第22章 隱藏寶箱

　　“隱藏寶箱？”

　　江磊眼前一亮，系統(tǒng)居然還有這種SAO操作？

　　五彩炫光緩緩?fù)嗜?，一個(gè)黑色寶箱浮現(xiàn)在江磊面前。

　　從表面上看，黑色寶箱除了顏色不同外，和另外兩種寶箱本質(zhì)上并沒(méi)有什么區(qū)別。

　　“該不會(huì)又是另外一個(gè)坑吧？”

　　江磊已經(jīng)被系統(tǒng)玩怕了。

　　在此之前，他可是擁有足足1300多點(diǎn)積分，放在以往，至少也能開(kāi)出來(lái)10余件寶物，哪怕是殺蟲劑，它至少還有一瓶??！

　　可眼前系統(tǒng)居然跟他玩起了‘連續(xù)100次抽不中’的把戲，還美其名曰的給了個(gè)稱號(hào)。

　　這是很體面的事嗎？并不是！

　　所以，江磊大概率覺(jué)得，面前的黑色寶箱并不會(huì)像剛才那道五彩炫光般耀眼。

　　“請(qǐng)問(wèn)宿主是否立即開(kāi)啟隱藏寶箱？”

　　“開(kāi)?！苯跓o(wú)所謂道。

　　反正積分也用光了，而他需要的3種低級(jí)符篆也在黑色寶箱之后相繼開(kāi)了出來(lái)。

　　抱著無(wú)欲無(wú)求的態(tài)度，江磊淡然的盯著屏幕。

　　“?！菜拗?，獲得使用一次天賦技能‘無(wú)師自通’的資格……”

　　五彩炫光再度閃耀開(kāi)，本已不報(bào)希望的江磊頓時(shí)兩眼大睜。

　　“天賦技能：無(wú)師自通。宿主可任選一部功法、神通、法術(shù)等進(jìn)行修煉學(xué)習(xí)，使用‘無(wú)師自通’技能后，宿主將在一瞬間完全掌握所學(xué)之法……”

　　“這么厲害？”

　　江磊深表懷疑，卻又不得不信，系統(tǒng)雖然坑了點(diǎn)，但說(shuō)話向來(lái)都還作數(shù)。

　　“照這般說(shuō)，我現(xiàn)在如果手頭有一部絕世功法，只要使用了這個(gè)技能，我什么都不用做，就能全部掌握了？”

　　江磊越想越是興奮，感情這1000點(diǎn)積分并沒(méi)有浪費(fèi)，他反而撿到了一個(gè)大寶貝！

　　修煉游魚劍法的切身體會(huì)讓他明白了一個(gè)道理。

　　在修仙世界中，任何一個(gè)修為強(qiáng)大的修士都是經(jīng)過(guò)千錘百煉才打磨出來(lái)的，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠生而強(qiáng)大。

　　他用了足足一個(gè)月的時(shí)間才將一部凡俗世界的武學(xué)練至入門，可想而知，如果是更加強(qiáng)大的法術(shù)或者神通，那必然需要長(zhǎng)年累月的積累才能修煉有成。

　　想要一步登天，根本沒(méi)有任何可能性。

　　但是，眼前這個(gè)‘無(wú)師自通’的天賦技能卻給了江磊一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，讓他擁有了一步登天的可能，這如何不讓他感到興奮？

　　可是，很快問(wèn)題就又出現(xiàn)了。

　　江磊猛地發(fā)現(xiàn)，天賦技能雖好，可是他根本沒(méi)有拿得出手的功法或者神通可以學(xué)習(xí)。

　　到目前為止，他只修煉了回春功、鋒芒術(shù)、游魚劍法。

　　回春功的效用雖好，卻只有煉氣篇和筑基篇，而且以現(xiàn)目前的功效來(lái)說(shuō)，用來(lái)恢復(fù)傷勢(shì)已經(jīng)足夠了。

　　就算有完整版的回春功可以學(xué)習(xí)，江磊估計(jì)也不會(huì)使用技能，畢竟，就算他把回春功練至大成，也不能直接增加修為，他還是得一步步緩慢提升。

　　他心里的目標(biāo)其實(shí)是找到一部可以迅速提升戰(zhàn)斗能力的絕世功法或者神通，如此一來(lái)，在每個(gè)境界，他的戰(zhàn)力至少都是頂尖水平，也更有利于他在修仙世界中立足。

