第三章 新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生（三）
周三上午，早自習(xí)剛下課，喬舟就抱著一大摞厚厚的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)沖出教室。
今天第二節(jié)是班主任的課，王娜昨天就命令喬舟說(shuō)今天要早點(diǎn)把作業(yè)送過(guò)去，好讓她能在上課之前批出來(lái)。
可班里總有那么幾個(gè)同學(xué)，回家不做作業(yè)，在早自習(xí)上補(bǔ)。
喬舟容易心軟，那些同學(xué)一向她撒嬌，她就受不了。所以拖拖拉拉，早自習(xí)結(jié)束才把作業(yè)收齊。
別看喬舟是個(gè)女生，可她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞比很多男生還要發(fā)達(dá)。
個(gè)子高，腿長(zhǎng)，跑步跑得很快。
“舟哥，你能不能慢點(diǎn)！”方爍在喬舟身后喊道，“要不要幫忙??？”
“不用，一邊涼快去！”
喬舟抱著作業(yè)頭也不回地大聲答復(fù)，腳下的速度卻絲毫不減。
方爍是喬舟的同班同學(xué)，就坐在喬舟后面。
是個(gè)陽(yáng)光幽默的男生，整天笑嘻嘻的，也是喬舟的小跟班，特別崇拜喬舟。
他覺(jué)得喬舟和其他的女生都不一樣，做事風(fēng)風(fēng)火火、干凈利落。而且留著個(gè)男生的發(fā)型，太酷了！
所以他從不叫喬舟班長(zhǎng)，而是親切地稱(chēng)她為“舟哥”。
時(shí)間一長(zhǎng)，班里男生的畫(huà)風(fēng)都被他帶跑偏，紛紛喊喬舟“舟哥”。
喬舟倒也不在意，只好苦笑不得地接受，感覺(jué)自己像是黑幫老大一樣。
當(dāng)然了，只有學(xué)習(xí)委員丁洋不與他們“狼狽為奸”。
他總是老老實(shí)實(shí)地叫喬舟的名字。
辦公室在三樓，喬舟要抱著厚厚的練習(xí)冊(cè)穿過(guò)一班和二班的走廊，再下一層樓梯，才能到達(dá)。
4月的上海，盡管艷陽(yáng)高照，卻一點(diǎn)點(diǎn)都不熱，溫暖的剛剛好。
喬舟忙活了一早上，終在這奔跑中感受到絲絲涼爽。
“?。 ?p> 樓梯的轉(zhuǎn)角處，正抱著作業(yè)奔跑的喬舟和迎面上樓的人撞了個(gè)滿懷。
大概對(duì)方也是在跑著上樓吧，兩個(gè)速度很快的物體無(wú)意間碰撞到一起，結(jié)果就是她懷里的練習(xí)冊(cè)散落了一地。
喬舟本能地叫了一聲。但當(dāng)她看清對(duì)面的人后，卻悔恨地想咬斷自己的舌頭。
面前穿著白色校服的江堯正一只手扶著樓梯把手，身體還保持著向后傾的姿勢(shì)。
也幸虧這樓梯有把手，不然后果不堪設(shè)想，江堯看看身后，不禁打了個(gè)顫。
沒(méi)等江堯站好，喬舟就立刻蹲下來(lái)?yè)熳鳂I(yè)，并把頭埋得很低很低。
不知道為什么，每次見(jiàn)到江堯，喬舟就會(huì)特別慌亂，特別緊張，這是她這16年來(lái)從未有過(guò)的感覺(jué)。
而且在他面前她似乎很自卑，不知道該說(shuō)些什么。
藍(lán)色AJ踏上最后一節(jié)樓梯，然后在喬舟面前停下，幫著她一起撿散落的練習(xí)冊(cè)。
“你還是數(shù)學(xué)課代表？”江堯好聽(tīng)的聲音從喬舟頭頂傳來(lái)。
大概是沒(méi)想到對(duì)方會(huì)主動(dòng)和自己搭話，喬舟愣了一下。
“嗯?！睕](méi)抬頭。
“.........”
