第二十四章 疑惑
大師父秦淵然的弟子名叫秦玄策，是大師父的兒子，現(xiàn)為國(guó)家醫(yī)科大學(xué)的副校長(zhǎng)，同時(shí)也是華夏醫(yī)院的院長(zhǎng)。
二師父劉浩然的弟子名叫張玄素，是二師父的女婿，現(xiàn)為國(guó)家圍棋院院長(zhǎng)。
三師父柳默然的弟子名叫柳玄希，是三師父的養(yǎng)子，在華夏商界很有分量。
說(shuō)起師兄柳玄希，還有一段故事。
當(dāng)年，三師父柳默然由于修煉非常霸道的功夫，導(dǎo)致不能生育。而他的哥哥則是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的敗家子，吃喝嫖賭抽五毒俱全，很快把自己繼承來(lái)的財(cái)產(chǎn)敗光，老婆不久之后抑郁而終。
家徒四壁后，三師父的哥哥仍然游手好閑，不做正事，在外面遭人羞辱后，便回家暴打自己兒子。
三師父實(shí)在看不過(guò)去，給他哥哥一筆錢，要求將侄子過(guò)繼到自己名下。
三師父的哥哥二話沒(méi)說(shuō)便同意了。
后來(lái)，三師父的哥哥因?yàn)槲厨f片過(guò)量暴斃而亡。
再后來(lái)，三師父遇到師公純陽(yáng)子后，自己的隱疾被治愈。
在師娘的強(qiáng)烈要求下，三師父與師娘生下一個(gè)女兒。
師娘是一個(gè)童養(yǎng)媳，歲數(shù)比三師父大一些，加上身子骨平時(shí)就弱，結(jié)果生下孩子后身體變得更差，不到十年離開了人世。
三師父很傷心，也很自責(zé)，沒(méi)有續(xù)弦，而是專心致志地把養(yǎng)子和女兒拉扯大，養(yǎng)育成人。
養(yǎng)子娶妻、女兒出嫁后，三師父決定來(lái)到云海觀出家。
出家前將自己的一半家產(chǎn)分給柳玄希師兄。
柳玄希師兄正是憑借這些錢財(cái)，加上自己辛苦打拼，最后成為一位大富豪。
柳玄希師兄非常感激師父對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，特別地孝順，每年都要專程來(lái)云海觀看望師父。
后來(lái)，三師父不讓他總來(lái)，才隔幾年看望一次。
來(lái)到云海觀后，三位師兄同樣先去拜見師公純陽(yáng)子，出來(lái)后與三位師父聊聊家常，問(wèn)了問(wèn)風(fēng)玄昊現(xiàn)在的情況。
當(dāng)初，三位師兄知道師父收了一個(gè)比自己孩子歲數(shù)還小的師弟后非常驚訝，得知這個(gè)小師弟同時(shí)拜三個(gè)師父后更是驚奇。
當(dāng)?shù)谝淮我姷斤L(fēng)玄昊時(shí)，他們對(duì)這個(gè)沉穩(wěn)懂事的小師弟很喜歡。
通過(guò)一番考較，對(duì)于這個(gè)小小年紀(jì)取得如此成就的小師弟，印象深刻、佩服不已。
想想當(dāng)年自己這么大的時(shí)候什么樣子，再看看風(fēng)玄昊，立刻明白師公純陽(yáng)子為什么對(duì)這個(gè)小師弟青睞有加了。
當(dāng)秦玄策師兄知道這個(gè)小師弟已經(jīng)開始學(xué)習(xí)《太乙神針術(shù)》的時(shí)候，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。
關(guān)于風(fēng)玄昊的圍棋水平，很容易驗(yàn)證，張玄素師兄直接拽著風(fēng)玄昊連下兩盤快棋，結(jié)果都是風(fēng)玄昊小負(fù)。
張玄素師兄已經(jīng)看出風(fēng)玄昊是故意輸給自己的。
他猜測(cè)，風(fēng)玄昊的棋力可能已經(jīng)超過(guò)了自己，即使沒(méi)有超過(guò)也應(yīng)該旗鼓相當(dāng)，想想他的年齡不由得也是一嘆。
柳玄希師兄通過(guò)三師父柳默然之口得知，風(fēng)玄昊已經(jīng)將《洗髓經(jīng)》修習(xí)到第二層后，不禁倒吸一口涼氣，搖頭苦笑。
看到這一切的朱玄之師兄也對(duì)風(fēng)玄昊產(chǎn)生了濃厚興趣，但沒(méi)有出手考較。
師公純陽(yáng)子壽誕之日，沒(méi)有什么特別的儀式，與民間的儀式無(wú)異，設(shè)壽堂，擺壽燭，張燈結(jié)彩。
