學(xué)院禮堂面積廣闊，東邊有一個(gè)五十平米、約一米的坎山石臺(tái)，供演出使用，也能臨時(shí)用作格斗場(chǎng)。
格斗社有一架先進(jìn)分析儀器，將社員格斗實(shí)力分為五級(jí)，由高到低分別是S級(jí)、A級(jí)、B級(jí)、C級(jí)和D級(jí)。
一年級(jí)學(xué)生普遍是D級(jí)。根據(jù)天賦高低，學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，會(huì)出現(xiàn)等級(jí)提升的分水嶺。
天賦高的社員，很快就能提升到C級(jí)，速度慢的社員可能需要一個(gè)學(xué)期，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，才能提升評(píng)定等級(jí)。
“這種分級(jí)方式靈感來(lái)自通緝令，通常來(lái)說(shuō)，S級(jí)通緝犯是大陸上最危險(xiǎn)的存在。芬迪仕就是S級(jí)兇犯，不僅會(huì)化形，還有強(qiáng)悍格斗術(shù)。”卡彭教授用尖細(xì)聲音給蘇揚(yáng)介紹分類(lèi)依據(jù)。
芙蕾雅跟隨蘇揚(yáng)來(lái)到禮堂，好奇心起，拉著他前往如銅鏡般的圓形儀器旁邊。
“將靈氣注入其中，它會(huì)給出評(píng)定等級(jí)。”卡彭教授接著介紹使用方法。
芙蕾雅右手伸出，一縷紫色煙霧狀光芒飄進(jìn)分析儀器。鏡面中心渲染成紫色，隨后凝聚，形成字母“B”。
“不錯(cuò)。有不少學(xué)員直到畢業(yè)，也只能達(dá)到B級(jí)?！?p> 紫色字母消散，分析儀器又回歸白色。蘇揚(yáng)注入淡金色光芒，鏡面渲染成淡金色，逐漸凝聚，形成奪目的字母“S”。
“當(dāng)然，”卡彭教授說(shuō)，“我聽(tīng)方響說(shuō)了，你在格斗術(shù)方面也頗具造詣。”
芙蕾雅不知道蘇揚(yáng)還會(huì)格斗術(shù)，大為震驚：“你竟然還擅長(zhǎng)格斗？”
“馬馬虎虎?！碧K揚(yáng)看了眼禮堂，發(fā)現(xiàn)格斗社社員大部分穿著便于行動(dòng)的寬松便服。
學(xué)生們看到了格斗社周日晚七點(diǎn)進(jìn)行格斗演示的宣傳海報(bào)，有不少抱著看熱鬧的心態(tài)來(lái)到禮堂。
蘇揚(yáng)在后臺(tái)換上白色道服，系好腰帶，穿過(guò)平時(shí)演出者走上舞臺(tái)的小門(mén)，站在了高臺(tái)之上。
他來(lái)青楓學(xué)院才一個(gè)星期，學(xué)員們對(duì)他不太了解，充滿好奇——為何如此年輕的人，敢擔(dān)任卡彭教授的對(duì)打幫手。
卡彭教授換上了黑色道服，與蘇揚(yáng)形成鮮明對(duì)比。
格斗社標(biāo)志是金色圓底、居中紅色雙手抱拳施禮的圖案，繡在道服左胸口位置。
卡彭教授站在格斗場(chǎng)北邊，對(duì)面站著蘇揚(yáng)。他是行家里手，能感覺(jué)出對(duì)手的氣場(chǎng)，不僅不亞于他，甚至還要占據(jù)上風(fēng)。
他是格斗家，喜歡和強(qiáng)者對(duì)戰(zhàn)，只是要先給學(xué)生介紹格斗的高階技巧——套招的使用和銜接。
“我和蘇教授都是S級(jí)格斗家，可能只有高年級(jí)的同學(xué)能夠看清交戰(zhàn)過(guò)程，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們帶來(lái)了一個(gè)很神奇的設(shè)備?！?p> 格斗社社長(zhǎng)吳奇取出類(lèi)似黑色方盒的東西，回頭介紹道：“這是領(lǐng)主府的最新產(chǎn)品，倍速影像機(jī)，能夠調(diào)節(jié)播放速度，不錯(cuò)過(guò)任何精彩畫(huà)面?！?p> “多少金幣一臺(tái)？”一名身穿卡爾洛斯牌服裝（瓦斯特大陸潮牌）的男同學(xué)，滿懷期待地問(wèn)吳奇。
