī)生生涯中，我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)很多病人不僅僅要求你能治好他的病，更要求你關(guān)心他的人。
醫(yī)院經(jīng)常有這樣的大夫，醫(yī)療水平一般，但是每一個(gè)他的患者都非常感謝他。
甚至有的患者病沒(méi)看好，病情重了，還千恩萬(wàn)謝。
我一開(kāi)始非?？床簧线@樣的大夫，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，到了現(xiàn)在我六十幾歲的年紀(jì)，發(fā)現(xiàn)這樣的大夫也是好大夫，起碼患者本人和家屬那里都認(rèn)為這絕對(duì)是一個(gè)好大夫。
特別是在醫(yī)患關(guān)系緊張的日子里，安全絕對(duì)是第一位。
所以讓患者滿(mǎn)意，是醫(yī)德的表現(xiàn)。
我認(rèn)為所謂的醫(yī)德，醫(yī)術(shù)也是醫(yī)德的重要組成部分，卻不是唯一的表現(xiàn)。
醫(yī)德的表現(xiàn)一定要有精湛的醫(yī)術(shù)，在能力范圍和目前的醫(yī)療手段過(guò)程中把患者治好。同時(shí)在治療的過(guò)程中對(duì)患者的關(guān)懷，安慰家屬都包含在醫(yī)德當(dāng)中，二者缺一不可。
如果只是治好病，患者不滿(mǎn)意，家屬不滿(mǎn)意，有的時(shí)候會(huì)對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生誤解，雙方都會(huì)造成兩敗俱傷。
雖然疾病治好了，關(guān)系并沒(méi)有和諧，人心卻得病了，這絕對(duì)不是醫(yī)德的體現(xiàn)。
如果醫(yī)生對(duì)患者千般關(guān)心，萬(wàn)般呵護(hù)，但是能治好的病卻耽誤了，患者被疾病折磨，人財(cái)兩最后給親人和患者本人留下無(wú)盡無(wú)盡的痛苦，你再好的態(tài)度又有什么用呢？
醫(yī)療技術(shù)高超，同時(shí)對(duì)病人高度負(fù)責(zé)，態(tài)度親切，解釋耐心，真的能做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為這是一位醫(yī)德高尚的醫(yī)生?！?p> 林凡在講臺(tái)上侃侃而談，越說(shuō)越是穩(wěn)定。
下面的人開(kāi)始聽(tīng)的是津津有味。
“曾教授，您說(shuō)的很有道理，我贊同。”
一個(gè)同學(xué)道。
林凡點(diǎn)點(diǎn)頭，笑道：
“我們作為醫(yī)生，就是給病人治病的。
但也要注意，人在患上身體上的病的時(shí)候，心理上會(huì)出現(xiàn)虛弱，憂(yōu)郁，煩惱等負(fù)面情緒。
我們不單單要調(diào)理好他們身體上的病，這心理上的病癥，也是非常重要的，需要給予一定的關(guān)懷。
患者在看病的時(shí)候，對(duì)醫(yī)生會(huì)有一種天生的依賴(lài)，也許你們隨意的幾句關(guān)心的話(huà)，一個(gè)微笑，患者的心里會(huì)得到很大的觸動(dòng)和寬慰。
而人的心里要是能調(diào)整好，身體上的病也會(huì)減輕，所以關(guān)心病人，寬慰病人的心態(tài)，也是一種治療，也在治病的范圍之內(nèi)。
但我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多醫(yī)生，只是在身體層面，并沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，或者是覺(jué)得沒(méi)有必要。這都是不對(duì)的。
我之所以說(shuō)這些的目的，就是希望在坐的各位同學(xué)，以后到了社會(huì)成了醫(yī)生，要多多注重一些細(xì)節(jié)上對(duì)病人的照顧，這樣才對(duì)得起我們醫(yī)生的職業(yè)，對(duì)得起患者花錢(qián)找我們看病?！?p> “曾教授，您說(shuō)的對(duì)，說(shuō)的太好了！”
突然一個(gè)女同學(xué)熱淚盈眶，站了起來(lái)：
“我一直覺(jué)得醫(yī)生就該是這樣，今天曾教授一番話(huà)，讓我很觸動(dòng)，曾教授，您不愧是大教授，我以后一定遵守您今天說(shuō)的話(huà)，做一個(gè)好醫(yī)生?！?p> “我也是，曾教授，我們以后會(huì)聽(tīng)你的，一定要做一個(gè)好醫(yī)生?！?p> “是啊，曾教授講的太好了?！薄?p> 現(xiàn)場(chǎng)無(wú)數(shù)同學(xué)紛紛站起來(lái)發(fā)言，隨后熱烈的掌聲響徹整個(gè)教室。
林凡點(diǎn)點(diǎn)頭，享受眾人的掌聲，發(fā)現(xiàn)這種感覺(jué)真的很美好。
所有人的目光充滿(mǎn)了對(duì)大教授的尊敬和喜歡。
特別是林凡講出了這樣一番話(huà)之后，贏(yíng)得了在場(chǎng)所有同學(xué)真心的喜歡。
一些感性的女同學(xué)，早就已經(jīng)眼睛泛淚，因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)年代，像曾教授這樣的理念，真的不多。
曾教授講解的這些，顯然是一個(gè)具備醫(yī)德的教授，讓人心里由衷的尊敬。
這樣的效果，讓林凡心里很高興，這樣一來(lái)，自己講完課之后，就可以完成任務(wù)了。
接下來(lái)，林凡又講解了二十分鐘，中醫(yī)學(xué)的很多知識(shí)林凡都有涉獵講到。
在這一點(diǎn)上，林凡沒(méi)有裝，因?yàn)樗X海中真的有太磅礴關(guān)于中醫(yī)學(xué)的知識(shí)了，林凡能隨時(shí)講出很多。
所以越是聽(tīng)，在場(chǎng)的學(xué)生越是震驚。
暗道大教授不愧是大教授，這學(xué)識(shí)是真的淵博，隨便講解一些東西，他們很多事情就會(huì)通達(dá)。
有些同學(xué)一直以為，所謂的教授其實(shí)也一般般吧。今天才知道，人家達(dá)到這個(gè)級(jí)別，是的的確確有真材實(shí)料。
在場(chǎng)的同學(xué)，對(duì)曾教授充滿(mǎn)了興趣。
就在這時(shí)，一個(gè)男同學(xué)站起來(lái)發(fā)言。想要問(wèn)曾教授一些問(wèn)題。
“曾教授，在我們中醫(yī)學(xué)中，講究面相看病，您有什么心得可以給我們傳授一下的嗎，謝謝您?！?p> “是呀，曾教授，給我們講講吧，您難得來(lái)一次，我們想聽(tīng)您講更多的東西?！庇忠粋€(gè)女同學(xué)期待道。
“很好！這位同學(xué)請(qǐng)坐下?！?p>