周氫拍了一下程溯說:“別抱怨了!我也餓著肚子呢!趕緊的吧。希望還來得及!”
雖然兩個(gè)人跑的很快,可惜,最終還是遲到了,慶幸的是,班主任也沒來!
程溯一邊看著表,一邊說:“這班主任都遲到兩分鐘了!該罰該罰!”
韓薏在旁邊吐槽道:“你還好意思說?自己都是剛來的!不過都這么多天了,你還不清楚,朱老師也經(jīng)常遲到的嗎?好像是因?yàn)闉榱怂退麅鹤?。他兒子跟我們差不多大?!?p> 程溯回道:“忘了。早上醒的太晚,太過于著急,都忘記有這茬了。”
韓薏狐疑的問:“醒的太晚?你昨天晚上干嘛了?是不是?嘿嘿~干了什么不為人知的事情啊?”
程溯也用同樣的口氣回道:“你的腦子里都裝的什么啊?我就是昨天晚上跟周氫聊太晚了而已?!?p> 韓薏又說:“兩個(gè)大男人,晚上聊這么久干什么?有什么事不可以今天白天在學(xué)校說嗎?非要在宿舍?難道是你們男生之間什么特別變態(tài)的事情!”
程溯拿起書本,不屑的說:“你腦子里不能想點(diǎn)好的?就是想聊天不行?難道你們女生之間沒有?兩個(gè)人之間就是有聊不完的話題,就是不想結(jié)束的時(shí)候?
真的是!好了,抓緊讀書吧,等下朱老師也該來了?!?p> 韓薏“嘖”了一聲,覺得沒勁,端起書本,又跟后桌的那個(gè)女生聊起來了。
過了一會(huì)兒,朱老師果然來了,看見韓薏還在那里聊天,給韓薏以及那個(gè)后桌一人敲了一下,說了一句:“抓緊早讀。就走了?!?p> 程溯等朱老師走遠(yuǎn),湊過去小聲的對(duì)韓薏說:“結(jié)果你不還是跟人有聊不完的話題?還聊得那么投入?老師來了都不知道!”
韓薏也不甘示弱,回道:“那你呢?老師來了都不跟我說,不夠義氣!”
程溯覺得莫名其妙:“嘿!你自己聊得那么投入沒有看見老師來了,你倒還怪上我來了!”
韓薏自覺理虧,轉(zhuǎn)頭不理程溯了。
早讀結(jié)束之后,開始跑操,程溯突然跟老師說想要上廁所,因?yàn)槌趟莶⒉皇悄欠N跑操就要上廁所,就是為了逃跑操的人,所以老師批準(zhǔn)了。
站在操場上,周氫還是感覺有些奇怪,程溯為什么非要跑操的時(shí)候上廁所呢?但是奇怪歸奇怪,跑操還是得跑,他打算跑完問問程溯,他是不是故意逃跑操的。是不是不想跑?如果是,為什么?
正當(dāng)周氫在那里胡思亂想的時(shí)候,上次月考年級(jí)第一白雅凡湊了過來,對(duì)周氫打了個(gè)招呼:“嗨!”
周氫禮貌性的回了句:“嗨!”然后就走開了。
他不知道白雅凡突然湊過來干嘛,他和白雅凡不熟,而且,據(jù)他觀察,白雅凡的人際關(guān)系不是很好。甚至和自己和程溯差不多,不,更差,快趕上雷沫雪了。
雖然他不明白,堂堂年級(jí)第一怎么混的這么慘,但是他可沒心情去摻和別人的事情,程溯的事情他都還沒有搞明白了。
然而,周氫刻意讓開了,白雅凡卻又貼了過來說了句:“怎么躲我?”
周氫見白雅凡非要和他交談,就回了句:“不知道年級(jí)第一找我有什么事?”
白雅凡看周氫用這么嚴(yán)肅的語氣,反而有些不好開口,支支吾吾的說:“啊……這……你成績也不差的啊。而且,我這個(gè)年級(jí)第一只是碰巧。
哎呀,就是,你有沒有覺得,程溯為什么上廁所非要挑跑操?他是不是為了逃跑操?。俊?p> 周氫本來就很奇怪白雅凡干嘛非要找自己聊天,自己可沒有什么要跟她聊天的欲望,結(jié)果白雅凡說的正好是自己剛剛想的,一下子就有了共同話題。這就好辦了。
周氫說:“我也是這么覺得的??上]來得及問,你就是特地來問我這件事的嗎?”