“五十金幣?！?p> 禮堂里坐著準(zhǔn)備看格斗大戲的學(xué)生們，大部分倒吸了口冷氣。
“等過(guò)段時(shí)間再考慮。領(lǐng)主府會(huì)將設(shè)計(jì)和制造原理發(fā)給坂奇城，他們一旦推出新產(chǎn)品，影像機(jī)的價(jià)格會(huì)降下來(lái)?！鄙泶┛柭逅钩迸频哪猩吐暩檎f(shuō)。
卡彭教授確認(rèn)吳奇打開(kāi)影像機(jī)的錄像功能后，與蘇揚(yáng)分別站在平臺(tái)兩側(cè)，面對(duì)面互相施禮。他沒(méi)有平時(shí)教學(xué)生那么從容，一言不發(fā)，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。
蘇揚(yáng)周身出現(xiàn)淡金色光芒，轉(zhuǎn)化為冰系魔法。他所在的位置，溫度驟然降低。
卡彭教授沒(méi)見(jiàn)過(guò)蘇揚(yáng)的格斗技巧，提高警惕，瞬間移動(dòng)躲過(guò)第一次攻擊。
吳奇使用影像機(jī)萬(wàn)倍慢速播放，看清蘇揚(yáng)動(dòng)作。蘇揚(yáng)的能量打開(kāi)兩個(gè)空間門(mén)，身體瞬間通過(guò)，出現(xiàn)在卡彭教授原本站立的位置。
他敏銳察覺(jué)到，當(dāng)蘇揚(yáng)再度發(fā)起攻擊時(shí)，在之前停留的位置，留下了不易察覺(jué)的冰晶。這種東西，很容易被忽略。
卡彭教授右手包裹青色火焰，找到蘇揚(yáng)蹤跡，使用成名技能“青焰狼牙”，攻擊蘇揚(yáng)身側(cè)。
金光乍現(xiàn)，瞬間凝結(jié)為冰盾，正面接了卡彭教授的青焰狼牙。
卡彭教授的五指彎曲，抓碎冰盾，拳頭上的火焰將大部分冰塊蒸發(fā)。
金光圍繞蘇揚(yáng)右手旋轉(zhuǎn)，快速成型，凝結(jié)為冒著寒氣的冰劍。
卡彭教授靈識(shí)全開(kāi)，躲避了凌厲而來(lái)的斬?fù)?。即便如此，還是感受到冰劍攜帶的迫人寒氣。
蘇揚(yáng)退回到最初站的地方，手中冰劍融化，化為金光，游龍般圍繞周身移動(dòng)。
禮堂里觀看的同學(xué)大部分看不清場(chǎng)上發(fā)生了什么，只是看到蘇揚(yáng)仙法和魔法之間的無(wú)縫轉(zhuǎn)換，就已經(jīng)足以驚掉下巴。
芙蕾雅是B級(jí)格斗家，同樣無(wú)法看清蘇揚(yáng)和卡彭教授短暫的交鋒。他對(duì)于蘇揚(yáng)仙魔轉(zhuǎn)換很了解，依然保持著淡定。
卡彭教授不想始終處于被動(dòng)局面，雙拳出現(xiàn)青色火焰，瞬移攻擊站定的蘇揚(yáng)。
蘇揚(yáng)沒(méi)有瞬移，冰盾再次出現(xiàn)，又擋住卡彭教授的青焰狼牙。
卡彭教授右手兩次抓到冰盾，脫離之時(shí)，發(fā)覺(jué)關(guān)節(jié)位置附著了些微冰霜。瞳孔一震，感覺(jué)不妙。
蘇揚(yáng)右手金光極速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)化為冰槍?zhuān)樖窒蛑ㄅ斫淌诤笮目诖倘ァ?p> 卡彭教授感受到?jīng)鲆猓查g移動(dòng)。他以為能完全躲開(kāi)，可是差了零點(diǎn)幾秒，后背著了一槍。
蘇揚(yáng)周身金光大放，全部轉(zhuǎn)化為冰晶，瞬間移動(dòng)，出現(xiàn)在卡彭教授瞬移的終點(diǎn)，旋風(fēng)掃堂腿，將其踢到剛才他消失的位置。
“冰封百里！”蘇揚(yáng)低喝一聲，左手空握，懸浮在空氣中的冰晶瞬間降低到絕對(duì)零度，凍住了卡彭教授。
吳奇還在用慢倍速播放，看到蘇揚(yáng)變出冰劍，險(xiǎn)些驚呼出聲。以前瓦斯特大陸從未有仙法和魔法能互相轉(zhuǎn)換的先例，這種效果，沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)。
芙蕾雅自認(rèn)為看過(guò)多場(chǎng)格斗，被蘇揚(yáng)的戰(zhàn)斗方式震撼，顛覆了以往拳拳到肉的印象。
困住卡彭教授的玄冰化為金光，消失在空氣中。
