現(xiàn)在，是下午最后一節(jié)課，就是上完直接吃飯的作業(yè)整理課的那種。
程溯和周氫兩個(gè)人都在桌子上專心的寫著作業(yè)。這時(shí)候，他們的同桌，開始聊起了八卦，女生與女生之間，總是有許多聊不完的話題，程溯他們班上的，也一樣。
韓薏對(duì)他后桌的同學(xué)說：“你聽說了嗎？二班那里死人了！”
聽到這句話，程溯一下子停止了手上的動(dòng)作，他的筆，停在半空，而它的主人，突然忘了自己要寫什么了。
多久了？沒有經(jīng)歷過死亡。仿佛，又回到了過去，那個(gè)，無限接近死亡，無限推導(dǎo)真相的日子了啊。
程溯已經(jīng)寫不下去了，他干脆就這么保持著這個(gè)動(dòng)作，靜靜地傾聽著韓薏他們聊天。
“聽說，死人之后，二班班主任立馬報(bào)警，等到警察過來調(diào)查之后，半天了，依舊沒有辦法查出兇手。聽說，這節(jié)作業(yè)課，那些老師之所以不在，是因?yàn)?，他們都去二班了！?p> 程溯笑了下，這些警察真是沒用啊，這種學(xué)校殺人，半天了竟然還查不出來！
韓薏并沒有注意到程溯笑，正打算繼續(xù)說下去，結(jié)果，后桌的同學(xué)說：“程溯。你笑什么？”
這時(shí)候，韓薏也轉(zhuǎn)過身了，疑惑的看向程溯。
程溯顯得有些尷尬，笑了一下，說：“沒事。就是覺得這題有些好笑而已?！?p> 韓薏看了會(huì)程溯正在做的題，以及拿筆的手以及筆。說：“你要一起聽聽嗎？”
程溯楞了一下，沒想到韓薏會(huì)這么說，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭。
韓薏直接從剛才講的開始說，程溯沒覺得有什么不對(duì)，但是后桌的同學(xué)有些疑惑。程溯不是剛開始聽嗎？
但是她沒說。聽八卦重要。
韓薏說：“不過，從今天晚自習(xí)開始，那些老師決定讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)來現(xiàn)場(chǎng)看，說看同學(xué)們能不能找出兇手。不過，表面是這么說的。實(shí)際上，這是警察們要求的。
來現(xiàn)場(chǎng)看，警察都會(huì)在場(chǎng)，他們，會(huì)觀察同學(xué)們的微表情，他們想要通過這個(gè)來判斷出誰是兇手。
因?yàn)榫靷円呀?jīng)勘察過現(xiàn)場(chǎng)了，所以，并不是怕同學(xué)們毀壞現(xiàn)場(chǎng)。如果連這個(gè)都發(fā)現(xiàn)不了兇手，那么，就只能等法醫(yī)出結(jié)果。然后再判斷了?！?p> 程溯聽到這些警察打算用這個(gè)方法，暗暗說了句：“這也就聰明了一點(diǎn)而已?！?p> 去現(xiàn)場(chǎng)嗎？程溯覺得，要是真去，他一定要仔細(xì)看看，這些警察，一定遺漏了什么。學(xué)生犯罪，怎么可能做得這么天衣無縫？
等等？學(xué)生犯罪？為什么要認(rèn)為只可能是學(xué)生犯罪？老師也可能??！而且，甚至有可能有校外的人偷偷溜進(jìn)來，殺完又走了！