白雅凡有些不好意思的說:“這……就是……我看你跟程溯不是好朋友嗎?然后,程溯除了你以外好像在班里也沒有什么關(guān)系特別好的同學(xué)了,所以這種事總是問你比較合適嘛?!?p> 白雅凡這段話雖然沒有什么夸贊的話,但是聽在周氫的耳朵里卻格外舒服,當(dāng)即就對(duì)白雅凡的好感增加了不少,周氫說:“說的也是!我跟你說,今天早上我跟程溯不是遲到了嘛?所以我想不就是因?yàn)檫@個(gè)原因,他可能就不想跟我一起跑操就嘛,鬧脾氣了。
因?yàn)樽蛱?,就是因?yàn)槲依p著要跟他說話,然后我們兩個(gè)昨天晚上就聊得很晚,結(jié)果今天早上就起的很晚,不僅遲到了,早飯還沒吃。所以我猜是因?yàn)檫@個(gè)原因他才不想早讀的?!?p> 白雅凡等周氫喘氣的功夫,連忙說:“嗯嗯,你說的有道理。那你們昨天晚上是在聊什么才聊的那么晚的???”
此刻周氫還沒有反應(yīng)過來,大概是因?yàn)檎谂懿剑约鞍籽欧餐蝗缓退奶斓耐蝗坏确N種原因。他接著說:“我和程溯昨天晚上聊什么?其實(shí)也沒什么。也就是聊了下他對(duì)于最近生活的看法而已。
他最近不是剛辦完一個(gè)案子嘛?所以,我就和他聊了下他對(duì)于他自己非要趟這個(gè)案子的想法。我跟你說,我其實(shí)是一點(diǎn)都不希望他摻和這個(gè)案子的,因?yàn)榭雌饋磉@個(gè)案子簡單,但是背后指不定復(fù)雜著呢!他自己也說了,這個(gè)案子非常簡單,但案子背后的人不簡單。昨天晚上晚自習(xí)第一節(jié)課那個(gè)人,就是因?yàn)檫@案子背后的人牽扯進(jìn)來的。
他還說什么,這就像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)啊,昨天晚上的那個(gè)人就是其中的一節(jié)啊?!?p> 就這樣,周氫一直跟白雅凡說到了跑操結(jié)束。然后,才不得不停下。
兩個(gè)人到了教室才分開,周氫對(duì)要進(jìn)教室的白雅凡說:“那我先去廁所問程溯了??!”
白雅凡點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“快去吧?!钡鹊街軞渥吆螅籽欧柴R上說了一句:“周氫的話這么好套,程溯應(yīng)該不知道吧?唉。這單純的孩子。讀書讀成這個(gè)樣子也是沒誰了?!?p> 周氫正在走廊上,一邊往廁所走,一邊有些奇怪。
“這個(gè)程溯怎么回事?上廁所上了這么久?我們跑操都結(jié)束了,他怎么還沒有上完啊?”
周氫越走越覺得奇怪,但是也不知道究竟奇怪在哪里。腳上的步子也越來越快。
周氫走到廁所之后,立馬喊了一聲:“程溯!你在里面嗎?”
無人應(yīng)答。小便池沒有人。周氫開始著急了,他迅速一間一間的打開看。
沒人,沒人,沒人……沒人!
連續(xù)四個(gè)沒人了,只剩下最后一間了,周氫相信程溯絕對(duì)在這里面,卻突然有些害怕。
他賊兮兮的說了句:“程溯~我知道你在這里!”
說到最后,立馬打開了門,結(jié)果,竟然還是沒人!
嗯?周氫看到馬桶蓋上有一個(gè)紙條,他走過去,拿起來看。上面只寫了兩個(gè)字。
“再見?!?p> 什么意思?周氫翻了一下,沒有別的字了,就這么兩個(gè)字。
周氫拿了出來,百思不得其解。他原路返回,回到教室,看到同學(xué)們很多都回來了。
這時(shí)候,他想要和人說一下這個(gè)紙條的事情,但是這些同學(xué),他又不熟。
對(duì)了!剛剛跑操的時(shí)候那個(gè)白雅凡!可以找他聊!
周氫正想著,結(jié)果一看,白雅凡的座位上空著!
他以為白雅凡去辦公室了,因?yàn)樗麖膸貋淼模貋淼臅r(shí)候沒有看到白雅凡。
他轉(zhuǎn)頭來到辦公室,敲了下門,就直接開了。結(jié)果沒有一個(gè)老師在的。周氫正打算進(jìn)去仔細(xì)看一下。結(jié)果身后響起了朱老師的聲音:“周氫,你找誰?”
周氫回頭,看到朱老師在后面,連忙后退,給朱老師讓道。然后才說:“老師,程溯呢?”
朱老師走進(jìn)辦公室坐下,聽到周氫的疑問,回答道:“他去上廁所了。怎么?不在教室?還沒好?你去看一下吧!”
程溯把字條拿了出來,對(duì)朱老師說:“老師,你看這個(gè)。我去看過了,廁所沒人,教室也沒有。廁所里只有這個(gè)?!?p> 朱老師接過字條,仔細(xì)看了幾眼,然后放到桌上,對(duì)周氫說:“他既不在教室也不在廁所?我知道了。你先回去吧!”
周氫以為朱老師不關(guān)心程溯,連忙又說:“老師你不去找程溯嗎?”
朱老師敷衍的回答:“我會(huì)安排人去的?!?p> 周氫緊接著說:“那你看見白雅凡了嗎?”
