第八十四章 關(guān)于張微忱

　　和3年前相比，朱憶安的家發(fā)生了很大的變化。掛在客廳沙發(fā)所在的那個(gè)墻面正中間的全家福，換成了一副日落的油畫。

　　曾點(diǎn)綴在各處的，朱穎佳的照片也都被收了起來?？蛷d變成了書房，靠近門的那邊面就是一個(gè)嵌入式的書柜，里面擺滿了書籍。

　　沙發(fā)前的茶幾上還放著一本書，是一本康德的《道德形而上學(xué)原理》，在三分之二的部分插著一只毛筆形狀的書簽。書的旁邊是一個(gè)黑色的保溫杯，杯蓋沒有蓋著，就放在旁邊。茶幾的一角擺著一盆富貴竹的盆栽。

　　朱老師把幾個(gè)人讓到了沙發(fā)上坐下，自己又去廚房搬了把椅子過來，坐到了對(duì)面。

　　“朱老師，要不您先和這兩位警察同志辦正事，我……我借本您的書，到一邊看會(huì)，等您這邊結(jié)束了再叫我，行嗎？”

　　林白拿起桌上的書想要站起來，林青卻出聲阻止道。

　　“不用，還是你先來吧?！?p>　　林白和白筱實(shí)一樣，都會(huì)很有分寸地把握著一個(gè)界限，絕對(duì)不會(huì)做出對(duì)林青有任何影響的事情。但同時(shí)，為了完成自己的工作，她也會(huì)想盡一切可能的辦法，從林青這里得到一些可以公開的線索。

　　顯然這次她就是想通過旁聽，來得到警方的線索。而林青也是一樣的想法。

　　“那好吧?！?p>　　林白取出錄音筆。

　　“朱老師，您介意我錄個(gè)音嗎？”

　　朱憶安看了一眼林青，搖了搖頭。林白按下了錄音按鈕。

　　“朱老師，我之前在電話里就和您說過，我是想從您這里了解一個(gè)您曾經(jīng)教授過的一個(gè)學(xué)生。他現(xiàn)在在科技領(lǐng)域獲得了一定的成功，而且前陣子我剛剛拜訪過他的公司，公司的經(jīng)營(yíng)方式真的讓我有些驚訝。不知道他在中學(xué)時(shí)代是個(gè)什么樣的學(xué)生呢？”

　　聽到林白的話，林青感到有些意外。林白的這次到訪，似乎真的只是單純地為了采訪工作。但這個(gè)采訪內(nèi)容，偏偏又和一家科技公司相關(guān)，這又不得不令林青在意。而且林白故意沒有說出她想要了解的那個(gè)學(xué)生的名字。

　　朱老師的兩只手交握著放在腿上，稍微想了想。

　　“在電話里我也說過，當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)實(shí)習(xí)老師，在那所學(xué)校只教了半年，所以對(duì)學(xué)生們都不是很熟。”

　　“可您擔(dān)任了副班主任，不是嗎？我問過其他的同學(xué)，他們對(duì)您的印象都挺深的。說當(dāng)年學(xué)校來了3位實(shí)習(xí)老師，您是唯一一位男老師，而且因?yàn)槟挲g差不大，您還經(jīng)常和同學(xué)們一起打球什么的。大家都很喜歡您?！?p>　　“是嗎？他們是這么說我的嗎？”

　　朱憶安的臉上沒有任何得意的神色，只是臉上的表情稍微變得柔和了一些，而眼中還有淡淡的慚愧之色。

　　“而且當(dāng)時(shí)您還幫著數(shù)學(xué)老師帶奧數(shù)小組，和同學(xué)們一起參加比賽了。對(duì)吧？”

　　“你了解到的內(nèi)容還真多。這些事情，如果你不提，我真的都想不起來了?！?p>　　看朱憶安的樣子并不像是在敷衍林白。而且從時(shí)間上算起，他當(dāng)實(shí)習(xí)老師的時(shí)間應(yīng)該至少在30多年前了。

　　30多年前上中學(xué)，那么現(xiàn)在這個(gè)人至少應(yīng)該在43~45歲之間了。

　　“其實(shí)，早些年的時(shí)候我沒上過大學(xué)，高中剛畢業(yè)，家里就送我去當(dāng)兵，是個(gè)職業(yè)軍人，但總感覺這個(gè)職業(yè)不適合我，就在妻子的支持下選擇轉(zhuǎn)業(yè)，通過成人高考上了師范。所以我當(dāng)上老師的時(shí)候，已經(jīng)沒那么年輕了，只是在部隊(duì)里的訓(xùn)練，讓我的體能比同齡人好一些而已?！?p>　　“原來還有這樣的歷史啊。難怪您20年前才當(dāng)上實(shí)習(xí)老師。職業(yè)軍人的話，記憶力應(yīng)該很好吧？您能再想一想嗎？”

　　“嗯……張微忱，是吧？”