程溯不禁感到自己的失誤。自己竟然因?yàn)槟切┚爝x了這個(gè)方法，就先入為主的以為兇手只可能是學(xué)生了。這個(gè)錯(cuò)誤，非常致命?。?p> 后桌的同學(xué)說：“不過韓薏，這個(gè)我也聽說了一點(diǎn)。這個(gè)即使輪到我們，也要很久吧？要知道，規(guī)定不能超過四個(gè)，少則一個(gè)。而且從一班開始，這樣輪到我們班，要什么時(shí)候?。俊?p> 韓薏搖了搖頭，之后，又將話題扯向別的地方去了。后桌的同學(xué)也就順著話題去了。女生一般都這樣，話題轉(zhuǎn)換的特別突然。
程溯見不再聊案子了，就轉(zhuǎn)過身，靜靜地思考了。殊不知，在轉(zhuǎn)換話題，程溯轉(zhuǎn)身的時(shí)候，韓薏看了眼程溯，嘴巴笑了一下。
韓薏知道，她的目的達(dá)到了，就是不知道，程溯，到底能夠做到什么程度了。
事實(shí)證明，女生的第六感一般都挺準(zhǔn)的。今天晚自習(xí)，確實(shí)開始了讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)去現(xiàn)場(chǎng)看。但是，是從九年級(jí)開始的。
這也是正常的，真要犯罪，肯定是那些九年級(jí)身強(qiáng)力壯，或者腦子更好的可能性更大一點(diǎn)啊。
結(jié)果就是，一個(gè)晚自習(xí)，連九年級(jí)都還沒結(jié)束。這到底什么時(shí)候到自己啊！程溯不滿的表示。
周二，程溯打著哈欠進(jìn)入了學(xué)校，昨天晚上因?yàn)橐恢痹谄诖ザ嗫纯辞闆r，導(dǎo)致睡不著，現(xiàn)在精神狀態(tài)特別不好！
早讀的時(shí)候，就特別想睡覺了。平常都不會(huì)這個(gè)樣子的。不過，看昨天晚上那個(gè)進(jìn)度，這個(gè)上午過去，能不能輪到七年級(jí)還不好說啊！
程溯進(jìn)了教室，就發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在全班基本都在討論這個(gè)話題了。有些是害怕，有些是興奮。害怕的女生占多數(shù)，興奮的男生占多數(shù)。
至于對(duì)于這件事漠不關(guān)心的，也有。比如，周氫。
早讀結(jié)束，程溯就過去拍了下周氫的肩膀“干嘛呢？班里都在討論什么你知道嗎？”
周氫神色淡漠的看著程溯，一下子變得特別激動(dòng)的說：“我當(dāng)然知道??！一直聽他們?cè)谖叶呏v，早就想找個(gè)人說一下這個(gè)事了！
偏偏這個(gè)班我都沒幾個(gè)認(rèn)識(shí)的。想要找你，你又很困的樣子！你也開始關(guān)注這件事了嗎？
天哪！這可是學(xué)校??！竟然會(huì)死人！你說奇不奇怪！”
程溯看著周氫突然這么激動(dòng)，覺得這才是正常的嘛。聽完周氫說的最后一句話，立馬接著說：“你要是覺得在學(xué)校死人奇怪的話，我覺得，更奇怪的是，死人了，既然還不放假，還要我們?cè)趯W(xué)校上學(xué)。這不是更奇怪嗎？”
周氫“咦”了一下，說：“對(duì)哦！這學(xué)校真壞啊。這樣了還要讓我們上學(xué)，是不是巴不得我們多沒幾個(gè)?。俊?p> 程溯聽著周氫這么說，忍不住笑了一下，他說：“其實(shí)我覺得啊，應(yīng)該是學(xué)校怕兇手跑掉才不放假的。畢竟他們懷疑兇手是學(xué)生，要是還給學(xué)生放假，不就等于放走兇手嗎？”
周氫說：“對(duì)哦！那你自己都能想明白，干嘛還問我？”
