part 2 黑化值x違和感x目標人物

　　經(jīng)過校醫(yī)的檢查，確認了洛小熠的身體一切正常后，兩人才從校醫(yī)院出來。

　　【系統(tǒng)，黑化值是什么？】

　　【接近于一種崩潰的狀態(tài)的程度，這些核心人物是這個世界的力量的來源，一旦人物崩潰，這個世界也就會一同毀滅。】

　　【我應(yīng)該怎么降低黑化值呢？】

　　【宿主權(quán)限不足，無法獲取?！?p>　　【嗯......】

　　圣龍高中，三年級一班。

　　來到教室，洛小熠就被熱情的同學們圍住了。

　　“小熠班長，你沒事吧?！?p>　　“剛剛看到你暈倒，大家都嚇死了。”

　　“對啊對啊。”

　　“是不是最近太累了啊，班長要注意休息啊?！?p>　　“......”

　　自己以前......有這么受歡迎嗎？

　　不過自己原來確實是班長。

　　上課鈴聲響起，大家才回到了自己的座位。

　　洛小熠發(fā)現(xiàn)凱風是自己的同桌。

　　一天的課程下來，洛小熠憑著自己有些模糊的記憶，推測出這是自己穿越去到六越山龍武族之前的時間點。甚至連學校，教室，老師和同學都幾乎一模一樣。

　　除了凱風。

　　有許多的共同點，卻又好像有什么地方不一樣了。那隱隱的違和感，讓洛小熠有些在意。

　　聽著老師在講臺上侃侃而談，洛小熠在心里苦笑。

　　自己在龍武族訓練的這些年，早就把高中的知識還給了老師。盡管印象中自己的成績是不錯的，但是過了這么些年，早就什么也不記得了。

　　只能現(xiàn)在開始惡補了，離高考只有不到一年的時間了，幸好自己的筆記都留著。

　　時間飛快地流逝，一轉(zhuǎn)眼便到了放學。

　　“小熠你先回去吧，我今天值日?！?p>　　“啊，好的?！蔽覀冎岸际且黄鸹厝サ膯幔?p>　　當然，他沒有真的問出來。

　　憑著印象，洛小熠踏上了那條熟悉又陌生的回家的路。

　　【系統(tǒng)，目標人物有幾個啊？】

　　【七個。】

　　【我都認識嗎？】

　　【宿主權(quán)限不足，無法獲取?！?p>　　【那他們都是龍武族的嗎？】

　　【宿主權(quán)限不足，無法獲取?！?p>　　“哎喲！”

　　“哎喲！”

　　洛小熠在心中和系統(tǒng)交流，沒有注意到迎面而來的人，那人也在低頭玩游戲，沒有注意到洛小熠。

　　“??！我的游戲......”