卡彭教授瞬間移動(dòng)，落到舞臺(tái)之上，贊嘆道：“精彩的表演！”他的嗓音本就尖細(xì)，經(jīng)過(guò)冰凍之后，氣息略有不穩(wěn)，聽(tīng)起來(lái)更明顯。
蘇揚(yáng)清楚卡彭教授的實(shí)力，短暫的冰凍對(duì)他沒(méi)太大影響，抱拳施禮，以示友好。這是格斗家精神，只要私下沒(méi)仇，就應(yīng)該遵守。
“同學(xué)們，你們看到蘇教授戰(zhàn)斗的方式了嗎？”卡彭教授回禮以后，語(yǔ)調(diào)很高地詢問(wèn)坐在禮堂紅椅子上的格斗社社員以及前來(lái)湊熱鬧的學(xué)生。
吳奇聽(tīng)到這句話，視線從影像機(jī)上移開(kāi)，看到格斗場(chǎng)已經(jīng)停止戰(zhàn)斗，搞不清發(fā)生了什么。
同學(xué)們過(guò)了一陣才從震驚情緒中解脫出來(lái)，只有零星幾人回答卡彭教授。
芙蕾雅大張著嘴巴，至今沒(méi)合上——她同樣沒(méi)見(jiàn)過(guò)格斗會(huì)將對(duì)手冰凍的情況。
吳奇不想錯(cuò)過(guò)精彩場(chǎng)面，回頭繼續(xù)看影像機(jī)，分析蘇揚(yáng)的戰(zhàn)斗方式。
他能通過(guò)慢動(dòng)作回放，看清蘇揚(yáng)每次瞬間移動(dòng)留下的小冰晶，仿佛蜘蛛的網(wǎng)，暗中布置，等待獵物上鉤。
吳奇點(diǎn)了暫停，用放大按鈕觀察小冰晶，發(fā)現(xiàn)它們像是雪花，幾乎所有都一模一樣。這種掌控力，讓人嘆為觀止。
他繼續(xù)慢動(dòng)作播放格斗過(guò)程，完全沒(méi)聽(tīng)卡彭教授熱情洋溢地講解。
卡彭教授雖然輸了，但很開(kāi)心。他覺(jué)得修煉到達(dá)瓶頸已有多年，能見(jiàn)到別具一格的格斗方式，仿佛觸摸到繼續(xù)進(jìn)步的可能。
未加入格斗社的學(xué)員們見(jiàn)識(shí)到冰劍和冰槍?zhuān)灿涀×丝ㄅ斫淌诘那嘌胬茄?。他們?duì)這種熱血社團(tuán)，產(chǎn)生了前所未有的期待。
“同學(xué)，我想加入格斗社，你們還招人嗎？”
“這你得問(wèn)我們社長(zhǎng)?！?p> “社長(zhǎng)是誰(shuí)？”
“影像機(jī)后邊的男生就是格斗社社長(zhǎng)，如果想加入，可以找他談?wù)劇！?p> 吳奇完全沉浸在觀看慢放格斗之中，沒(méi)注意到身旁圍了許多有意加入格斗社的學(xué)生。
這些人見(jiàn)到慢放的格斗畫(huà)面，都沒(méi)出聲，站在吳奇身后和他一起觀看。
吳奇又一次按下暫停，按下影像機(jī)描邊功能按鈕，畫(huà)出小冰晶連接線。
芙蕾雅早就注意到了這邊的不尋?，F(xiàn)象，恰好看見(jiàn)影像機(jī)畫(huà)出的圖案，活像巨大蜘蛛網(wǎng)。她看到了最后一幕，知道蘇揚(yáng)瞬間移動(dòng)，將卡彭教授踢到冰網(wǎng)中心。
即便如此，還是忍不住再仔細(xì)看一遍。剛才的正常格斗，她看清的動(dòng)作不多。
蘇揚(yáng)掃堂腿比卡彭教授青焰狼牙要快許多，踢中后背，將卡彭教授踢到預(yù)定位置。左手緩慢握在一起，冰網(wǎng)收縮，捆住了卡彭教授。與此同時(shí)，冰晶迅速蔓延，形成冰塊，將卡彭教授凍在其中。
影像機(jī)邊緣出現(xiàn)紅色陰影，底下有一行小字——危險(xiǎn)！絕對(duì)零度！
“絕了！”吳奇完整看完慢動(dòng)作回放，瞠目結(jié)舌。整場(chǎng)戰(zhàn)斗完全在蘇揚(yáng)掌握之中，卡彭教授從一開(kāi)始，就落入了陷阱。
芙蕾雅知道蘇揚(yáng)足夠優(yōu)秀，但沒(méi)想到竟有如此程度，不免感到震驚：“蘇揚(yáng)還是人類(lèi)嗎？這也太強(qiáng)了吧！”
這種感覺(jué)正是所有看完回放的學(xué)生們，內(nèi)心的真實(shí)想法。
芙蕾雅再看向格斗場(chǎng)上幫卡彭教授解釋格斗禮儀的蘇揚(yáng)時(shí)，眼神中多了幾分之前沒(méi)有的光芒。