003：初次縫合

　　嬌小的女醫(yī)生剛走，溫夢(mèng)珂也終于擠了過來，看到只剩下一個(gè)蘇朔，她頓時(shí)就傻了眼。

　　“杜醫(yī)生呢？怎么就剩你了？”

　　“那個(gè)小矮子姓杜啊，他去搶救室搶救病人了，這個(gè)病人留給我……我們來處理了?！碧K朔沒好氣的說道。

　　“小矮子……你可別在她面前說這話，不然我保證你走不出急診科大門?！睖貕?mèng)珂哭笑不得，敢在急診科說杜筱楠是矮子，這份勇氣恐怕連梁靜茹也給不了。

　　不過等她看到病人手外傷的情況時(shí)，她就完全笑不出來了。

　　“師弟啊，你確定杜醫(yī)生讓我來處理這個(gè)病人嗎？肌腱完全斷裂，我以前從來沒有遇見過啊?！?p>　　溫師姐在蘇朔耳旁竊竊私語，柔軟的秀發(fā)貼在蘇朔的臉龐上，癢癢的。

　　“對(duì)啊，她就是這么說的，‘你和溫夢(mèng)珂來處理這個(gè)病人吧，我那邊還有病人要搶救’，說完她就走了?！?p>　　不得不說蘇朔確實(shí)有做渣男的潛質(zhì)，騙起女孩子來無比嫻熟，一點(diǎn)都不帶怯的。

　　“那好吧……可我只在假人身上試過，不然還是等搶救結(jié)束吧，我實(shí)在沒有信心?！?p>　　溫夢(mèng)珂其實(shí)也剛剛規(guī)培不久，比起實(shí)習(xí)生，她只不過臨床經(jīng)驗(yàn)多一些些，真要說技能方面，恐怕她還不如一些參加過全國技能大賽的實(shí)習(xí)生。

　　尤其是肌腱縫合這種難度頗高的操作，她更是沒有機(jī)會(huì)接觸，因此臨危受命，她的第一反應(yīng)就是退卻。

　　蘇朔認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，“溫師姐說得對(duì)，沒把握最好還是別嘗試，萬一縫合效果不好，還有可能造成二次傷害?！?p>　　“不過……”蘇朔話鋒一轉(zhuǎn)，繼續(xù)說道：“我在書上好像看到過有關(guān)肌腱縫合的內(nèi)容，上面說，如果肌腱斷裂后耽誤的時(shí)間過久，肌腱一旦回縮，縫合難度會(huì)加倍增加，根據(jù)病人的描述，小朋友受傷的時(shí)間已經(jīng)過去了兩個(gè)多小時(shí)了，我擔(dān)心……”

　　“??！那怎么辦！”溫夢(mèng)珂被嚇了一跳。

　　“不然溫師姐你先去看看急診科有沒有閑下來的值班醫(yī)生，讓他們來幫個(gè)忙，我在這邊守著，情況不對(duì)，我就叫你回來。”

　　遇到自己能力之外的事情，溫師姐明顯已經(jīng)亂了陣腳，蘇朔說什么她只會(huì)一個(gè)勁點(diǎn)頭。

　　“那這里就交給小蘇你了，我去找增員，馬上就回來！”

　　溫師姐歉意的朝蘇朔擺了擺手，畢竟對(duì)方還只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，剛來急診科就讓他參與到這種事情里，溫夢(mèng)珂心里難免有些過意不去。

　　蘇朔表情堅(jiān)毅，微微抿著嘴唇點(diǎn)了點(diǎn)頭，看起來似乎正承受著巨大的壓力，可隨著溫師姐的身影漸漸從視線里消失，他臉上的表情也快速消失。

　　“終于忽悠走了?！毙臐M意足的轉(zhuǎn)身回到縫合室，蘇朔看著眼前的初中生，心里默默想道：“現(xiàn)在終于只剩下我兩了?！?p>　　初中生似乎意識(shí)到了什么，身體無征兆的抖了抖，畏懼的看了一眼蘇朔，又馬上把頭埋了下去。

　　“咱們現(xiàn)在就開始縫合吧?！碧K朔不想再耽誤時(shí)間，溫師姐隨時(shí)都會(huì)回來，必須要在她回來之前搞定一切。

　　縫合器械都是現(xiàn)成的，蘇朔拿了一套肌腱縫合的用物，稍微和初中生叮囑了幾句，直接便開始縫合。

　　消毒、鋪巾、麻醉，蘇朔的動(dòng)作行云流水，十分的老練，在一旁的中年婦女本來還有點(diǎn)擔(dān)心，畢竟蘇朔看起來還是太過年輕，這種資歷的醫(yī)生確實(shí)難以讓人產(chǎn)生信任感。

