從輔導(dǎo)班辭職來到了區(qū)第一小學(xué)。不知道是我敏感，還是確實(shí)給我的感受如此?？傆幸环N被同事孤立的感覺。
這天，中午下班，我看到了有位同事還沒有走，便問道：“還沒有走呢，一下班同事都走光了，你在收拾什么呢，著急嗎，需要我?guī)兔?？?p> 那位同事回答道：“今天對(duì)象中午值班，家里沒人的，我也懶的再生火做飯。再這收拾一下桌面，一會(huì)兒就去外面買的吃，還方便?！?p> 見他說要在外面吃飯，我心想這是團(tuán)結(jié)同事的好機(jī)會(huì)，就問道：“附近有什么好吃的地兒?jiǎn)?，給我推薦一個(gè)地方?！?p> 同事問道：“你既然也不回家的，那咱倆找個(gè)地方一塊吃飯吧?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不一會(huì)兒就來到學(xué)校附近的一家面館，同事說道:“這家面館味道很不錯(cuò)，我經(jīng)常過來吃，環(huán)境也干凈衛(wèi)生的?！?p> 我環(huán)顧四周看了看，店面不大，也就放了五把桌椅，但是衛(wèi)生方面，地面桌面都非常干凈，找了一張桌子我倆就坐下了。點(diǎn)好了面，我倆坐著等你的閑著無事也就聊了起來，我就問起來學(xué)校的一些情況，榮譽(yù)的。和他聊著也比較開心。
當(dāng)聊到人際交往的時(shí)候，同事一下子臉色陰沉了下來，說話變得支支吾吾。
在與他的聊天中，我知道了在學(xué)校諸多老師中，就五六個(gè)是正式的有編制的老師，其他十三四個(gè)都是編外臨時(shí)老師，包括他在呢。然后呢，為了爭(zhēng)每年的考編名額，就有點(diǎn)和誰都是面和心不和，敬而遠(yuǎn)之的感覺。
我問道:“既然都是要考名額，怎么不能互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呢？”
“一看你就是不了解教師行業(yè)的，教師行業(yè)都是要靠評(píng)級(jí)來拿高薪福利的，評(píng)級(jí)雖然說有團(tuán)結(jié)同事這項(xiàng)但占分不多，主要是教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量，這個(gè)教學(xué)年限越長經(jīng)驗(yàn)越豐富。所以教師們都提高這方面去了，哪有過多時(shí)間做社交啊?！蓖抡f道。
我一下子明白了，為什么見到同事是都是低頭微笑，皮笑肉不笑，那是禮貌性問候，沒有多一點(diǎn)點(diǎn)的其他意思。通過和同事的聊天，知道了學(xué)校中教師的生存法則，人際交往原則。遵循著古人的一句話來說“君子之交淡如水”，沒有過多的波瀾，平靜如水，保持正常的互幫互助的同事關(guān)系那便是極好的。
慢慢的我融入了這樣的一個(gè)氛圍，跟同學(xué)上課那是熱情似火，回辦公室了忙活其他事情便靜如處子。問不得他人的時(shí)候，就自己做自己背，看看考編的題。
一個(gè)月就這樣過去了，離考教師名額的日子越來越近，晚上白天一有時(shí)間就拼了命的去記去背?？荚嚨臅r(shí)候做題得心應(yīng)手，面試我亦是自然熱情大方。以第一名的身份拿到了學(xué)校的一個(gè)教師在編名額，成為了區(qū)第一小學(xué)的正式語文老師。把這個(gè)好消息分享給王迎。
她高興道:“我就說嘛，你是最優(yōu)秀的，一定可以考過留住的。這樣改天咱倆再去我大伯家，這次去你就得謙卑的姿態(tài)，多請(qǐng)教大伯這個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這一嘛，去大伯家為了感謝大伯的幫助，沒有大伯的幫助你也進(jìn)不了區(qū)第一小學(xué)，當(dāng)不成這個(gè)語文老師。二就是跟大伯多學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考職稱什么的，這樣也有備無患。我想你這個(gè)工作也穩(wěn)定了，哪天領(lǐng)你去見見我父母，咱倆的事能定就早定下來?！?p>