朱老師的臉上有些驚奇:“白雅凡不是跟你一起上來的嗎?你們兩個(gè)跑的最快???”
周氫點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的。但是我去廁所,再回來,看她座位上沒人,而且我是從廁所走過來的,沒看到她來廁所了。”
朱老師不說話了,他盯著桌上的字,陷入了沉思。
白雅凡不可能是去別的辦公室找老師了,因?yàn)樗麄儼嗟睦蠋煻荚谶@個(gè)辦公室,而且,辦公室也沒人,所以白雅凡沒道理會(huì)不見。程溯明明說是去上廁所的,結(jié)果廁所沒人,教室也沒人,只留下這么個(gè)字條。
要是按在正常思維,現(xiàn)在只可能是兩種情況,一,兩個(gè)人在學(xué)校的某個(gè)角落,比如偷溜去學(xué)校操場打籃球。這種情況還算好。二,逃學(xué)了。
周氫猜測朱老師想的應(yīng)該和他想的差不多,但是,這是正常思維。經(jīng)過昨天晚自習(xí)那個(gè)人,以及昨天晚上和程溯那么一聊,周氫覺得,還有一種可能性,這會(huì)不會(huì)是所謂的,案子背后的人弄的?這就是程溯所說的蜘蛛網(wǎng)中的一節(jié)?
周氫生怕朱老師沒想到這點(diǎn),他等了一會(huì)兒,就說:“老師,程溯和白雅凡兩個(gè)人會(huì)不會(huì)被人抓走了?”
朱老師盯著周氫,說:“你為什么這么覺得?”
周氫以為朱老師不知道昨天晚自習(xí)那件事,就跟朱老師講了一遍。
結(jié)果朱老師聽完也沒有特別大的反應(yīng),就對(duì)周氫說:“你去教室叫幾個(gè)男生去找程溯,再叫幾個(gè)女生去找白雅凡!”
周氫著急了又喊了一下:“朱老師!”周氫現(xiàn)在越來越覺得這兩個(gè)人就是被綁架了!
然而,朱老師反而是也對(duì)周氫喊了句:“快去!”
周氫沒辦法,只好先聽朱老師的,去叫人找這兩個(gè)人了。
找了一節(jié)課,全部人都回來了,結(jié)果就是,沒找到!
這下子,全班都知道,白雅凡和程溯兩個(gè)人不見了!
第一節(jié)下課,朱老師到教室里,逛了一下,看了幾眼,就又回辦公室了。
接下來的兩節(jié)課,很多同學(xué)都沒心思上課,都在猜測白雅凡和程溯去哪了。
程溯逃學(xué)的可能性是正常的,可是白雅凡怎么可能?雖然平時(shí)沒有什么人注意到她。但是,身為年級(jí)第一,在大家眼里,肯定是一個(gè)好學(xué)生,專心于學(xué)習(xí)的那種,怎么可能逃學(xué)?
等到第四節(jié)課,朱老師的課。結(jié)果,朱老師并沒有打算上課,他進(jìn)來說了句:“這節(jié)課自習(xí)?!本陀只剞k公室了。
這時(shí)候,又有一個(gè)新的疑問出現(xiàn)了,朱老師在辦公室做什么?
漸漸的,他們開始小聲交談,到后面聲音越來越大。到了后面,就跟菜市場一樣。然而,朱老師依舊沒有過來,這就讓同學(xué)們感到十分奇怪了。
同學(xué)們就這么一直聊到下課鈴響,他們都沒有想過去辦公室看看,朱老師到底在干嘛。
這時(shí)候鈴響了,領(lǐng)隊(duì)的大著膽子去了辦公室,打算看看朱老師在不在,他們要排隊(duì)了。
敲了敲門,發(fā)現(xiàn)門沒鎖,就直接推了進(jìn)去,他以為朱老師不在。
結(jié)果推進(jìn)去之后,發(fā)現(xiàn)朱老師正在那里玩手機(jī)。
他小心翼翼的說:“老師,要排隊(duì)嗎?”
朱老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,回答道:“讓他們排隊(duì)吃飯吧?!?p> 之后,排好隊(duì)走了,平常都會(huì)跟著隊(duì)伍一起下去怕隊(duì)伍吵的朱老師,這次,直到隊(duì)伍走了,都沒有出來辦公室。
食堂。周氫吃飯感覺如同嚼蠟,根本沒什么味道。心里都在想著那兩個(gè)人究竟在哪里。
比起白雅凡,他更相信程溯不可能逃學(xué)的。又不是說只有成績好的才熱愛學(xué)習(xí)。再說了,不喜歡學(xué)習(xí)難道就一定會(huì)逃學(xué)嗎?
周氫總感覺,他們就是被抓去了??墒沁@種程溯需要幫忙的時(shí)候,自己卻只能待在學(xué)校里,什么都做不了的無力感,令周氫感覺十分窒息。
緣盡君
寒假的話可以盡力一周三更。保底一周兩更