　　但看到他的動(dòng)作如此嫻熟，眼神里又充滿了自信，中年婦女也漸漸開始對(duì)眼前的這位年輕帥氣的醫(yī)生產(chǎn)生了信任感。

　　準(zhǔn)備工作完成，蘇朔沒有絲毫猶豫，便直接開始以tang法縫合術(shù)的思路開始縫合。

　　就在蘇朔穿針引線的空檔，一直埋著頭的初中生似乎終于鼓起了勇氣，用怯生生的聲音小聲問道：“醫(yī)生哥哥，我以后還能畫畫嗎?！?p>　　小男孩十分的害羞，同時(shí)也有點(diǎn)害怕眼前這位身披白大褂的醫(yī)生哥哥，所以說完一句話后，他又立刻埋下了頭，只是眼睛不時(shí)的上眺，小心的觀察著醫(yī)生哥哥的反應(yīng)。

　　“畫畫？”蘇朔一愣，隨即反應(yīng)過來，應(yīng)該是之前杜筱楠說的話刺激到了孩子。

　　不可避免的功能損傷，這種詞語對(duì)于孩子來說還是太晦澀了，在他的認(rèn)知里，只擔(dān)心以后是否還能握住心愛的畫筆。

　　其實(shí)杜筱楠說的也并不夸張，以當(dāng)前世界的肌腱縫合水平來說，小男孩手部肌腱完全斷裂，縫合后，恢復(fù)的程度必然不會(huì)太過理想。

　　畫畫倒是影響不大，但也只能當(dāng)做愛好，很難有很大的建樹。

　　不過以蘇朔曾經(jīng)的那個(gè)世界的理念來說，利用tang法縫合術(shù)，再配合科學(xué)的復(fù)健，恢復(fù)到100%也并非是癡人說夢(mèng)。

　　肌腱斷裂修復(fù)，最大的難題就是防止粘連，一旦縫合后出現(xiàn)粘連，肌腱的活動(dòng)度必然受損，連帶著肢體功能也會(huì)大打折扣。

　　而對(duì)抗粘連，最有效的方法就是復(fù)健活動(dòng)。

　　同時(shí)，復(fù)健的前提，就是縫合的抗張強(qiáng)度。

　　Tang法縫合創(chuàng)新性的利用六束縫合，在抗張強(qiáng)度上擁有先天優(yōu)勢(shì)，患者可以最大程度的進(jìn)行復(fù)健活動(dòng)，極大地減少了在復(fù)健過程中，縫線斷裂或者撕裂肌腱纖維的可能性。

　　面對(duì)小男孩怯生生的提問，蘇朔少有的正經(jīng)了一把，輕聲道：“沒問題的，你只要聽話，以后畫畫肯定沒問題。”

　　小男孩懵懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，羞赧的低聲道：“謝謝醫(yī)生哥哥?！?p>　　縫合進(jìn)行的極為順利，不到五分鐘，蘇朔便剪斷了多余的縫線。

　　這邊縫合剛剛結(jié)束，溫夢(mèng)珂也帶著幫手急匆匆的趕了過來。

　　“小蘇！情況怎么……咦？縫合好了？誰縫的？”

　　溫夢(mèng)珂額前的碎發(fā)相當(dāng)凌亂，精致的瓊鼻上也沾著可愛的汗珠，看來求助外援的過程并不一帆風(fēng)順。

　　可等她終于找來了外援，卻發(fā)現(xiàn)病人的手外傷已經(jīng)縫合完畢了，此時(shí)正在撥弄自己的手指？

　　溫夢(mèng)珂有點(diǎn)懵，她愣愣的看了蘇朔一眼，“小蘇，這什么情況??？”

　　蘇朔撓了撓頭，并沒有掩飾的意思，直接說道：“我看師姐一直沒回來，就直接給他縫了。”

　　“直接……給他……縫了？”

　　溫夢(mèng)珂這下徹底暈了。

　　自己明明才走了不到一刻鐘，小蘇你怎么這么沉不住氣！這可是肌腱縫合?。∧阒皇且粋€(gè)實(shí)習(xí)生，連皮都沒有縫過，怎么這么大膽子敢縫肌腱??！

　　完了完了，小蘇你闖大禍了！

　　而被請(qǐng)來幫忙的男醫(yī)生，更是一眼看穿了蘇朔的身份。

　　“我見過你，你不是新來的一批實(shí)習(xí)生嗎？誰給你的權(quán)利給病人縫合肌腱的？你這簡(jiǎn)直就是胡鬧！”