　　苦苦思索了老半天后，江磊最終還是決定先把天賦技能存放在倉(cāng)庫(kù)，等以后有合適的機(jī)會(huì)時(shí)再行使用，反正系統(tǒng)又沒(méi)說(shuō)這個(gè)技能會(huì)過(guò)期。

　　有了這般打算后，江磊又把注意力轉(zhuǎn)移到了那3道低級(jí)符篆上。

　　眼前的3道符篆在‘符篆制作手札’上都有提到，它們的確都是入門級(jí)別的低級(jí)符篆，效果很是一般。

　　獲得了3道低級(jí)符篆后，江磊就又要開(kāi)始演戲了。

　　他故意捧著那本手札來(lái)到李薇門前，隨便從其中挑出了幾個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，拉著李薇一番細(xì)致的講解，給李薇營(yíng)造出了一種他正在努力鉆研的氛圍。

　　然而，從李薇那里回來(lái)后，江磊的大多時(shí)間又都用在了熟悉游魚劍法的使用上。

　　他每隔幾天就會(huì)跑去找李薇解惑，慢慢地，李薇竟真以為江磊在認(rèn)真學(xué)習(xí)。

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　　一月時(shí)間再次悄然過(guò)去。

　　這一日正午，江磊興匆匆的拿起3道低級(jí)符篆就跑到了李薇門前。

　　為了演的足夠逼真，江磊還在手上、臉上和衣物上分別做好了記號(hào)。

　　“師父，我成功了，我成功了！哈哈哈……”

　　江磊的演技真的很棒，李薇一時(shí)竟沒(méi)有看出破綻。

　　她從江磊手里接過(guò)那3道低級(jí)符篆，仔細(xì)一番檢查后，眉頭卻緩緩皺了起來(lái)。

　　按理說(shuō)，江磊初學(xué)制符，一些細(xì)微之處不可能處理的太好，可眼前的3道符篆，無(wú)論從畫工，還是用料，甚至靈氣注入，幾乎都找不出任何瑕疵。

　　難道江磊天生在制符方面就擁有極好的天賦？

　　李薇面露喜色，連忙吩咐道：“你把這提速度再重新制作一張，為師想親自見(jiàn)識(shí)一下你制符的過(guò)程。”

　　李薇的心思原本挺單純，她并沒(méi)有想到江磊會(huì)跟她作假。

　　可聽(tīng)聞李薇的要求后，江磊的表情當(dāng)即就凝固了。

　　難道他已經(jīng)露餡了？不應(yīng)該啊！

　　“呃……師父是覺(jué)得我這符篆制作的有問(wèn)題嗎？”江磊盡量穩(wěn)住心態(tài)的詢問(wèn)道。

　　“沒(méi)有問(wèn)題，制作的很好。對(duì)初入制符一道的新人來(lái)說(shuō)，你的符篆制作水平已經(jīng)相當(dāng)高超，為師也想要親眼見(jiàn)識(shí)一下?！?p>　　江磊的心中頓時(shí)罵娘，感情是系統(tǒng)又坑了他一回。

　　“系統(tǒng)大哥，你就不能稍微在符篆上搞點(diǎn)瑕疵嗎？我可是一個(gè)新手??！”

　　如果他早知道，一定會(huì)在符篆上動(dòng)點(diǎn)手腳，如今李薇讓他當(dāng)場(chǎng)制符，而他卻一竅不通，這可如何是好？

　　怎么辦？難道用天賦技能去學(xué)習(xí)那本制符手札？

　　江磊舍不得，也不會(huì)這般做，他寧愿再被李薇罵上一頓。

　　“師父，徒兒今日制作這3張符篆已經(jīng)用光了所有精力，如果師父真想觀看徒兒制符，還請(qǐng)多等上幾日，等徒兒精力充沛之時(shí)，再邀請(qǐng)師父?！?p>　　江磊的一套說(shuō)辭倒也合情合理，李薇遂把3張低級(jí)符篆交還到江磊手里。

　　“那你就抓緊時(shí)間先好好調(diào)整，改日為師再去尋你。”

　　江磊知道下山無(wú)望，臉色轉(zhuǎn)而拉垮下來(lái)，讓他當(dāng)著李薇的面制符，這就等同于斷了他的下山之路。

　　“我該怎么辦？我好難啊！”