第一回合，一個(gè)看似大家都知道答案的問題，一個(gè)大家趨之若鶩的行為，卻很少去問行為動(dòng)機(jī)的結(jié)婚，竟然成功激起參與者的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
熱場成功，參與者很快就投入，積極參與討論。
光聽老師一個(gè)人說話和講解，無法緊緊抓住參與者的注意力。做了基本評估，覺得大家已經(jīng)建立起一定的信任，也被鼓動(dòng)起來了。
導(dǎo)師覺得是時(shí)候可以分小組，讓參與者有機(jī)會(huì)互動(dòng)，彼此學(xué)習(xí)。
只有當(dāng)一個(gè)人開始分...