有了“繩直”的技術(shù)，伏羲造“天梯”的計劃，進行得越來越快，他走遍了地球上樹木最多的地方，挑選合適的材料，制作起了他的“天梯”，一次次地向天空延伸，延伸，經(jīng)過了多次地垮塌，他開始懷疑起了自己的能力：
“怎么回事？總是會掉下來？”
他越想越急，越急越亂，手下的動作，越來越大，被他毀壞掉的樹木，也越來越多。
伏羲為此毀林，使樹林中的野獸被驚嚇得四散而逃，而人們也被這些跑出森林的野獸追著四散而逃，好不容易做好的屋舍，變得一片狼藉，受傷、甚至枉死掉的人，也越來越多。
這個時候，作為女媧留下的幾個孩子，先是被嚇得瑟瑟發(fā)抖，不敢阻攔；直到他們看到越來越多的人因此而死，孩子們商量了一下，決定不能再忍了，要出手阻攔。
未來的道主小辛吾，第一個決定站出來，宣告：
“要想讓父親停止干這種愚蠢的事，我們必須忘記他的身份，要阻止他！”
而未來的小術(shù)主小木依，則堅決同意小辛吾的決定，并想出了一個主意：
“哥，我覺得他現(xiàn)在是頭腦混亂，以為媽媽一定在天上，卻不知道，天上的她，也有下來的辦法。他正在做的那么多的木棍，掉了一地，我覺得，很像一幅畫，全是直線線條畫的，說不定，從這些木棍里，可以想出一些辦法來呢！”
小辛吾認為很有道理，于是就決定和小木依一起去看看。
追蹤著伏羲漸漸發(fā)狂的軌跡，那些長度差不多的樹枝直線，構(gòu)成了許多“符號”式的圖案。
小木依撿起其中的一些，長長短短的，挑出兩種，好奇地試著擺了擺：
“一條，兩條，三條，哥，你看，這樣擺，是不是很有意思？“
小辛吾看了看，接過其中的一枝，豎了起來，看到了太陽投在上面的影子，兩條直線，正好構(gòu)成了一個“矩形”，這個圖形，一下就打通了小辛吾的心智，于是他開心地說道：
“我明白了！我明白了！這就是‘一’，這就是‘道’！”
小木依不明白，問道：
“哥，什么‘一’，什么‘道’？”
“你看，就是這最基礎(chǔ)的一個‘一’，就可以構(gòu)成天下萬物，你看！”
小辛吾收集了很多根“一”字形直木，開始了各種拼接，沒過多久，他就拼出了“一棵樹”、“一座山”、“一間房”、“一個人”……
“啊!我明白了，明白了！也就是說，什么都可以做出來了！我們擁有了像媽媽一樣的能力，可以造出萬物了！如果這種能力回來了，媽媽就能回來了！爸爸也就不會再發(fā)愁了!”
小木依得到了啟發(fā)，她用這些木棍拼出來的東西就更多了，不僅僅是“平面”的圖形，就連“立體”的“小龍”、“小馬”，也都做出來了！
兩人越做越來勁，拼出了很多不同的圖案，把伏羲扔下來的“廢品”，全都給利用了起來，不知不覺中，已經(jīng)做出了許多副“抽象”或“具象”的作品，遍布在山谷、樹林平地里。
他倆在前，而有兩人在后。
不知道是什么“機緣”，達逆和太以兄弟倆，總是要比辛吾和木依“這一組”的速度要慢一些。
當(dāng)他倆追過來，看到了這些被拼出來的各種各樣的圖像時，兩人產(chǎn)生了完全相反的意見，于是，達逆不停地“毀”；而太以則不斷地“修”。
“這個龍頭嘛，呵呵，放在這個馬身上更好看一些，你看你看，帥不？”
達逆把木依的“小龍”、“小馬”作品，進行著“修改”，并且得意洋洋，分享給太以看。
“這像什么??！太奇怪了！”
太以不同意，正要改回去，被達逆給堅決攔住：
“不要動！你看，你看看天上，那里的樣子，不就是這樣子的嗎？”
達逆指著天，堅決說道。
“咦？還真是有點像，好吧！”
太以對于星空沒有達逆“研究”得深，順著達逆手指的指點，還真得看到了一些“星星”，腦補連起來的樣子，還的確是有些“龍頭馬身”的意思。
“我還想做一條魚出來，你看看，像不像？”
天生是魚源，達逆做得很像。
“我也會，來，看看，我跟上了！嘿嘿，看，我要咬到你的尾巴啦！哈哈！”
太以也不示弱，做出了一個與它首尾相接的魚形，拼了出來。
……
就這樣，這“兩組”創(chuàng)造力和破壞力一樣強的孩子，在同一片空間里，折騰著各自的“版本”。
而那個所謂的“機緣”，不是別人，正是一直埋頭苦干，折騰各位的“生命盒”的時間主無出。
在他的“規(guī)劃”中，這兩組，分別在不同的時間段里，訪問了這個同一“地點”。
孩子們創(chuàng)意無限的折騰，也沒有白廢，伏羲在又一次地“從天而降”之時，看到了地上的這些圖像：
這一天，恰是電閃雷鳴，伏羲站到了一處高臺，一直到晚上，先是順著閃電的軌跡往天上看，閃電一熄，各種亮度各異的星星，在云層與晴空中時閃時現(xiàn)。
再往下一望，正好看到了被兩組孩子們所拼出來的“龍頭馬身”的圖案旁邊，還有兩條首尾相接的“魚”。
“是太以和達逆……這倆傻小子，他們來過了！”
伏羲一看就知道是這兩個“魚”小子的作品。
“他們弄的這個……唔……哈哈!我明白了，我明白了！”
突然，一道閃電，不偏不倚，打到了這個圖像的正中，竟然燒起了火苗！
很快，火光燒起，閃電稍歇，電光火石之間，伏羲眼前所看到的這些圖像，開始在火光中變幻、動態(tài)了起來。
雨水順著伏羲的頭發(fā)滑落到了眼前，這些圖案，就變得更加有意思了：
“一、二……正、反！……天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤……陰、陽!有了?。?！”
無出在伏羲的“時間盒”的這里，點起了“最亮”的一盞燈。
頓悟！
思想太快，手腳都跟不上，這讓伏羲第一次拼命壓抑住自己的激動，超耐力地把這些“細棍”長長短短得重新進行了拼擺：
終于，腦海中的那副著名的“八卦”圖，在他的手下，誕生了！
“完美！”
嘯寂
“一、二……正、反！……天、地、雷、風(fēng)、水、火、山、澤……陰、陽!有了！??！”