“這不是一起思考好一點(diǎn)嘛！”程溯笑著說。
程溯感覺，這聊天聊得也沒聊出什么東西來。不過，感覺讓自己開心了不少。
五樓某個(gè)班。莫同學(xué)看著窗外發(fā)呆，她看著天空，對(duì)于班里現(xiàn)在聊二班那事聊得熱火朝天漠不關(guān)心。她估計(jì)，現(xiàn)在學(xué)生基本都在討論這個(gè)。
她不明白，他們聊這個(gè)有什么用？是能聊出兇手嗎？對(duì)于這件事，她只希望，越少人注意越好，因?yàn)?，不管兇手是誰，他（她）選擇在學(xué)校的班級(jí)作案，就已經(jīng)表明了，他想要讓他的犯罪被許多人知道的心思。
現(xiàn)在這種全校議論的情況，正好符合他的心意，恐怕他們?cè)龠@么議論下去，原本只是一起普通的殺人案，恐怕，就要變成連環(huán)殺人案了。一群笨蛋，這種事情有什么好興奮好討論的？
一般在游戲里，這種人，就屬于豬隊(duì)友吧？腦子不太好使的那種。
算了，他們畢竟是初中生，而且上學(xué)閑的很。唉，也不知道凡在干嘛。偏偏我跟她不是一個(gè)班的。。。。。。
一個(gè)上午過去了。八年級(jí)已經(jīng)快結(jié)束了。終于快到七年級(jí)了！之所以這樣，還是因?yàn)?，九年?jí)很多都會(huì)把感覺告訴八年級(jí)。新鮮感過去，感覺不是那么好的之后，八年級(jí)一個(gè)個(gè)就簡(jiǎn)單的看了一下，感覺也不好玩，連允許待這里的時(shí)間都沒到，就提早結(jié)束了。
這么一來，自然就很快了。程溯越來越期待的，他跟那些同學(xué)不一樣，他并不是想要湊熱鬧，是想要將兇手抓出來！當(dāng)然，警察肯定也能破案，這種學(xué)校殺人案件，變成懸案的可能性特別小。再加上，即使警察們即使真的找不到人，也會(huì)請(qǐng)示上級(jí)，到時(shí)候派厲害的人，怎么會(huì)找不到？
程溯在那里想這些的時(shí)候，他的表情特別興奮，連他自己都沒有察覺到，然而，卻有個(gè)人一直看著他，看著他興奮成這樣。那個(gè)人有些不解。
他自言自語的說：“真搞不懂，他怎么這么興奮？而且，總感覺，他要做一些，特別的事?！?p> 到了晚自習(xí)的時(shí)候，七年級(jí)才剛開始。到了這種時(shí)候，程溯反而不著急了，他不再緊張，興奮了，逐漸變得冷靜下來。甚至，比周氫還要沉默寡言。這點(diǎn)，讓周氫有些不適應(yīng)。
第三天接近中午的時(shí)候，輪到了程溯他們班，他們是全校最后一個(gè)班級(jí)了。但這時(shí)候，警察反而更加松懈了，這不對(duì)勁，既然是最后一個(gè)班級(jí)了，不是應(yīng)該認(rèn)為兇手就在這個(gè)班里，然后更加認(rèn)真嗎？
程溯有些迷惑了。
輪到程溯的時(shí)候，已經(jīng)是快吃飯了，兩個(gè)人來到二班的教室，這時(shí)候，他們看到警察就守在門口，兩個(gè)人進(jìn)去的時(shí)候，說了句：“看吧，我在外面守著，懶得進(jìn)去了?！?p> 兩個(gè)人在教室很仔細(xì)的看。這時(shí)候，周氫竟然真的發(fā)現(xiàn)了一處，連警察都沒有發(fā)現(xiàn)的地方！
在窗戶外面邊緣的位置，灰塵上很明顯的有一個(gè)鞋??！周氫興沖沖的跑過去告訴了程溯。
