019、輔導(dǎo)功課

　　黃景禛絕對(duì)是一個(gè)邏輯性強(qiáng)的人。

　　白天里剛答應(yīng)過宋余，會(huì)幫她輔導(dǎo)功課，誰也沒想到她會(huì)這么快找上門，在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，黃景禛迅速捕捉重點(diǎn)，詢問了一些簡(jiǎn)單的問題。

　　宋余支支吾吾說出上個(gè)學(xué)期期末的考試成績(jī)，除了體育成績(jī)及格，呃，是意外的名列前茅之外，其余全部掛科，連音樂的考核都沒有過。

　　宋余好想捂臉，她知道自己成績(jī)差，也沒想到會(huì)差到說不出口的程度。

　　黃景禛靜靜聽完后，就從書架上找到他上初中時(shí)留下的筆記，稍微思忖下就羅列出她這個(gè)學(xué)期應(yīng)該要用得上的知識(shí)點(diǎn)。

　　“你現(xiàn)下的任務(wù)主要學(xué)好語文和數(shù)學(xué)，然后再慢慢跟上物理和英語。”

　　宋余連連點(diǎn)頭附和，“是是是。”

　　語文完全不用學(xué)，數(shù)學(xué)閉上眼睛考都能得滿分。

　　“語文的知識(shí)點(diǎn)也不完全要死記硬背，理解了它的涵義，你就能掌握好它，而想要寫好作文則要勤讀書，讀好書，然后利用課堂上學(xué)到的，寫出一篇好的作文并不難?！?p>　　“是是是。”

　　“可懂？”

　　黃景禛抬頭，橘黃色的燈光照射下來，落在那張五官分明的臉上，異常的俊逸完美。

　　宋余悄悄掃了一眼，就趕緊別開眼睛，關(guān)鍵時(shí)刻可不能分神，“懂了，景禛你的意思是語文學(xué)好后會(huì)帶動(dòng)英語，數(shù)學(xué)呢則多少和物理有些小關(guān)系，是不是？”

　　男人眼里閃過一絲贊賞，合上筆記本，交給了她。

　　“過幾天我也要返校了，這是我當(dāng)年留下的筆記，也許會(huì)對(duì)你有所幫助?！?p>　　“不是也許，是肯定！”

　　宋余如珍似寶地收下。

　　想不到有一天黃景禛的筆記會(huì)落到她手里而不是黃景煌的手里，哈哈哈。

　　但一想到又要隔很久才能見到黃景禛了，心里有一絲小小的失落，“景禛，以后周末能見到你嗎？你不回來我成績(jī)提不上去，怎么辦？”

　　黃景禛知道她的擔(dān)心，遂隨之安撫她：“我這個(gè)學(xué)期不會(huì)太忙，周末會(huì)在家。”

　　宋余舒了一口氣，嘻嘻，還好，到時(shí)她把一個(gè)星期的課程全部砸過來，還能在黃家蹭吃蹭喝刷存在感，簡(jiǎn)直是完美！

　　宋余想著差點(diǎn)就手舞足蹈了。

　　這時(shí)，耳邊響起一道嚴(yán)肅的聲音：“宋余，你的寒假作業(yè)怎么還是空白的？”

　　宋余：“……？”

　　黃景禛指了指她帶過來的寒假作業(yè)本，好心提醒她：“明天可是要開學(xué)了?！?p>　　云淡風(fēng)輕的語氣，卻把宋余嚇得不輕。

　　她如被雷劈了般，怎么忘了這茬，每年的元宵節(jié)過后第二天學(xué)校開學(xué)，可她竟然還沒有完成寒假作業(yè)？

　　剛從箱底下找出作業(yè)本時(shí)也沒仔細(xì)瞧瞧，以為這位原主再怎么不靠譜，也不會(huì)連寒假作業(yè)都沒做，最多是錯(cuò)字連篇答案不全，這樣就正中下懷，她就可以光明正大地向黃景禛討教，結(jié)果卻是這樣的結(jié)局……

　　宋余從男人手中把作業(yè)本搶回來藏到身后，心虛虛地道：“哎呀，都怪我上次生病，要不然早就做完了！景禛，我突然想起來還有事兒，不如我就先回去了？”

　　說完，幾乎是倉促逃離黃家。

　　留下一臉無可奈何的黃景禛：“……？”

　　不是想和他一起做作業(yè)的么？跑得比小兔子還快。

　　寒假作業(yè)顆粒無收，明天如何應(yīng)對(duì)？

　　聽說她在的班級(jí)歸老何管，老何在二中可是出了名的嚴(yán)謹(jǐn)，她居然能在老何的手里活過一個(gè)學(xué)期。

　　宋余這小丫頭，呵。