拜師鄭玄是比較容易的，只是雖然袁隗有搭救鄭玄之恩！但如果沒有蔡邕的關(guān)系，鄭玄未必會(huì)領(lǐng)情。
這正如袁隗對他們這些黨人份子的看法一樣，黨人們其實(shí)對袁隗這樣中立派的官員無感！
黨人們都覺得自己是在做一件正確的事情，是在做一件很神圣的事情！如果像袁隗這樣的大官都支持他們的話，他們必然可以將宦官們一網(wǎng)打盡！斬盡殺絕！
只是可惜，袁隗早就看清了宦官以及黨人兩派的實(shí)質(zhì)。說起來如果黨人勝利了，只怕宦官們會(huì)無一幸免！
哪怕是一些跟張讓等人沾不上邊的無辜小太監(jiān)也免不了上屠刀。因?yàn)樵谠S多黨人眼中，宦官、太監(jiān)就是罪惡的化身！
你說這般的黨人成功后，難道不會(huì)成為下一個(gè)“宦官”嗎？
鄭玄被安排在了袁府（太尉府）的別院，這樣的安排是方便袁頡、蔡琰的求學(xué)，也是為了保護(hù)和監(jiān)視鄭玄。
莫要說袁隗監(jiān)視鄭玄這樣的行為是過分的，袁隗哪怕相信鄭玄不會(huì)再有什么過激的計(jì)劃，卻也難保其他別有用心的人會(huì)來找鄭玄！
然后甚至是利用袁頡與小蔡琰來達(dá)到他們黨人復(fù)仇的計(jì)劃！?。?p> 害人之心不可有，防人之心不可無。普通人講感情，因?yàn)樗麄兛床坏狡渌赡苋鄙倭宋C(jī)意識！但是對于能人異士來說，這些東西往往都是要防患于未然的。
袁頡與小蔡琰在鄭玄這里是學(xué)習(xí)識理的，何為識理？就是懂得如何思考。
今日袁隗、蔡邕兩位好友一同將鄭玄的住所安排好后，心中覺得虧欠的鄭玄就已經(jīng)提出來要袁頡與小蔡琰待會(huì)就到他那里學(xué)習(xí)！
“這位鄭叔父也太勤快了嘛～”
“琰兒還以為今天可以再玩上一天呢！可是現(xiàn)在就要去上學(xué)了～”
安排好了一切后，袁頡與小蔡琰踏上了前往鄭玄所處的別院學(xué)習(xí)的路途。只是很明顯小蔡琰是沮喪的，這個(gè)年紀(jì)的孩子誰會(huì)不貪玩呢？
以為今天可能放假的孩子們，都是一副期待的模樣，然后老師說要上課！這換成哪一個(gè)小朋友都會(huì)耷拉著腦袋吧。
“哈哈～”
袁頡笑話著小蔡琰，他已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了。他知道的很多，經(jīng)歷的很多！已經(jīng)耐得住寂寞去學(xué)習(xí)思考了。
“哼！臭頡哥哥?！?p> 小蔡琰歪過頭去不理袁頡，獨(dú)自向前走去，小女兒的姿態(tài)展露無遺。
“哎～”
“小琰兒?！?p> 袁頡無奈的跟在小蔡琰的屁股后面，他現(xiàn)在可不想去搭理小蔡琰。不然小蔡琰非得蹬鼻子上臉不可！不要問袁頡為什么知道。
問就是袁頡從前拿半條命試出來的真理！
這不，在就快要到鄭玄夫子的別院時(shí)。小姑娘回過了身，然后眼淚汪汪的看著袁頡。
“……”
袁頡當(dāng)場石化。
他以為他是智者，他以為只要不搭理小蔡琰，向小蔡琰莫名其妙的求饒，小蔡琰就不能使喚他干這干那了！
很明顯～，袁頡根本不是小蔡琰的對手。
“小琰兒～”
袁頡心疼的過來抱著人家小丫頭，然后心里無奈的認(rèn)命著：算了，做牛做馬的命運(yùn)這輩子是跑不掉了。
“頡哥哥～”
“你以前都會(huì)來哄琰兒的，可是今天你都不哄了！”
“你是不是不喜歡琰兒了？”
蔡琰小丫頭睜著水汪汪的大眼睛看著袁頡，這讓袁頡更是自感罪孽深重。
“頡哥哥我怎么會(huì)不喜歡小琰兒呢！”
“頡哥哥會(huì)喜歡小蔡琰你一輩子的！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡！”
袁頡輕輕的將小蔡琰眼角的淚水拭去，心疼的看著小丫頭。
“嗯～嗯！”
“琰兒也會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)喜歡頡哥哥的。”
蔡琰小丫頭同樣哽咽的回應(yīng)著袁頡。
袁頡情不自禁的摸了摸小蔡琰的頭，心里想到：童言無忌。只是這般可愛的妹妹，他以后也會(huì)倍加疼愛的！如果有哪個(gè)男人敢讓小蔡琰掉眼淚，他就把對方的狗腿打斷！?。?p> “走吧～頡哥哥！”
“我們?nèi)フ亦嵎蜃影伞?p> 小蔡琰自己擦了擦眼淚后，拉著袁頡向著鄭玄夫子所住的別院內(nèi)走去。
別院書房內(nèi)。
“你們來了啊！走，跟為師去涼亭。”
其實(shí)已經(jīng)在書房等了袁頡、小蔡琰這兩個(gè)小家伙許久的鄭玄在小家伙們進(jìn)書房時(shí)便就開口，隨后帶路而去。
“是夫子！”
袁頡應(yīng)了一聲，一旁的小蔡琰卻還是有些哽咽遂是很小聲很小聲的回了一聲。
別院涼亭這個(gè)位置常有微風(fēng)拂面，有鳥語花香而伴。在這樣的環(huán)境中識理卻也是別有一番意境！
在安排袁頡、小蔡琰坐下后，看著兩個(gè)乖巧的孩子，鄭玄微微點(diǎn)頭。
“識理！就是要懂得事物之間的聯(lián)系。”
“今天為師先且教你們師與門生的關(guān)系（聯(lián)系）?！?p> “袁頡！蔡琰！你們倆分別說說什么樣的人方能為人師呢？”
……
袁頡直接石化，這就是古之識理嗎？怎滴如此兇猛！這不比背書強(qiáng)??！
那什么腦什子背書，什么用都沒有。只是記得有這樣一段文字說了一段這樣的話，還有呢？沒了！背書也就這樣了。
“像夫子您這樣的人就可以為人師?！?p> 小蔡琰甜甜的開口，討人歡喜這一招還真就不是小姑娘故意的。人家就是這樣認(rèn)為滴！
“哈哈～”
鄭玄笑著搖搖頭，伯喈兄長這個(gè)女兒也太討人喜了。
“懂得道理的人就可以為人師?！?p> “就像夫子您一樣！學(xué)生常常聽父親與蔡叔父說起夫子的博學(xué)，評價(jià)夫子是一個(gè)很有才識的人。”
這是屬于袁頡的回答，袁頡心里是有些小雀躍的。他認(rèn)為他的答案是對的，夫子肯定會(huì)夸獎(jiǎng)他！
“嗯。”
“那袁頡，你且說說什么樣的人才算是懂的道理的?！?p> 沒有袁頡想象中的那般贊賞，鄭玄夫子只是微不可察的點(diǎn)點(diǎn)頭。