　　張微忱，聽到這個(gè)名字的瞬間，林青竟然有種熟悉的感覺。和朱憶安一樣，林青也開始在自己的記憶里搜尋與這個(gè)名字有關(guān)的內(nèi)容。

　　“這個(gè)張微忱，是怡興科技的首席技術(shù)官，對(duì)嗎？”

　　一說到徐淼熟悉的領(lǐng)域，她也來了興致。再看她現(xiàn)在的狀態(tài)，顯然她對(duì)這個(gè)名字是有了解的。林白轉(zhuǎn)過頭去看向徐淼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“你對(duì)他有了解嗎？”

　　“倒說不上了解，就是聽說過這么一號(hào)人物。的確是一個(gè)很有個(gè)性的人，不愿意出頭，不愿意露面，當(dāng)年聽說很多個(gè)獵頭都在找他，好多個(gè)公司都想挖他，但都沒能成功，經(jīng)常連人都找不到，后來就悄無(wú)聲息地自己開了一家公司。好多家科技公司都想收購(gòu)，威逼利誘，什么方法都用了，也都沒能成功。最奇怪的就是，到現(xiàn)在業(yè)內(nèi)的人都幾乎沒有見過他本人?！?p>　　聽到這里，朱憶安像是突然想到了什么，他站起來走到書柜前，在靠近左側(cè)墻面的最上層里翻找了一會(huì)，然后取出了一個(gè)冊(cè)子。看那樣子應(yīng)該是一本相冊(cè)。

　　朱憶安打開相冊(cè)翻了翻，取出一張照片，把相冊(cè)放回書架后走了回來。

　　那是一張團(tuán)體照，是奧數(shù)比賽獲獎(jiǎng)后拍的。在4個(gè)學(xué)生里，林青竟然一眼就認(rèn)出了那個(gè)張微忱。

　　“張微忱，的確是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，但是在班級(jí)里很少和人溝通。當(dāng)年因?yàn)槠茋?yán)重，班主任老師還讓我去和他談?wù)劇Ｕf來你們可能會(huì)覺得我有點(diǎn)自以為是，但我覺得像他那樣從小就目標(biāo)明確，而且為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)目不斜視地努力的學(xué)生真的很少。我覺得作為一個(gè)老師不應(yīng)該阻礙他這樣的發(fā)展，而是應(yīng)該給予最大的支持。所以我只是和他說，如果想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須保證其他的課程也要及格，否則本以為是捷徑的路，走到最后會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)闆]有其他能力的支持，根本無(wú)法跨越鴻溝。而那些其他的課程就可以看作是在鴻溝上搭建橋梁的材料，只有橋梁夠堅(jiān)固，才能安全地抵達(dá)彼岸。”

　　“原來是這樣。難怪別的同學(xué)說張微忱突然有一天，其他學(xué)科的成績(jī)也都提上來了，體育課也不偷懶了，會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地運(yùn)動(dòng)。原來是您點(diǎn)撥了他啊?！?p>　　“不能這么說，他那個(gè)年紀(jì)的孩子就是有一股勁，逆著那股勁去和他說，他就算明白也不會(huì)去糾正自己，只能順著他的勁。畢竟他是一個(gè)聰明的孩子?！?p>　　“那您對(duì)他的家庭有了解嗎？開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，是他的母親出席，還是父親出席呢？”

　　“是他的母親。他母親很關(guān)心他，但又和其他的家長(zhǎng)不一樣，不會(huì)總是拉著老師問他的學(xué)習(xí)成績(jī)，或者是在學(xué)校乖不乖之類的問題。他母親最關(guān)心的是他的交友問題，好像他從來沒有和家人提過自己有什么朋友，也從來沒見他和哪個(gè)朋友出去玩過。半年后我到青陽(yáng)中學(xué)任教后，他給我來個(gè)一個(gè)電話，說自己要轉(zhuǎn)走了，但轉(zhuǎn)去哪里就沒有告訴我了?！?p>　　“那您聽說過，他有個(gè)雙胞胎哥哥嗎？”

　　“雙胞胎？”

　　朱憶安想了想，最后還是搖了搖頭。

　　“從來沒有聽說過，至少在我們學(xué)校里沒見過。”

　　“那他的家人里面，有姓于的人嗎？”

　　“你稍等一下?！?p>　　這一次朱憶安走進(jìn)了里屋，過了好一會(huì)才拿著一本冊(cè)子走出來。

　　“張微忱的母親姓陶。其他的親戚有沒有姓于的，我就不知道了。你是聽誰(shuí)說張微忱有一個(gè)雙胞胎哥哥的？”

　　“是他的哥哥親口告訴我們的。”

　　“這個(gè)哥哥姓于，叫什么？”

　　林青突然問道。

　　“于言。真的和張微忱長(zhǎng)得一模一樣，但是給人的感覺不一樣。不，應(yīng)該說和照片里的感覺很不一樣。”