撿起最后一本書(shū)，江堯站起身，然后向蹲在地上的喬舟伸出手。
喬舟抬頭，男生修長(zhǎng)的手指映入她的眼簾。
江堯是逆著光站的。
所以此時(shí)，他那指節(jié)分明的手也被鍍了一層金色的光輝。
之后的很多年，喬舟依然對(duì)此情此景記憶猶新。
她甚至能清晰地記得當(dāng)時(shí)她心臟劇烈跳動(dòng)的感覺(jué)。
她再也沒(méi)找到有哪個(gè)男生的手能比江堯的更好看了。
對(duì)，就是因?yàn)樘每戳耍艜?huì)使她鬼迷心竅，才會(huì)使她不自覺(jué)地伸出手去牽住他。
喬舟借力站起身，然后立刻慌亂地松開(kāi)了牽著江堯的手。
掌心還殘留著男生手中的溫度，喬舟悄悄紅了耳根。
她連忙彎腰把收拾好的作業(yè)抱在手中，準(zhǔn)備下樓。
“我?guī)湍惆?。?p> “不......”
還沒(méi)等喬舟拒絕，江堯就從她的懷里搶過(guò)一大半作業(yè)，然后頭也不回的下樓。
喬舟愣了幾秒，向著他的背影呆呆道：“那.....謝謝了?！?p> 她連忙跟上去。
剛進(jìn)辦公室，2班的數(shù)學(xué)老師就疑惑發(fā)問(wèn)：“咦，江堯，你們班的作業(yè)不是剛交上來(lái)嗎？”
“是的，我?guī)蛡€(gè)忙。”江堯晃了晃他手中的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，放到了王娜桌上。
“報(bào)告！”喬舟推開(kāi)辦公室的門(mén)，也走了進(jìn)來(lái)，把作業(yè)放好。
王娜看看作業(yè)，又看向喬舟。
喬舟會(huì)意：“收齊了?！?p> 她點(diǎn)點(diǎn)頭：“行，那辛苦舟舟了，你先回教室吧。”
喬舟甜甜地笑了一下，轉(zhuǎn)身欲走。
“老師?！币恢痹谂赃叺慕瓐蛲蝗婚_(kāi)口，喬舟才意識(shí)到，這人怎么還沒(méi)走啊。
江堯上前一步，站到了喬舟身邊，“我聽(tīng)唐梓亮說(shuō)，喬舟同學(xué)是3班的班長(zhǎng)，又是數(shù)學(xué)課代表。她一個(gè)女生，是不是不太能忙得過(guò)來(lái)啊？”
喬舟猛地一頓。
天哪，他怎么能在老師面前說(shuō)這樣的話。
“哈哈哈......”
辦公室的老師們都笑了起來(lái)。
王娜看向2班的數(shù)學(xué)老師：“李老師，這位同學(xué)叫江堯?qū)Π?？?p> 李老師笑著點(diǎn)頭。
“江堯啊，你剛來(lái)，還不了解我們喬舟?！蓖跄扔行┑靡?，“你看喬舟的樣子也應(yīng)該知道，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不必男生弱哦?！?p> “老師別在意，他開(kāi)玩笑的?！眴讨巯駛€(gè)哥們一樣地拍拍江堯肩膀，“快上課了，我們走吧?！?p> 喬舟鼓起勇氣正視江堯，眼神里卻全是緊張和慌亂，好像在向他哀求，別替我說(shuō)話了，趕緊走吧。
男生大大方方地迎上她的視線，好看的眉毛卻皺起來(lái)。
“呵?！苯瓐蚶湫σ宦?，甩開(kāi)喬舟搭在他肩上的手，頭也不回地離開(kāi)了辦公室。
“那我們先回教室了，老師再見(jiàn)?！眴讨鄱Y貌地打招呼，不慌不忙地走到門(mén)口。
開(kāi)門(mén)，輕輕地把門(mén)關(guān)上。
一切動(dòng)作自然得像剛剛什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
然而，剛關(guān)上門(mén)，她就連忙跑得飛快去追已經(jīng)走遠(yuǎn)的江堯。
他今天好奇怪啊，喬舟想。
跑過(guò)走廊和樓梯，終于看到他的背影。
“江....”
喬舟還沒(méi)喊出口，就眼睜睜地看著他長(zhǎng)腿一跨，踏進(jìn)了2班教室。