學(xué)校的操場(chǎng)有很多，洛珺領(lǐng)著大家來(lái)到了其中一個(gè)小型的操場(chǎng)。
“剛才課上我已經(jīng)給大家講述過(guò)靈法的釋放方式，接下來(lái)我來(lái)給大家演示一下。”眾人圍在洛珺老師身后翹首以盼的等待著。
“靈法的釋放是通過(guò)靈師自己的意念形成的，大家在釋放靈法的時(shí)候一定要注意自己的精神集中，如果精神渙散控制不住自己的靈力有可能會(huì)遭到靈法的反噬。”洛珺一邊耐心講解一邊緩慢的催動(dòng)自己的靈力將其注入到自己的靈印之中。
身后的眾人驚訝的看到洛珺的身后漸漸的出現(xiàn)一只白狐的虛影，大家看到的雖然是一只狐貍，但任誰(shuí)都能感覺(jué)到它不自覺(jué)散發(fā)出的那股魅勁，彎彎的雙眼似是有水波流動(dòng)，輕易就會(huì)讓人沉淪進(jìn)去。
正在眾人感到驚異的時(shí)候，洛珺老師的聲音拂過(guò)讓大家恢復(fù)了清明：“接下來(lái)的部分是最重要的，運(yùn)起身體中的靈氣來(lái)溝通靈印，通過(guò)靈印來(lái)釋放出專屬于你們自己的靈法?！?p> 正在這時(shí)，洛珺身后的白狐虛影微微的動(dòng)了起來(lái)，身后的學(xué)生們無(wú)不面色驚駭！
一股威嚴(yán)的氣息從洛珺身上散發(fā)出來(lái)，讓人忍不住想要匍匐下去。
那是一種從心底散發(fā)出的敬畏，洛珺的靈印雖是主幻境的白狐，但那股威壓是確實(shí)存在的，這就是高級(jí)靈師的威能。
大家本以為洛珺老師只是個(gè)花瓶，自身沒(méi)有多大的實(shí)力，但事實(shí)證明這位平時(shí)溫柔親切的大美女是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉母呒?jí)靈師，還沒(méi)有一絲的水分夾雜。
“大家一定要記住，在與靈印的溝通結(jié)束之后通過(guò)自己的意念來(lái)控制靈法的走向，并以此來(lái)鎖定目標(biāo)?！睖厝岬穆曇繇懫稹?p> 身后的一眾學(xué)員全身貫注的看著面前這位強(qiáng)悍的老師，就連本來(lái)班級(jí)中一些對(duì)其不屑覺(jué)得她是在賣(mài)弄姿色的女生都對(duì)其心生敬畏。
“妖焰！”
洛珺輕喝一聲，威嚴(yán)的聲音響徹在眾人心中。
與此同時(shí)一股鋪面而來(lái)的熱氣吹打在眾人臉上，在場(chǎng)的每個(gè)人都感到一陣口干舌燥。
一道妖異的藍(lán)光在洛珺老師的芊手上出現(xiàn)，隨著洛珺的小手一擺，藍(lán)光化成一道弧線準(zhǔn)確無(wú)誤的擊打在了操場(chǎng)盡頭的一個(gè)模型一樣的小人身上。
攝人心魄的藍(lán)色焰光迅速的覆蓋在小人身上，劇烈的高溫在不停的侵蝕著它的身體。
可憐的小人只是剛剛接觸到妖焰，便被瞬間融化，漸漸的化為一灘鐵水。
而反觀剛剛釋放完靈法的洛珺卻是面不紅氣不喘的，滿臉輕松的站在那里。
像這樣的操場(chǎng)學(xué)校有很多個(gè)一模一樣的，每個(gè)操場(chǎng)外都有一層陣法守護(hù)以此還吸收溢出的靈力，這是為了防止大家在釋放靈法時(shí)能量傷到別人，也時(shí)為了防護(hù)在其中的學(xué)員受到傷害。
而每一個(gè)操場(chǎng)里都會(huì)有一個(gè)像這樣的小人，每個(gè)小人旁邊都會(huì)有一個(gè)顯示器，當(dāng)靈法打在其上的時(shí)候，顯示器便會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)值來(lái)判斷其威力如何。
所以操場(chǎng)里的每個(gè)小人都是用特殊材料制成的，異常堅(jiān)固，而且造價(jià)極為昂貴，所以根本就不會(huì)存在被打壞的現(xiàn)象，就算學(xué)校的老師想要將其破壞也要費(fèi)一番功夫。
操場(chǎng)上的一眾學(xué)員目瞪口呆的看著這個(gè)臉上寫(xiě)滿了愧疚的美女老師，內(nèi)心的驚駭無(wú)以復(fù)加。
