一會兒功夫，顧曉云和王樊兩人就跑到了教學樓旁邊的操場上，看著周圍灰蒙蒙的方形平地，他們一時間陷入迷茫與抉擇。
下一步去哪里？
這是一個很嚴肅的問題，事關后邊的劇情與所遇見的危險指數(shù)。
顧曉云打算先在操場中央等待一些時間，如果班主任和三個鬼物窮追不舍，那么只能拼命干了，不過大概率會死得很慘。
班主任至少也是個厲鬼級別的鬼物，怨氣極深，顧曉云興許可以憑著低階符外加至陽道火試一試。
但還有另外三個地縛靈怎么辦？
而且其中一名已經(jīng)被鬼給附了身，符咒對它根本沒效果，所以這次戰(zhàn)斗，顧曉云十死無生。
王樊則是到現(xiàn)在也沒能反應過來，像極了一個被甩的二愣子，好端端的于少為什么會胸口漏尸油？為什么會做出如此詭異的動作？
最讓人無法接受的是，班主任和兩個布衣學生竟然把他當做同類！
原因其實很簡單。
于少很久之前就是一個死人了，控制他的，是一只鬼。
被鬼附身的肉體是不懼怕陽光的，如果現(xiàn)實里那個黑衣男子死因推測正確的話，正好就印證了這個觀點。
這樣就能把后面發(fā)生的事情全部聯(lián)系起來，首先是于少提出玩這個游戲，然后找到像王樊這樣的小白學癡，最后還帶著眾人摸到了這個荒郊野嶺。
一環(huán)緊扣一環(huán)，把不知情的作死四人組安排得明明白白，幸虧他們還算有點腦子，知道要找捉鬼大師來解決。
靜下心來，仔細聆聽。
好像。
沒有出現(xiàn)腳步聲。
顧曉云重重嘆出一口濁氣，看來那四個鬼沒有把他們當做獵物，現(xiàn)在只用考慮接下來去哪了。
依照教室里的那三張紙條來看，目前有幾個地點可以選擇。
第一處位置是女生宿舍大樓，十幾年前一整個宿舍在那里遭遇變態(tài)事件，而且班主任還在夜深人靜之時，偷偷跑到那里盜取女同學的貼身服飾。
顧曉云覺得，女生宿舍估計比教室里都要危險。
他主要是不知道，十幾年前遭遇那件事的女生們怎么樣了。
假如都已經(jīng)不在人世，那口怨氣會促使他們留在宿舍里，不停游蕩，尋找活人奪身，然后報仇雪恨。
不僅如此，若班主任生前的性子無法改變，他依然會時不時地光顧女生宿舍，來滿足他的欲望心理。
這么說來，女生宿舍這個地方，只要去了就是死。
顧曉云其實還有另外一個重要的想法，那就是找到僅存的最后一名玩家，和他聯(lián)手一起攻破這個三星地圖。
因為如果只靠顧曉云自己一個人，希望渺茫。
現(xiàn)在只能祈禱他還活著吧，能玩到這兒的，起碼得有點智商吧，可別像面癱男那個神經(jīng)腦癱，跟小學沒畢業(yè)似的，傻傻地站在角落里挨捶。
唉，顧曉云手里到頭來也沒多少東西，就幾張破符，看上去很多，實際面對群魔亂舞時就派不上多大用場。
早知道就先加入門派，拜個師，然后學幾個類似靈官咒的技巧，都不至于慫成這樣。
行吧。
反正這女生宿舍不能去，量另一名玩家有點腦子，應該也不會去。
第二處地方便是藝術訓練中心了，顧曉云的猜想是，班主任帶的這個班級，很可能是一個藝術班，不管是紙條上提到，還是教室在藝術大樓規(guī)劃的區(qū)域里，無不證明了顧曉云的猜想。
劇情的主要人物是林玲，學的是傳統(tǒng)戲曲，雖然她最后是跳井自殺，鬼魂也應該在訓練中心，但是相比于宿舍，不知道安全了多少倍。
所以，顧曉云計劃去一趟那里，找找線索，最好能理清楚劇情的前因后果，這樣在實在不敵的情況下，他還能打打嘴炮，尚存一絲僥幸。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
嗯。
就是這樣。
出發(fā)。
手掌之中的陽烈之氣再度閃亮，驅散了如同霧霾般的灰暗。
藝術訓練中心離操場不遠，只需要緩步而行大約兩分鐘就能到達。
顧曉云讓王樊跟緊自己，千萬別走丟，這里到處都是各色各樣的鬼，一不留神便是死無全尸。
不久，兩人來到了一個四角殘缺的大型訓練基地，沒有所謂的大門，呈全面敞開式。
一眼望去最下層全是平展的地面，并且分為一樓二樓三樓，房屋的最高處漂浮著“藝體生訓練中心”的字樣。
這個訓練基地也太過于豪華了吧，占地面積足足有半個操場那么大，墻面、地板、石柱等都用白色的瓷磚鑲砌，另外還雕刻出多種極具美感的圖案。
盡管十幾年過去，這些裝飾依然顯得震人眼球。
第一層，也是顧曉云所在的地面。
可以看出地面的白色磚塊有些已經(jīng)破裂，翻轉，但很多鋼制或者鐵制的體育器材不被時間所腐蝕，安靜地躺在磚上、磚下、夾縫間。
顯然，這最底下一層大面積區(qū)域，是體育生的訓練位置。
樓梯在中間位置，顧曉云帶著王樊就那兒走，這里是體育生的訓練位置，與他沒有任何關系。
鬼知道這里有沒有那種東西，最好還是別招惹了。
與劇情無關的一切東西，都是浮云。
第二樓，可就豐富多彩起來了，分為舞蹈室、美術室，各占半邊天下，就像是兩個對陣交鋒的軍隊，都不想落后半分余地。
舞蹈室的墻面大體為粉色，地面鋪滿一層平滑無比的木質地板，有圓形杠狀類器械分布在房間邊緣。
與它對立的，是幾張巨大豎直的舞蹈鏡，顧曉云從敞開的大門看到這些東西。
咚咚……咚……
里面有腳步聲？
這種腳步聲與班主任的截然不同。
聽上去給人的感覺是極輕的碰撞聲，就像是有人沒有穿鞋子，光著腳與地面進行摩擦，發(fā)出類似的響動。
這舞蹈室里還有人跳舞？
面前的舞蹈室里雖然是空的，但這種情況擁有非同凡響的畫面感。
咚咚咚……咚咚……
聲音的節(jié)奏越來越快，她的舞蹈訓練達到了白熱化階段，這不禁使他自己也沉迷在其中，一遍一遍，一遍一遍，重復著剛才的動作。
臥槽。
顧曉云兩人嚇得頭皮發(fā)麻，想都沒想就直接上了三樓，空蕩的屋子里居然有人在跳舞，這誰頂?shù)米。?p> 三樓……這是怎么回事。