程溯走了幾步，仔細(xì)看了下，然后又伸手摸，拿到鼻子旁聞了下。說：“這鞋印，像是畫的?！敝軞錆M臉震驚。
程溯又將頭伸出窗戶外面看了看，突然，他看見了一個(gè)東西，有些驚訝，很快又恢復(fù)如初。
他不知道要不要跟周氫說，想了一會(huì)兒，他還是叫道：“周氫，你往伸出窗戶看看，有個(gè)比鞋印更加奇怪的東西！”
周氫有些迷惑，還有比這畫上去的鞋印更加奇怪的東西？說實(shí)話，周氫是不信的。
等他伸出窗外，好的，他信了。
他不可思議的看著程溯，說：“程溯！這窗戶外面，為什么會(huì)掛著一只鞋子？”
程溯有些不滿的看著周氫，他說：“你只注意到他是鞋子？”
周氫不知道程溯想要表達(dá)什么意思。
程溯接著說：“那只鞋子，很明顯是女款的。而且，根據(jù)大小，我估計(jì)，應(yīng)該是三十六碼的。三十六碼的女生。在七年級(jí)，我估計(jì)，應(yīng)該是偏高的女生的鞋子。九年級(jí)，應(yīng)該是中等身高的。
因?yàn)槲矣X得這個(gè)鞋子的主人，身高應(yīng)該不高于一米六五，不低于一米五。還有就是，這鞋子還比較新，要么就是還沒穿幾天，要么就是大小不合適，不過我覺得應(yīng)該是前者。”
等程溯說完，周氫看向他的目光充滿了佩服，然后，他又伸出窗戶確認(rèn)了一下，那些主觀信息都是對(duì)的。這，才看了一眼就收集了這么多信息嗎？！
周氫挺佩服程溯的。但是很快，他又想到了一個(gè)問題：“那這鞋子，我們拿走嗎？”
程溯想了兩秒，露出了一個(gè)耐心尋味的笑說：“要拿，但是不是現(xiàn)在。別忘了，外面有警察哦。”
周氫一聽，有些不好意思的摸了摸頭，剛才太激動(dòng)了，竟然把這個(gè)給忘記了。
緊接著，程溯又說：“而且，我們把這個(gè)鞋子帶去做什么？檢驗(yàn)DNA？尋找鞋子的主人或者另一半？這些都不現(xiàn)實(shí)。所以，不如留這里，要用了再說。而且，這里警察也發(fā)現(xiàn)不了，能發(fā)現(xiàn)的話他們?cè)绨l(fā)現(xiàn)了?！?p> 程溯這么一說，周氫更加不好意思了，為什么這些明明是十分基本的問題，程溯能想到，自己卻想不到呢？
之后，兩個(gè)人又找了一下，再也沒有找到比這兩個(gè)發(fā)現(xiàn)更有價(jià)值的人。
等他們出來，站在門口的警察目光中充滿了懷疑，大概是懷疑，為什么明明這些學(xué)生已經(jīng)呈現(xiàn)時(shí)間越來越少的情況，這兩個(gè)卻待這么久？
周氫跟程溯同時(shí)都想到了這點(diǎn)。然而，想到這點(diǎn)以后，周氫就有些緊張，程溯又繼續(xù)聯(lián)想，他覺得，這些警察，會(huì)不會(huì)懷疑我們是兇手？
想到這點(diǎn)，程溯反而更加不著急走了，要是他也想周氫一樣，那么著急的走，那不就更加證實(shí)了警察的懷疑了嗎？這不是很像做賊心虛嗎？
結(jié)果，看到程溯走慢了，周氫還特地拉了拉他，看著周氫焦急的樣子，程溯不禁覺得周氫此刻特像個(gè)豬隊(duì)友。
程溯趕緊大聲說：“急什么?。≡缰?！一天到晚想著吃飯，你聽到鈴聲響了？就知道吃！”
這番話沒什么問題，但是程溯是背對(duì)著警察的，他一直在對(duì)周氫使眼色，剛開始周氫還委屈，后面看見程溯的眼色，更委屈了，不過是裝的。
周氫說：“我餓嘛。著急！”