“聽著，現在我們只落后一分，所以無論是兩分，還是三分，只要是個好機會，就要堅決的去投，明白嗎～？！，對方應該會重點防守兩分球，所以我要布置一個三分球，張子鐸你是主攻點，先消耗一些時間，但也不要壓到最后，那樣太冒險了～”
之前的小組賽，一五六中學在比賽最后階段依舊落后，主教練叫了暫停，布置起來。
“大概十秒鐘左右就可以發(fā)動進攻了，不要太復雜，就是打擋拆就好，然后尋找三分球的...
“聽著，現在我們只落后一分，所以無論是兩分，還是三分，只要是個好機會，就要堅決的去投，明白嗎～？！，對方應該會重點防守兩分球，所以我要布置一個三分球，張子鐸你是主攻點，先消耗一些時間，但也不要壓到最后，那樣太冒險了～”
之前的小組賽，一五六中學在比賽最后階段依舊落后，主教練叫了暫停，布置起來。
“大概十秒鐘左右就可以發(fā)動進攻了，不要太復雜，就是打擋拆就好，然后尋找三分球的...