快樂學(xué)習(xí)。5

　　“前面怎么回事？”逍哥問。

　　王立誠(chéng)“哦”了一聲，立馬殷勤地告訴他，“有個(gè)寫著孟若溪名字的不銹鋼課桌突然出現(xiàn)在了教室里。”

　　“孟若溪來了嗎？”逍哥又問。

　　王立誠(chéng)覺得逍哥雖然在傳聞中很兇猛，但是這么一交談還挺和藹的樣子。

　　雖然不知道為什么逍哥會(huì)關(guān)心那個(gè)新生，不過說實(shí)話他也挺心疼那個(gè)漂漂又柔弱的女孩。

　　王立誠(chéng)用手背擋住嘴，偷偷摸摸地說，“孟若溪現(xiàn)在在電梯里。”

　　林逍本來在轉(zhuǎn)著筆的修長(zhǎng)手指停住，漆黑純粹的眼眸輕移到被包圍的那個(gè)課桌方位，嘴角勾起略顯涼薄的弧度。

　　也好，讓她吃點(diǎn)苦頭，或許就會(huì)聽勸了。

　　上課鈴響了，走進(jìn)來的卻不是老師，而是腦瓜禿了一半的校長(zhǎng)。身后還跟著一群或是扛著攝像機(jī)，或是拿著話筒的人。

　　校長(zhǎng)今日看上去有些興奮，一進(jìn)門就在跟拿著話筒穿黑色套裝的美女高談闊論。

　　“你們?cè)趺赐蝗幌氲絹眚滉?yáng)高中來做節(jié)目，而不是其他學(xué)校呢？不過不得不說你們的眼光非常對(duì)，我們學(xué)生特別優(yōu)秀，你看——”

　　校長(zhǎng)一轉(zhuǎn)頭，就看見上課鈴響了之后，高二(4)班的教室里大多數(shù)人依然吵吵嚷嚷，有的沒回自己座位在別人桌子上坐著聊天，有的正在明目張膽地看漫畫，有的掏出小鏡子補(bǔ)妝，有的正在手機(jī)游戲里大殺四方。

　　而這一刻，這幾十雙眼睛同時(shí)和校長(zhǎng)對(duì)視著，氣氛沉默著，誰(shuí)手機(jī)里響起了一句——

　　“Defeat！”

　　失敗。

　　校長(zhǎng)覺得這個(gè)單詞在瘋狂往他臉上拍巴掌，拍得他老臉通紅。

　　他轉(zhuǎn)身尷尬地對(duì)著省教育臺(tái)的節(jié)目組說，“抱歉，可能我們學(xué)校上課鈴太小聲了，同學(xué)們還沒意識(shí)到上課，我提醒一下他們，你們還沒開機(jī)吧，沒開機(jī)就好。你們先去外面等等，我跟同學(xué)們打個(gè)招呼。”

　　這廂道完歉，省教育局的工作人員退出教室，聽見校長(zhǎng)轉(zhuǎn)頭就是一聲暴喝，“上課了！”

　　教室里一陣騷亂，有人不滿抱怨，“什么嘛，電視臺(tái)的人為什么來拍我們？”

　　還有人接茬，“對(duì)呀，打擾我們學(xué)生上課，我們可是會(huì)投訴的哦?！?p>　　校長(zhǎng)知道這些學(xué)生都是老油條，跟他們較真就是在給自己折壽，所以這些抱怨他都當(dāng)沒聽到，飛快地解釋了一遍省教育臺(tái)來的緣由。

　　“大家也知道我們班有一個(gè)中考狀元，剛到學(xué)校就自己申請(qǐng)?zhí)?jí)，就是孟若溪同學(xué)。省教育臺(tái)先前采訪過她，說想邀請(qǐng)她和其他幾位優(yōu)秀學(xué)子共同拍一個(gè)跟蹤類真人秀節(jié)目，通過拍攝她的日常生活，探討她是如何變得這么優(yōu)秀。孟若溪同學(xué)同意了，并且！我也代表我們學(xué)校也同意了，因?yàn)檫@是宣傳我們驕陽(yáng)高中的好機(jī)會(huì)，我們要感謝孟若溪同學(xué)給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，咦？她還沒來嗎？”

　　教室里的學(xué)生沉默著。

　　他們很明白，這個(gè)節(jié)目要是真的追著孟若溪拍，就意味著他們的一舉一動(dòng)都會(huì)被放在公眾面前，在有攝像機(jī)的情況下，他們不敢對(duì)孟若溪做任何一件過分的事。

　　“我不同意！”有人說話了，是南風(fēng)逸。