《瑾年歡怡不歸期》
文/五月潤筆
繁花凋謝鉛華，青燈行滅一襲陌客，漫看幾縷青絲染了霜白，匆匆，歡娛已隕，囊裝的豆蔻無知與奇真異想在還未溫?zé)岬那巴纠镤螠?，時間只此蜉蝣一瞬，俯仰之間，我已二十，今昔累往昔淚，回憶惺忪，許多故事不曾完結(jié)卻永恒在時光里讓人意猶未盡，秉筆悒悒，補寫哪繁花似錦之年懷舊絆心的文字，哪怕終是不歸期！
舊日淡涼亦承歡，如今倉促忙碌，又不知所向，理想沉淪為幻想，被奮斗寄生的身體，就是小憩也顯若消遣光陰。此今大二，速臨畢業(yè)，考證、背書、規(guī)劃未來、擔(dān)心以后、理想不再好高騖遠，被磨潤菱角后盼望一場踏實，在大學(xué)又如在氤氳里尋覓生計，恐懼如今的努力如同夸父逐日般無濟于事，又亦須努力，惶恐無所事事蹉跎了的歲月會成為未來的悲哀，即使這般有些杞人憂天，但自擾的思緒已經(jīng)表明了我對骨干未來的妥協(xié)。
我像眾生一樣趔趔趄趄、匍匐狼狽的前進著，祈求能被上帝幸運的選中。著急的未來在大學(xué)里越來越顯著，就連偶爾回家也奢侈不及。
三月，和煦春光初乍一野群芳，鳥啼花芬讓一九年詩意盎然，明媚燦爛的光陰里，欲想打盹沐浴陽光，慵懶的本性可以與天地愜合，哪怕浪費光陰是無上罪過，但美總不永長，今得昔失。即天覆無私，地載亦無私，縱千方百計或哀憐求乞而得的東西，終是一日，必將傾盡所有還之，如比今朝光陰、遍野繁花、愉悅鳥曲，上地贈其以春，索其以秋。奶奶是我童年不可或缺的一部分，我相信她也是上帝慷慨解囊的美好，把她的溺愛寫進我童年剪影，白云蒼狗也揮之不去，怨憎時光要消減這份陪伴，永遠索取這份美好，三月，姹紫嫣紅、花開如妍的三月，奶奶永遠塋別了，時間泡影如夢，常想只是恍惚驚駭一時該多好…
你來，留下一場炫麗煙火，這是上帝施舍于我；你去，虔誠一席雨淚喧悲，這是上帝索取于我，任補天浴日之能也無力挽求。只是你待我的好，不及償付，被光陰席卷匆匆，且怙恃回憶，伴你安詳。
陽春三月倉促帶走回憶，帶走秋冬的荒蕪，陽光洋溢，春景宜人，孰不賞心悅目，我孑然佇立在養(yǎng)育我的鄉(xiāng)村土地，心里只道涔涔淚傷。相比陳舊的年少，光陰仁慈，美好絡(luò)繹不絕，有嬉耍無憂的玩伴，有淳樸互助的房鄰鄉(xiāng)客，有柳碧粼波的山水，有瀲滟光暈的湖光，有披星戴月的農(nóng)夫，有月色朦朧的晚宵，有塘中悠然自得的蛙鳴，還有對我勝比舔犢、關(guān)心之至的奶奶，現(xiàn)在已經(jīng)回不去…
還曾憶起童年的小學(xué)校園，歷歷在目至今，每日需要穿過花草從生的羊腸小道上學(xué)，雨露天褲腳總被打濕，在那信息匱乏的時代，有玻璃彈珠和打印著奧特曼、或喜羊羊的卡片陪伴，我喜歡在課間挑逗喜歡的女孩子，喜歡隱瞞父母放學(xué)時間玩耍虛度時光，喜歡和好朋友打鬧生氣次日又并肩相安無事，光陰荏苒、歲月如流，誰也深受不起時光洗禮，同窗照面，班荊道故顯些無趣，問候也只顯彼禮；曾經(jīng)挑逗的女孩開始了上一輩人的故事；兒時校園再見已經(jīng)拆遷了許些時日，還有頭發(fā)本就花白的語文教師，現(xiàn)在你可安好？
從前的家鄉(xiāng)無雕欄亦非玉砌；無龍盤亦無鳳駐；無聞名于世的墨客豪杰亦無流芳千古的諸侯忠義，只有高山流水、草長鶯飛、魚躍于淵、鷹飛逆天、仆蟻如群、異鳥翥飛，只有粗凡的石頭和雨后馝馞腥濃的土香，我有一張對窗擺放的書桌，桌上的書籍?dāng)[放井井有條，初拾文筆時，窗外那片竹林已經(jīng)茂盛濃郁，如今已枯老不存，彈指十年恍如昨夢，時間了無痕跡扼殺了一切，即使如今的三月天淺有往昔形貌，全不及如初。
今昔，信息化時代不期而至，諸多科技產(chǎn)品在我毫無防備時蜂擁而至闖入我的生活，被手機和電腦充填的時代、鄉(xiāng)村被公路汽車占領(lǐng)的時代、天空彌漫碳硫化物的時代、已經(jīng)沒有玻璃彈珠和無信息化游戲的時代，這是一個時代的突飛猛進，也是所有的美好回憶也隨之化為泡沫的開端。
時間行云流水，流淌著得都是錐心疾首的回憶，它以迅捷的速度在催促一個時代的進步，會有多少人在觸不及防中感受到疲憊和煩叨帶來的窒息，當(dāng)我在憂心忡忡的生活里想要尋覓片刻安寧都恐懼被世界淘汰，所有回憶只能裝冊收錄，待被世俗熏染得千瘡百孔后作為填愈傷口的良劑。
別了奶奶，別了故鄉(xiāng)，別了，那讓人淚眼婆娑的回憶，裝上行囊，把所有刻骨銘心的時光帶上，留戀的、依依不舍的永遠匿藏在心中，一個人徒步在茫茫無邊的未來道路上，身疲意堅地追逐時代的跨步，還會邂逅一場童真無憂的生活嗎？
或可會或只道：
瑾年歡娛攜風(fēng)去，行云流水不歸期！