師公坐在正位，接受晚輩祝賀、叩拜，之后共吃壽宴。
按照師公要求，這次壽宴全部都是素菜，但經(jīng)過(guò)三師父柳默然和風(fēng)玄昊的共同置辦下，也是非常豐盛，色香味俱全，大家吃得非常順口。
壽宴的第二天，四位師兄拜別師公和三位師父，離開云海觀。
風(fēng)玄昊的生活軌跡又恢復(fù)如初。
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“鐵柱，怎么又讓小昊拿到球了，一定要看住他?！毙觳ɡ蠋熢趫?chǎng)邊大聲喊道。
“徐老師，俺也想看住他，可是辦不到嘛。小昊像泥鰍一樣滑溜，跑的賊快，俺用了全力還是跟不上呀。要不讓其他人試試?！辫F柱轉(zhuǎn)過(guò)頭，苦著臉對(duì)徐波老師說(shuō)道，語(yǔ)氣中充滿了無(wú)奈。
“算了，你努力就好?！毙觳ɡ蠋熛蜩F柱揮了一下手，之后眉頭緊皺，低頭思考著什么，好像正在破解難題似的。
片刻之后，他對(duì)場(chǎng)上的球員說(shuō)道：“全體休息，抓緊補(bǔ)充水分，十五分鐘后繼續(xù)訓(xùn)練?！?p> 聽到命令的鐵柱，向風(fēng)玄昊所在位置走去。
“幸虧小昊跟俺們是一伙的，要是對(duì)手的話，真沒(méi)的玩了?！彼南搿?p> 來(lái)到風(fēng)玄昊身邊，鐵柱吐了口唾沫，低聲問(wèn)道：“小昊，徐老師都跟你說(shuō)啥了？你今天怎么變得這么猛？”
“徐老師說(shuō)要進(jìn)行特訓(xùn)?！?p> “特訓(xùn)什么？”鐵柱問(wèn)道。
“對(duì)咱們球隊(duì)的防守進(jìn)行特訓(xùn)?！?p> “小昊，為什么要對(duì)防守特訓(xùn)？”鐵柱不解地問(wèn)。
“徐波老師無(wú)法獲得對(duì)手情況，本著料敵從寬原則，為咱們球隊(duì)制定防守反擊戰(zhàn)術(shù)，因此著重演練球隊(duì)防守。他讓我全力以赴，不要留力?！?p> “小昊，你覺得徐老師這么做對(duì)嗎？”
“兵法有云‘昔之善戰(zhàn)者，先為不可勝，以待敵之可勝。不可勝在己，可勝在敵’。還有一位著名的足球教練曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘進(jìn)攻贏得球迷，防守贏得冠軍’。做好防守是第一位的，我覺得徐老師的想法是正確的。”
“俺不是很懂你說(shuō)的這些是啥意思，但俺知道你既然說(shuō)行，那應(yīng)該就行?！?p> 來(lái)到場(chǎng)邊，風(fēng)玄昊拿起自己的茶缸小口喝水，心中卻在不斷合計(jì)自己遇到的問(wèn)題。
問(wèn)題發(fā)生在縣里選拔賽最后一場(chǎng)比賽，他打入的那兩粒進(jìn)球。
第一粒進(jìn)球，他帶球內(nèi)切，晃過(guò)一名防守隊(duì)員時(shí)，由于受到干擾，皮球離自己身體有些遠(yuǎn)了，對(duì)方另一名防守隊(duì)員已經(jīng)上前準(zhǔn)備破壞球路。
在情急之下，他全力追趕皮球，突然發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界發(fā)生了變化，皮球和對(duì)方防守隊(duì)員的速度明顯下降，而自己的速度和力量卻明顯提升。
特別是在即將接觸到皮球的瞬間，腦中突然產(chǎn)生直接遠(yuǎn)射的念頭，他沒(méi)有多想直接射門，沒(méi)想到還真的打進(jìn)了。
完成射門后，他感到整個(gè)世界又恢復(fù)了正常。
見到這樣的結(jié)果，他疑惑地站在原地，忘記了慶祝。
為驗(yàn)證自己的感覺不是幻覺，之后在一次前場(chǎng)反擊時(shí)，他特意將皮球磕向?qū)Ψ角蜷T，造成停球失誤的假象，然后集中精神向遠(yuǎn)離自己的皮球追去。
結(jié)果與第一個(gè)進(jìn)球一樣，他的速度瞬間得到提升，結(jié)果很快追上皮球，盤過(guò)棄門出擊的對(duì)方守門員，將球打進(jìn)。
經(jīng)過(guò)這次驗(yàn)證，他十分確定發(fā)生在自己身上的一切不是幻覺。
回到云海鎮(zhèn)的那晚，他立即將自己的情況告訴師公純陽(yáng)子。