“老師，你也太強(qiáng)了吧！”
“對(duì)啊老師，你連這玩意都能輕易秒殺！”
“洛珺老師，從今以后你就是我偶像！”
洛珺聽(tīng)著學(xué)生們的話語(yǔ)小臉一紅，心里悄悄的嘟囔著“我只是隨手一擊，它怎么就壞了呢，完了完了，要賠錢(qián)了！”。
愧疚的念頭一閃而過(guò)，隨即洛珺小臉一板：“大家都是A級(jí)的天才，相信大家用不了多久就會(huì)到達(dá)和我一樣的境界甚至超越我，所以大家一定要努力修煉啊，不要浪費(fèi)自己的天賦??！”
“好好好！”
“洛珺老師，我一定會(huì)努力的！”
“老師，我一定會(huì)超越你然后娶到你的?。 ?p> “？？？！”
洛珺臉色一變：“呃~~那個(gè)努力修煉就可以了，娶我就算了吧?！?p> 周?chē)膶W(xué)員哄然大笑，不停的取笑剛才說(shuō)話的那個(gè)男生。
“好了，大家先安靜一下，我有一些事要說(shuō)?！甭瀣B兩手輕擺對(duì)大家說(shuō)道。
“現(xiàn)在大家最重要的是修煉，除了要修煉靈氣之外大家還要多多溝通自己的靈印，只有與自己的靈印足夠熟悉，靈法的釋放才會(huì)變得輕而易舉，而且修煉速度也會(huì)變得事半功倍，而你與自己的靈印越熟悉，靈法釋放的威力也會(huì)越大！”
“現(xiàn)在大家還不足以釋放靈法而且你們也還沒(méi)有掌握靈法，所以你們也不需要著急，當(dāng)你們與靈印的溝通足夠熟悉的時(shí)候，靈印自然會(huì)反饋給你們專屬于你們自己的靈法的?！?p> “所以大家要努力修煉吖！”洛珺揮舞著小拳頭給大家打氣道。
說(shuō)完大家便席地而坐，默默的用老師剛才教的方法與自己的溝通起來(lái)。
官宇他們現(xiàn)在做的溝通和在靈印剛剛覺(jué)醒的時(shí)候做的有些類(lèi)似，但是效果卻完全不一樣，在靈印剛剛覺(jué)醒的時(shí)候大家只是去熟悉自己的靈印，并沒(méi)有與它溝通的能力，現(xiàn)在大家要做的事通過(guò)靈氣與自己的靈印建立聯(lián)系，以此來(lái)進(jìn)一步的熟悉它，靈印自然不會(huì)說(shuō)話，所謂的溝通也不過(guò)是個(gè)擬人的說(shuō)法。
很快操場(chǎng)上便出現(xiàn)了各種奇形怪狀的靈印，像官月兒和唐圓這種月亮形狀或是劍型的靈印還是正常的，但在這二十幾個(gè)人中似乎沒(méi)有幾個(gè)長(zhǎng)相正常的靈印。
這其中有長(zhǎng)得最奇葩的當(dāng)屬丁大群的靈印，大家看在眼里就像是……
丁大群剛剛將其拿出來(lái)的時(shí)候在場(chǎng)的男生一陣哄堂大笑只有官宇淡定的走向丁大群安慰他。
丁大群感激涕零的看向官宇，官宇只是回了他一個(gè)鼓勵(lì)的眼神輕聲說(shuō)道：
“噗哈哈哈哈！”
本來(lái)已經(jīng)笑夠之后有所收斂的眾人再一次大笑起來(lái)。
官月兒和在場(chǎng)的大多數(shù)女生一樣不知道大家為什么笑成這樣，于是好奇的問(wèn)向唐圓：“怎么回事，為什么你們笑的這么開(kāi)心？”
唐圓自然不會(huì)告訴她原因，只是含糊不清的說(shuō)道：“這是一門(mén)很深沉的學(xué)問(wèn)，以后你就會(huì)懂了！”
官月兒一頭霧水的看向官宇，發(fā)現(xiàn)官宇也在和丁樂(lè)潼說(shuō)著同樣的話。
而在場(chǎng)一些已經(jīng)知道一些的女生紛紛臉紅輕啐，嘴里還不斷地罵著“惡心”、“下流”這樣的詞匯。
在一旁站著的洛珺雖然臉色通紅，卻還是走到丁大群身邊安慰道：“丁…大群同學(xué)，不要因?yàn)殪`印的長(zhǎng)…長(zhǎng)相就因此灰心，不管什么樣的靈印只要努力修煉就會(huì)有所成就的…吧？”
“真的嗎？老師。你不會(huì)嫌棄我的靈印長(zhǎng)成這個(gè)樣子嗎？”躲在一邊的丁大群聽(tīng)到這句話眼神中帶著希冀的目光。
“當(dāng)……當(dāng)然不會(huì)，我可是你的老師??！”
“滾！”
“……”