這是今天的最后一節(jié)課了。
早上被“看不見的小黑手”嚇著的那幾人已經(jīng)緩過來了。
白天那事太玄乎了，幾人都覺得那是顧行之用了什么特殊手段來唬人。
幾人覺得早上丟了面子，準(zhǔn)備好好教訓(xùn)教訓(xùn)顧行之。
而這節(jié)課，正是最方便他們動手的時機(jī)。
初云小學(xué)一直有一個傳統(tǒng)，不管是哪個年級，每天的最后一節(jié)課都必須是自習(xí)課。
而這也是為了讓學(xué)生能夠有時間去整理整理這一天的學(xué)識。
而這一節(jié)課，一般都是由班主任坐班的。
而他們，正是看中了這一點。
他們選擇的方法，也非常簡單。
就是誣陷顧行之偷東西。
具體操作起來也十分簡單。
第二節(jié)課下課后，假借道歉的名頭，A同學(xué)和B同學(xué)把顧行之叫了出去。
兩人給他塞了一根棒棒糖又拉著他扯了一大堆有的沒的。
而上午的另一個當(dāng)事人C同學(xué)，則乘機(jī)把A同學(xué)昂貴的學(xué)習(xí)機(jī)塞到了顧行之的抽屜里。
......
幾分鐘，顧行之帶著笑容回到座位。
他們說愿意和我做朋友。
我終于有朋友了。
他花了好幾分鐘才平復(fù)了心情，但他臉上還是掛著喜色。
他拿出自己唯一聽懂了一點點的英語書，認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了起來。
他看了好幾分鐘才讀懂了一點點。
看著看著，書上的英語字母突然跳起了舞。
或者說，是他快睡著了。
一股睡意慢慢襲來。
他的頭慢慢低了下去，又猛抬起。
他拍了拍臉頰。
不能睡不能睡，我要好好學(xué)習(xí)，去找仙女姐姐。
顧行之正準(zhǔn)備去衛(wèi)生間洗把臉，上課鈴聲響了。
班主任蔡汾也走了進(jìn)來。
但她的表情卻十分詭異。
她似乎想說些什么，但她最終還是把那些話咽下去了。
A同學(xué)幾人見班主任來了，對視一眼。
“??！”A同學(xué)突然站起身大叫，“我的學(xué)習(xí)機(jī)不見了，我明明一直放在桌子里的?！?p> B同學(xué)立刻附和：“那不是你爸爸花了好多錢托人定做的嗎？難道被人偷了？”
C同學(xué)：“那怎么辦啊？老師，我們班怎么會有小偷？”
幾人你一句我一句的演了起來。
顧行之卻只一心一意撲在英語上。
B-I-R-T-H-D-A-Y，birthday，生日。
F-R-I-E-N-D，friend，朋友。
他讀著讀著，突然聽到了他的名字。
D同學(xué)：“上節(jié)課下課我看到了！顧行之桌子里好像有一個學(xué)習(xí)機(jī)。”
C同學(xué)：“難道是顧行之偷了A同學(xué)的東西？”
B同學(xué)：“老師，我看也是他拿的！他沒來前這東西就沒掉過，怎么他一轉(zhuǎn)來我們班東西就沒了？”
A同學(xué)：“老師，我也不想懷疑同班同學(xué)，但是...”
蔡汾表情越來越詭異了。
她什么也不說，一步并作兩步走到了顧行之位置上。
顧行之迷茫的抬頭。
“顧行之，你站起來一下?！?p> 顧行之急了：“老師，我，我沒有?！?p> 他一緊張就開始口吃。
蔡汾拍了拍他的腦袋：“老師沒有懷疑你?！?p> 她一邊說著一邊從顧行之的抽屜里拿出那臺學(xué)習(xí)機(jī)。
顧行之臉上慘白。
這是怎么回事？
我明明就沒有拿這個東西！
天欲語w
這一段快結(jié)束了(＞＜)可能還有一兩章。 對了，感謝丨今天也要努力向裴祁看齊丨小朋友投的推薦票吖。比心?